在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,我們通常會被要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,我們在寫檢討書的時候要注意邏輯順序要正確。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是關于遲到檢討書9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遲到檢討書 篇1
身為XX水利水電學院國貿20xx級123班的文體委員,我對星期四早上跑操遲到事件感到無比自責,班規是班委共同制定的,身為文體委員更應該去遵守,體育部的同學已經說過我們班早上集合很慢,我們也深刻的認識到這一行為,于是班委商定了班規,以后早上6:40以后到的都算遲到,遲到的就算違反班規,違反班規就要寫一次800字的深刻的檢討,于是就有了這一篇十分深刻的催人淚下的檢討。
首先說一下為什么遲到呢,這是一個問題,可是到底為什么呢?那是因為我的手機上定i的鬧鐘是6:10,設的鈴聲是周杰倫在今年發行的新專輯《跨時代》里面的第二波主打歌《跨時代》。為什么是第二波主打歌呢,因為首波主打歌是《超人不會飛》。為什么是《超人不會飛》當首波主打而不是《跨時代》當首波主打呢,那是因為《超人不會飛》寫的是周杰倫走過十年的辛路歷程,里面包括周杰倫十年的辛苦和榮譽,十分符合這次專輯的主題,跨時代也是超時代,周杰倫跨過了十年,進入了新的時代。所以新專輯定首波主打的時候定的是《超人不會飛》而不是《跨時代》。所以跨時代是第二波主打歌,而《跨時代》有點重金屬搖滾的味道,我十分喜歡,而且也十分適合做鬧鐘的鈴聲,所以我的鈴聲設的是《跨時代》。
好了,言歸正傳。正因為我十分喜歡這首歌,當6:10的時候,鈴聲響了,我的手機十分英勇地響起了鬧鐘的鈴聲——《跨時代》,我已經醒了,但我又十分喜歡《跨時代》,于是我不忍心摁住讓鬧鐘鈴聲停止。于是我十分安穩地躺在床上,十分有耐心地把《跨時代》聽完,而這首歌共有4分53秒,也就是說當我起床的時候已經6:15了,所以我浪費了5分鐘,正因為這寶貴的5分鐘啊,當我洗涮完的時候已經6:37了,于是我飛快地下樓,向跑操的地方跑去,但那時人很多,速度一直提不上去,所以當我到達的時候已經6:41,我遲到了一分鐘,寶貴的一分鐘啊,就讓我違反了班規,我傷心難過糾結,欲哭無淚(寫給女朋友的檢討書)啊,如果我沒有浪費那寶貴的5分鐘,我就不會遲到了。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
檢討人:**
遲到檢討書 篇2
尊敬的曉月老師:
今天上午我因為種種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內疚,在這里我再次向你說聲:sorry!
痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的遲到分析報告:
1、昨晚和妹妹說了一句到目前為止,我還沒有遲過到。想到自己比上學期進步,開心地睡不著。沒養成良好的作息習慣,導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐,食物太燙,進食太慢。緊迫感不強,動作不夠快,過高估計自己能力,以為跑回學校還來得及。
3、經過校門口的菜市場,嘴饞的我,買了個木瓜,為了五分錢講價了好久,又耽誤了時間。我太吝嗇了。
4、騎車技術和跑步速度有待提高。平時沒注意鍛煉。
老師我是真的知道錯了,請您原諒我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書 篇3
尊敬的老師:
關于遲到這個問題,在之前老師已經說過非常多遍了,而且是非常鄭重其事的對我們全班說的,但是我還是犯了這個錯誤,我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結果,結果發生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果?,F在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發生。
對于遲到,這不止止是對我本人有影響,而且這也對班級造成了不良的影響,我這次拖了班級的后退。老師,對不起,我是犯了原則性的錯誤,老師對于我們的遲到非常的失望,之前老師對我們已經是十分寬容了,但是我還是再次犯了錯誤,對于學生來說,上課不遲到這是最基本的事情,但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學校,學生都應該遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起忠實,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的,上課遲到更是對老師的不尊重。事后我冷靜的想了想,我這次犯的錯誤,不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學中也造成了不良的影響,由于我一個人犯錯誤,有可能造成別的同學的`效仿,影響班級紀律性,系里的紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學習壞境是靠代價共同維護建立起來的,我應該為自己的犯錯付出代價,我真誠的接受批評,并真心的希望改正。
之前的自己,沒有一點點的時間觀念,早上不能哪怕早起一點點,如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。另外經過自己的反思,我認為自己在之前的作息也是十分的不規律的,經過這次的檢討,我深刻發現了自己身上存在的非常多問題,我會以這次的違紀事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督,我要知羞而奮進,通過這次的事情,提高自己的時間觀念,改變自己的作息習慣。
我知道寫檢討的目的不是當作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題,然后發現問題,并去解決問題。
檢討人:xxx
20xx年月日
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