《朱德和母親》讀后感范文
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《朱德和母親》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《朱德和母親》讀后感1
這幾天，我們學習了課文《朱德和母親》。課文描寫的是朱德爺爺的母親是一們勤勞的農村婦女，每天都要做很多的家務和農活。不僅要煮飯，養鍺，養蠶，紡棉花，還要挑水挑糞，特別的辛苦。
朱德爺爺四五歲就很懂事，經常幫母親遞柴燒水，只要能幫媽媽，他再苦再累也不怕。到了他八九歲時就能幫母親挑水，種田，放牛了。只 要一有空就幫他母親干活兒。他一直十分愛戴，敬重他的母親。
學過了課文，我想到了我自己。我現在和朱德爺爺那時的年齡差不多，可是我幫媽媽做過什么呢？幾乎什么也沒做過。媽媽從不讓我干什么活兒，我也不像朱爺爺那樣和媽媽搶著做。連雙襪子也沒自己洗過。和朱德爺爺相比，我感到十分的慚愧。我暗下決心：今后一定向朱德爺爺學習，學習他那種勤勞，孝順的好品質。幫媽媽做我力所能及的事！
《朱德和母親》讀后感2
《朱德和母親》這篇文章講述的是朱德和母親真實的生活經歷。讀完之后，我被文中的母子情深所感動。
朱德的母親是平凡而又偉大的，再苦再累也毫無怨言，看到朱德幫她干活很是心疼，讓朱德出去和小朋友一起玩耍。朱德非常體貼母親，不但不出去玩，而且還偷偷的幫媽媽干活。
多么懂事的孩子呀！在媽媽的言傳身教下，朱德從小養成了勤勞孝順，善良樸實的優良品質。看看朱德再想想我自己，除了學習，一有時間就出去玩耍，幫媽媽做家務也是偶爾的事情，以后我也要向朱德學習幫媽媽做一些力所能及的事情。
我非常喜歡這篇文章，讀后受益非淺，以后我也要做一名勤勞善良，孝順懂事的好孩子。
《朱德和母親》讀后感3
學了《朱德和母親 》一課后，我很感動，從文中我知道了朱德母親對朱德很是疼愛和關心。但是朱德為了減輕母親的勞累，他非常勤勞和孝順。
我長這么大，只在今年的三八節幫媽媽做了一些事。比起朱德總是趕在母親前面把事情做完，我很愧疚。
朱德之所以能成為總司令，是母親言傳身教的巨大力量。學了《朱德和母親》后，我明白了平時要做一些力所能及的家務活，好習慣是從小養成的，就像在學習上，也要養成良好的學習習慣。
在生活中，少給爸爸媽媽增加煩惱和負擔，學會感恩。做一個像朱德一樣的人。長大了，才能成為有用的人。
《朱德和母親》讀后感4
讀了《朱德和母親》這篇課文后，我深有感觸，由朱德想到了自己。“朱德四五歲起就幫母親遞柴火、燒開水。只要能幫到母親的忙，再苦再累，朱德都覺得很高興。”我們四五歲的.時候，還在幼兒園里和小朋友們一起玩游戲，聽老師講故事呢，處處有人哄著、護著；回到家里還在媽媽身邊撒嬌、哭鬧著要玩具呢！哪里想過媽媽的感受？
“每天放學以后，看到母親在灶前汗流滿面地燒飯，朱德總是悄悄地把書包一放，就默默地挑水和放牛去了。”“總是悄悄地......就默默地......”可以看出朱德前輩小時候就很自覺，幫媽媽干活是完全自愿的，發自內心的。是主動的，不是做給別人看的。當然我們現在的生活好了，不需要挑水放牛，那我們每天放學回家都在干什么呢？
“朱德家沒有水井，每天要到山坡下去挑水。挑滿兩桶水，再爬山坡走回家，這對一個八九歲的孩子來說，確實是件很難的事，但是朱德為了減輕母親的勞累，總是搶這去做。”讀到這里我好像看到了前輩小時候挑水的樣子：單薄的身子，窄小的肩膀，擔著水桶，顫顫巍巍地一步一頓地艱難地從山下往上走......可他還“總是搶著去做”。如果是我們，會去“搶”著做嗎？即便做了，能堅持多久？
此時，我想到了自己，我該怎么做呢？當然我們現在不用燒開水，不用放牛，更不用挑水了。但是我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，比如：擦地板、洗內衣、整理書桌等，幫助家人干些力所能及的事情。這樣，既鍛煉了自己的動手能力，又幫助了別人，不也很好嗎？
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