《四輪驅動,成就名師夢想》聽課反思范文

　　上午我們聆聽了中國浦東干部學院李沖鋒教授的《四輪驅動，成就名師夢想》的講座。整節課，李教授都是站著給我們講的，這讓我們倍加感動。他的講座充實，語言幽默，大家聽的很認真。他指出教師專業發展要螺旋式發展，要教學、科研、閱讀、寫作四個方面同時發展，如教學要有代表課。一學期做個小課題。堅持閱讀，堅持寫作。才能更好的實現名師夢想。

　　回想我的個人發展，各個方面都沒有做到位。如打造代表課，平時同一備課組確實也集體備課了，但是沒有達到磨課的程度，一個相對較好的課，最多也就上兩遍，大家評評課，然后自己再反思一下，進行改進，改進過后就沒有把這節課再拿出來上上，所以我沒有自己的代表課。做課題方面，我做的'也不夠，雖然有了市級課題，但是都是被迫做課題，沒有深度思考，研究的過程相對倉促。讀書與寫作方面，我做的更加不夠了，畢業后，雖然有心想看書，但是卻沒有抽出時間和精力來讀書，準確的說是堅持讀書，更不用提堅持寫作了。

　　通過這個講座，我意識到了自己的不足，需要在今后的教學及生活中不斷改進，爭取離名師越來越近！

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