在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的遲到檢討書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遲到檢討書 篇1

　　尊敬老師;

　　你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月x

遲到檢討書 篇2

　　您好！

　　這也不知道是我第幾次出現(xiàn)遲到上學(xué)遲到的情況了，粗劣一想，光是這個(gè)月就至少有三次以上，而且很多時(shí)候還是踩點(diǎn)才進(jìn)教室的，也難怪老師您會(huì)大動(dòng)肝火，在全班同學(xué)的面前將我狠狠地批評(píng)了一頓。在經(jīng)過(guò)這次批評(píng)教育后，我感覺自己的思維已經(jīng)發(fā)生了改變，所以為了證明自己改錯(cuò)的決心，我在此給您寫下了這份檢討書。

　　多次上學(xué)遲到，這已經(jīng)不是一個(gè)正常現(xiàn)象了，而且我也沒什么理由為自己辯解，完全是因?yàn)閭€(gè)人的原因。其實(shí)，我的家離學(xué)校并不算太遠(yuǎn)，每天只需要走走路就能到學(xué)校，可我卻因?yàn)閼猩ⅲ?jīng)常在早上賴床，然后再匆匆忙忙的趕來(lái)學(xué)校。雖然咱們的高中為了能讓學(xué)生們多一點(diǎn)休息時(shí)間，已經(jīng)將上學(xué)的時(shí)間向后推遲了，可這反而讓我的遲到頻率越來(lái)越高了，這的確有點(diǎn)讓人感到費(fèi)解。究其原因，除開我賴床外，還喜歡在上學(xué)的路上去做一些其它的事，例如上個(gè)網(wǎng)啥的，這時(shí)候老師您可能也覺得奇怪了，為啥時(shí)間本來(lái)就不多，還能跑去網(wǎng)吧上個(gè)網(wǎng)？其實(shí)我也不是對(duì)游戲有多么大的依賴，只是每天時(shí)間還算多的話，就會(huì)去簽到一下。

　　正是因?yàn)槲覍?duì)時(shí)間不太重視，不會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，不喜歡提前來(lái)到教室坐好，所以不遲到才是不正常的，有好多次我都是聽著打鈴聲跑到了教室里面，也在教室門口撞見了老師幾次，雖然老師沒對(duì)我作出批評(píng)，可我能明顯感受到老師對(duì)我的不理解，盡管我會(huì)害羞的和老師保證下次絕對(duì)會(huì)早點(diǎn)來(lái)，但我內(nèi)心可卻是想著踩點(diǎn)來(lái)就足夠了，來(lái)學(xué)校太早了有什么用呢。雖然我在家里會(huì)計(jì)算一下到學(xué)校的用時(shí)，但是由于路上會(huì)因?yàn)橐恍┦虑閷?dǎo)致有所耽擱，所以遲到是必然的，我也成為了班上出了名的“遲到大王”，為此我也搞了不少次的班級(jí)衛(wèi)生，但是這些懲罰都是不痛不癢的，讓我沒有任何想改正的心思。直到這一次的遲到，老師您早已站在了教室門口，并沒有讓我直接進(jìn)去教室，而是把我拉倒了講臺(tái)上，將我從頭到尾的說(shuō)了一頓，并一直站到了正式上課才讓我下去。

　　這次給我的警告是十分有用的，站在講臺(tái)上的我，也明白了什么叫做羞愧，我的遲到行為給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大了，連準(zhǔn)時(shí)上學(xué)都做不到，又怎么能把學(xué)習(xí)弄好呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)痛定思痛了，絕不再出現(xiàn)遲到現(xiàn)象了，我會(huì)把自己精力都投入到學(xué)習(xí)中！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

遲到檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　你好！這次上課遲到十分嚴(yán)重，我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也覺得自己的行為不妥，造成了很不好的影響，也深入意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重大性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了愧疚。

　　一個(gè)學(xué)校里，學(xué)生都應(yīng)遵照上課時(shí)間，不能夠擅自更改。然而我卻始終沒有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的.不尊重。事后，我冷靜的想了很久，覺得這次犯的過(guò)錯(cuò)不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課秩序一定會(huì)被打亂，其余同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行動(dòng)給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大冀望的老師和家長(zhǎng)也是一種侵害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使咱們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都愿望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我也能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起維護(hù)和建立起來(lái)的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價(jià)，我真摯地接受批評(píng)，并愿意接收學(xué)校給予的處置。

　　對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)的問題。我明白老師對(duì)我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基礎(chǔ)的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，自己教導(dǎo)自己，自發(fā)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自我監(jiān)督。

　　希望老師看到我的態(tài)度也可能知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng)，相信我的悔悟之心，我的舉動(dòng)并不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以體諒我的錯(cuò)誤。對(duì)這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深刻檢查，懇請(qǐng)老師給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，把今后的事件加倍努力干好。同時(shí)也誠(chéng)摯地希望老師能連續(xù)關(guān)心跟支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XX

　　時(shí)間：xxxx.4.25