磨一堂好課的反思范文
早早出發(fā)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，和同事一起尋路來到聞堰鎮(zhèn)中心小學(xué)。第一次來到這所學(xué)校，感覺環(huán)境和氛圍都不錯(cuò)：漂亮精神的教學(xué)樓、熱情細(xì)致的保安、整潔干凈的地面……和自己的學(xué)校相比，給人更有韻味和有歷史的感覺！
這次活動(dòng)是品德學(xué)科教壇教學(xué)的展示活動(dòng)，有兩位老師上了展示課：東道主老師徐文老師上的《日新月異的交通》和實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭肖軍老師上的《少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南》。徐文老師以楊貴妃的故事引入恰到好處，課程資源的利用也十分到位，特別是她用到了《天路》這首歌給課堂起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，受到了老師們的一致好評(píng)，她整堂課銜接自然、設(shè)計(jì)精妙，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。特別是徐文老師沉穩(wěn)的教學(xué)態(tài)度，給我留下了十分大氣的感覺，也正是我所缺乏的，令人欽佩。鄭肖軍老師把課堂交給了學(xué)生，充分地展現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，她循循善誘，激發(fā)了孩子們的.興趣，以多種活動(dòng)形式給我們展現(xiàn)了少數(shù)民族之鄉(xiāng)云南的基本情況及其特有的民風(fēng)民情。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。兩堂看似簡(jiǎn)短的課凝結(jié)著兩位老師背后艱苦的付出。這是每一堂好課所共有特點(diǎn)。主持活動(dòng)的梅紅老師在講到徐文老師為這節(jié)課付出的努力時(shí)很激動(dòng)，徐老師的認(rèn)真與努力，拼搏與刻苦讓她感動(dòng)，敘及徐老師還有一個(gè)幼小的女兒，讓我也有所思緒……成功看似遙不可及，但每一個(gè)腳步，每一點(diǎn)付出，每一次歷練都在走向那條路。布滿荊棘的道路或許真的很難走，它嚇跑了一些人，卻也磨礪一批人，然而這又是何等煎熬的過程。
通過互動(dòng)點(diǎn)評(píng)之后，永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春光芒的韓老師給我們做了專題的觀點(diǎn)論壇——品德課教學(xué)要倡導(dǎo)教師“現(xiàn)身說法”。韓老師以貼切的例子，以身邊的實(shí)際給我們講了“現(xiàn)身說法”的概念、作用以及該如何運(yùn)用。沒有枯乏的大道理，只有實(shí)際的闡述，讓大家都能心領(lǐng)神會(huì)！
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