《草房子》讀后感800字（精選10篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《草房子》讀后感800字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《草房子》讀后感1

　　《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年10月18日于北京大學(xué)燕北園撰寫的一部現(xiàn)代著名長篇小說。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數(shù)載，傾心奉獻(xiàn)的又一部兒童文學(xué)作品。

　　《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅持讀書，才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

　　我們會有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎？一樣?xùn)|西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。

　　我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習(xí)也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點的。比如，他見到紙月，便一改以前的不干凈，說明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說明他樂于助人；他在病危時帶妹妹去城里玩，說明他說話算話和關(guān)愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。

　　但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。

　　人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間

　　《草房子》讀后感2

　　我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》，很不錯的一本書。真是應(yīng)該在少年時代就看了的。可惜當(dāng)時沒看，于是很多道理就沒有來得及早懂……

　　桑桑這個人，最終還是被醫(yī)生給救活了。

　　草房子么，就是當(dāng)時村上的一個小學(xué)。和所有地方的所有小學(xué)一樣，學(xué)生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學(xué)不一樣，草房子在板倉，板倉有自己地方上獨特的風(fēng)土人情。而這風(fēng)土人情似乎也有些普遍性和特殊性結(jié)合的地方，這就是作者的筆力了。

　　有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進(jìn)這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話，就是一個不錯的故事本子了。

　　讀到最后，杜小康放鴨那段，我才想起初中學(xué)過的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜，初中看的只是節(jié)選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環(huán)境，就不能夠理解當(dāng)時節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊。當(dāng)時還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時代應(yīng)該是和沈從文的邊城時間相仿的時代。可是誰曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對于當(dāng)時只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長呢？哪里知道災(zāi)難呢？哪里知道面對人生變故時候應(yīng)該怎樣做呢？所以，杜小康、約翰。克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應(yīng)該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理，才能促進(jìn)一個小孩的健康成長，并且，這些道理是真的可以運用在生活中的，雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。

　　我若以后有了小孩，一定會給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。

　　《草房子》讀后感3

　　對生命執(zhí)著的人，總能綻放出最耀眼的光芒。——題記

　　《草房子》是一部帶有鄉(xiāng)土情結(jié)的小說。對于曹文軒來說，水就是作品的生命，也可以說這些小說就是因水而生，所以他的文筆有一種水的柔美，清新雋永，頗有感染力。文章主要講述男孩桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子在小學(xué)六年中，經(jīng)歷的一段段刻骨銘心的生活：在臨近畢業(yè)時，因為身體上的不適，來到醫(yī)院檢查，從而意外得知了自己身患重病，可桑桑并沒有放棄，也沒有怨天尤人，而是用超人的毅力堅持了下來，面對來自病魔的挑戰(zhàn)，他不害怕，不退縮，鎮(zhèn)定自若，最后成功治愈。從鬼門關(guān)走了一趟的桑桑其實并沒有顯得特別突出，只是人世間無數(shù)沙子中的其中一粒。可他對生命的執(zhí)著、熱愛，卻超越了所有，他的這般灑脫是我們所望塵莫及的。

　　當(dāng)然，角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止桑桑一個，還有很多，在他們身上都有戲劇性的故事。有生理缺陷的男孩對尊嚴(yán)的堅守，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所綻放的`人格光彩，主人公在生死體驗中對生命的深切領(lǐng)悟……無不令人動容。

　　在生活中，桑桑那樣堅強(qiáng)的人也存在著，如：堅強(qiáng)的吳子尤，盡管上天讓他展現(xiàn)出了文學(xué)天賦，可命運不幸的雙手卻伸向了這個男生。在危急關(guān)頭，他有比一般人更加冷靜的頭腦，積極地配合醫(yī)生。既便是如此，還是無法阻擋離去的事實，子尤留給世界的最后一句話是“這個故事怎么會收場？”的確，他的人生故事已經(jīng)收場，不過他努力頑強(qiáng)的精神才剛剛拉開了序幕；張海迪的堅持不懈、決不向困難低頭的信念激勵了許多人；海倫凱勒雖然是殘疾人，但是她的堅持贏得了社會的認(rèn)可。像這些勇敢對命運挑戰(zhàn)的人不在少數(shù)，因為對生命的熱愛。讓他們義無反顧地踏上了這條路，和命運相搏的路。

　　“彩虹總在風(fēng)雨后”這句話我一直堅信，人生如果不曾有過電閃雷鳴，又怎么能獲得七色的彩虹呢？不害怕、不退縮、與命運的不幸對峙，因為只有這樣成功才會降臨于你。

　　其實生活并不如我們想象的那樣，只有陽光和坦途。當(dāng)痛苦和挫折降臨，我們不能只盯著生活的陰影，而更應(yīng)該抬起頭、放開心胸去看看，去想想。也許，這時我們就會發(fā)現(xiàn)：人世中還有更多美好的風(fēng)景被我們忽略了。只要我們有一顆堅強(qiáng)的心，就可以看到別樣風(fēng)景。