不知不覺,從5月1日到7月16日,帶班已經快3個月的時間了,帶班長崗位是一個部門的“心臟”和“窗口”,是溝通上下的“咽喉”、聯系左右的“紐帶”,帶班崗位在推進部門工作的過程中,具有特殊的地位和作用。
回顧這兩個多月的工作,5月份甲班整線有效作業效率94.55%,損煙132條,工作效率7419條/時;同比乙班95.55%,169條,7516條/時的工作能力確實有一定差距,其主要原因還是新進員工的技能操作與崗位間的配合不夠嫻熟,針對此現象我著重因人而異地對各崗位人員進行調整,要想盡快的融入工作角色,最好的辦法就是學習,一是向書本學習,學習更多工作上的專業知識,只有每天不斷的吸收先進的技術與思想,才能使我們在思想、行動上保持一致,提高工作能力;二是想周圍的同事學習,在很多問題都不知如何下手的情況下,最有效的方法就是向同事學習,向優秀的同事學習,學習他們任勞任怨,求真務實,帶著感情工作,服從大局的思想和工作作風,吸取成功的經驗;三是實踐學習,把所和師傅學到的東西運用到實際工作中,在工作中檢驗所學的知識,查找不足,提高自己,盡快適應工作壞境。
在5月份的工作運行情況下,分揀設備基本正常,分揀中偶有小故障,但能及時的處理排除,但hh02線更換整形機后出現的問題就是漏碼嚴重,在部門成立的漏碼問題解決小組的努力下,5月下旬漏碼問題有一定好轉。針對在5月3日我們夜班出現的點煙人員將銷售單遺忘在設備上,導致銷售單未能及時配送出庫的現象,我及時組織班級人員開會進行問題交流,安排分揀結束后由專人負責清點銷售單,較好控制了銷售單及時配送出庫這一流程,通過主任推廣到乙班執行。同時明確各個崗位人員除了分揀操作時,分揀結束后需要負責檢查的各個項目職責。
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