【精華】教研組工作計劃3篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編收集整理的教研組工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

教研組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)計劃為本，根據(jù)高中英語教研組的特點，提高英語課堂教學(xué)效果，加強老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。

二、中心任務(wù)：

　　1、集體反思英語教研組所存在的問題。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。

　　3、加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)。

　　4、加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。

　　5、加強教研交流，加強同頭備課，做好資源共享工作。

三、具體工作及措施

　　１、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

　　（1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對。

　　（2）從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進行指導(dǎo)、培養(yǎng)。

　　（3）創(chuàng)造機會讓新教師多聽課，多上公開課。

　　（4）開展教學(xué)評比活動，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

　　２、加強理論學(xué)習(xí)，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

　　（1） 打開學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。

　　（2） 重視教法、學(xué)法研究。

　　（3） 積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學(xué)活動。

　　３、重視和加強教研組建設(shè)，采取切實措施。

　　（1） 教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。

　　（2） 健全集體備課制度。

　　（3）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。

　　（4）鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進素質(zhì)教育。

　　（1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。

　　（2）在課堂上，教師運用各種ji勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。

　　（3）因人而異，分層施教是全面推進素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

　　5、定期開展“師徒教學(xué)比賽”活動，使青年教師迅速成長。

　　6、鼓勵教師樹立先進的理念，建立課題，進行教科研的探索。

　　7、加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。

　　教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會，充分利用教研組活動，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容。活動時，多交流，互相學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。互通各種教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強同頭備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗收。

　　8、做好資源共享工作。

　　現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬變。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的'載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

四、做好青年教師評優(yōu)課的準(zhǔn)備和講課工作。

　　3月7日到4月22日，是學(xué)校安排的青年教師評優(yōu)課時間。我組除一人外都要參加。我們會利用教研組活動時間和課余時間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學(xué)上，利用新的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為根本，精心設(shè)計，讓學(xué)生學(xué)有所得，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

五、高考和會考工作。

　　本學(xué)期，高三面臨高考、會考，任務(wù)很艱巨，我們會盡力做到最好，爭取提高成績，會考保證通過率。各個備課組會齊心協(xié)力，共同做好高考和會考的備考工作。

教研組工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語教學(xué)面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。

　　二、情況分析：

　　我園進行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了，由于小班、班幼兒年齡比較小，接受能力較差，但經(jīng)過一個學(xué)期以來，幼兒對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開始接觸英語時，有很多幼兒不愿開口，也不愿意投入游戲，但逐漸上英語課已成為一種習(xí)慣，聽、說和理解能力也提高了很多；而大班幼兒年齡較大，接受能力也比較強，通過游戲、實物、情景表演等等，幼兒很快就能理解所學(xué)的英語，但總覺得總體效果不太明顯，必須尋找原因，制定好計劃。

　　三、英語教學(xué)的總目標(biāo)

　　創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒英語發(fā)音和英語活動興趣，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)

　　展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。幼兒在日常生活中能主動說英語，而且能成為一種習(xí)慣。

　　四、加強幼兒口語的重要性

　　口語是日常交際的重要方面，也是培養(yǎng)幼兒語感的重要途徑，在日常生活中老師要起帶頭作用，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語，并通過語言個形體使幼兒明白，從而逐漸提高幼兒的口語能力。

　　五、充分利用英語角

　　讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)有趣的、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教育性、學(xué)習(xí)性的功能。

　　老師要充分利用英語角資源，師生間進行口語交流，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片，吸引幼兒的興趣。

　　六、教研工作措施

　　1．有目的有計劃組織教師加強英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有關(guān)信息資料，提高教學(xué)水平。

　　2.加強發(fā)音練習(xí)，多練多聽多問，組織老師進行《日常口語測試》

　　3.組織公開觀摩活動，做好課前準(zhǔn)備工作、活動中的觀摩、活動后的評課，點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及不足，及時改正。

　　七、家長工作

　　1.開設(shè)家教園地“每周一語”，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個家長，獲取家長的支持，達到家園同步教育

　　2.要求家長每天抽時間放英語光碟給幼兒聽

　　英語工作具體要求：

　　1. 教師每天接園都要要說：Goodmrning！早上好！放園時要求幼兒說：Goodbye Teacher!老師再見！

　　2. 各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟，幼兒進行晨讀英語。

　　3. 各班老師在進行班級環(huán)境布置時結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè)

　　4. 各班老師課前要做好準(zhǔn)備，安排好幼兒位置，派發(fā)英語書，課堂配合好英語老師，不擅自離開課室，需要放音樂的時候要做好配合工作。

　　5. 每班每周評選英語“禮貌之星”，以激勵幼兒。

　　6. 各班老師每周上好復(fù)習(xí)課

　　7. 本學(xué)期繼續(xù)進行對各班老師進行吉的堡教材內(nèi)容和英語日常口語培訓(xùn)。

　　8. 各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語

　　9. 學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看。