有關(guān)教學(xué)計劃合集8篇
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候?qū)懸环菰敿?xì)的教學(xué)計劃了。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢?下面是小編幫大家整理的教學(xué)計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),本期我打算仍堅持以《初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨,以部教務(wù)處的核心工作目標(biāo)“快樂+高效”課堂為指導(dǎo),扎實做好本期的教育教學(xué)工作。
二、學(xué)情分析:
本期我任教八年級2個班的生物教學(xué),從今年上期期末統(tǒng)測的情況來看,大部分學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)比較好、興趣較濃。但每個班都有少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)生物沒多大勁。本學(xué)期的教學(xué)重心仍以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生物學(xué)基本技能的提高為主。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀念,并結(jié)合教學(xué)實際交流學(xué)習(xí)心得,寫好學(xué)習(xí)筆記。
2、利用集體備課小組的力量對教材進(jìn)行充分討論分析,把握其深度和廣度。統(tǒng)一教案、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)進(jìn)度等等。
3、每周積極參加至少一次集體備課、研討新教材,輪流說課、集體反思等活動。
4、充分利用電教手段,使用多媒體課件,以提高課堂教學(xué)效率。
5、發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,備課組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、幫助,精誠團(tuán)結(jié)。每月定期開展聽、評課活動。
6、深入開展教學(xué)科研,參與教研課題的研究,按時完成每學(xué)年撰寫論文的工作。
7、注重實驗教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實驗的理解能力,設(shè)計和完成實驗的能力,用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。
8、加強(qiáng)中考試題研究,落實生物奧賽培訓(xùn)工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
四、具體措施
1、精心選擇適宜的教學(xué)方法,針對具體學(xué)情因材施教;
2、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí),使優(yōu)生得到發(fā)展,差生得到提高;
3、定期舉行單元考試,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,做到查遺補(bǔ)漏;
4、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動,讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。
5、定期開展生物奧賽培優(yōu)和后進(jìn)生輔基工作。
教學(xué)計劃 篇2
1.課程小探秘
1. 認(rèn)識心理健康手冊;
2. 激發(fā)學(xué)生參與的興趣;
3. 學(xué)生能對生涯有個初步的認(rèn)識。
2.我的困惑
1.覺察自己目前的生涯狀態(tài);
2.宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑;
3.分享和了解別人的困惑;
4.學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。
3.校園尋寶
1.學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對象、內(nèi)容和重要性;
2.學(xué)生能了解心里有困惑時可以尋求的幫助的資源和途徑;
3.學(xué)生能學(xué)會寫心理日記。
4.人生依然有夢
1.通過輔導(dǎo)使學(xué)生體驗內(nèi)心真實的需求,重新點燃追求理想和愿望的熱情和活力。
2.理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性。
5.許我一個未來
1.使學(xué)生意識到通過自己的努力可以把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實;
2.幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法,通過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計劃。
6.掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)
1.學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價值觀,即學(xué)習(xí)是為了什么;
2.協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí),了解不同類型的知識需要不同的學(xué)習(xí)方法;
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
7.學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)
1.讓學(xué)生意識到掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)成績的重要性;
2.指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.考試心理輔導(dǎo)
1.輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法;
2.指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧;
3.指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法。
9.我是誰-自我探索
1.了解“認(rèn)識自我”的重要性;
2.知道“認(rèn)識自我”的自查方法;
3.從別人的反饋中,使自知的我和他人所知的我更為一致
10.特質(zhì)大搜索
1.了解性格的特征,并知道性格的兩面性;
2.了解自己的人格特質(zhì)的傾向性;
3.認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。
11.特質(zhì)大拼盤
1.協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型;
2.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。
教學(xué)計劃 篇3
1、教學(xué)目的:通過舉辦書法班開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動。
2、 教學(xué)形式:通過課堂教學(xué),輔之以互相觀摩、單獨輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動。
3、 展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,規(guī)定內(nèi)容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動。
展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦全校展覽。
4、 教學(xué)進(jìn)度:以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。
5、 教學(xué)內(nèi)容:
本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時,把筆畫應(yīng)用到簡單的字當(dāng)中。
三月:
教會學(xué)生站姿、坐姿;執(zhí)筆姿式。認(rèn)知各種書體,了解其特點。進(jìn)行簡單的運(yùn)筆訓(xùn)練。
四月:
進(jìn)入基本筆畫的教學(xué):學(xué)習(xí)點、橫、豎幾種筆畫。與臨摹范字同步進(jìn)行,在實踐中逐步掌握筆法。
五月:
基本筆畫的教學(xué):學(xué)習(xí)撇、捺、折幾種筆畫。與臨摹范字同步進(jìn)行,在實踐中逐步掌握筆法。組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。
六月:
基本筆畫的教學(xué):學(xué)習(xí)提、鉤兩種筆畫。與臨摹范字同步進(jìn)行,在實踐中逐步掌握筆法。舉辦一次作品展示活動。
注:
根據(jù)書法教學(xué)的特點,書法班的學(xué)習(xí)以單獨輔導(dǎo)為主,以上內(nèi)容(進(jìn)度)根據(jù)書法興趣班每月報名的學(xué)生情況隨機(jī)調(diào)整。
課題課別
教 學(xué) 目 標(biāo)
教學(xué)重點、難點
準(zhǔn)備教具
基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容
授課時數(shù)
結(jié)合思想教育
一、筆畫的組合
二、獨體字的寫法
三、合體字的寫法
1、讓學(xué)生認(rèn)識橫、豎、撇、捺、折的組合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
2、掌握筆畫組合的書寫方法。
3、按照筆畫的組合規(guī)律進(jìn)行描紅、臨寫。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
1、認(rèn)識獨體字的變化規(guī)律。
2、掌握獨體字的書寫方法。 3、按照獨體字的書寫方法寫好課文例字。
1、認(rèn)識合體字的變化規(guī)律。
2、掌握合體字的書寫方法。
3、按照合體字的書寫方法寫好課文例字。
掌握筆畫組合的書寫方法,并按照組合規(guī)律進(jìn)行描紅、臨寫。
1、掌握獨體字的書寫方法。
2、寫好課文例字。
1、掌握合體字的書寫方法。
2、寫好課文例字。
1、 名家硬筆書法作品。
2、 學(xué)生硬筆書法作品。
名家硬筆書法作品和學(xué)生硬筆書法作品。
名家硬筆書法作品和學(xué)生硬筆書法作品。
1、筆畫組合字的描紅、臨寫。
2、橫、豎、撇、捺、折的組合字的描紅、臨寫。
獨體字的描紅和臨寫。
合體字的描紅和臨寫。
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