座談會發言稿范文(精選5篇)
在當下社會,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的座談會發言稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
座談會發言稿1
尊敬的各位領導、各位勞模:
大家上午好。我是xx小學**。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習,心情很是激動。聽了以上各位(領導),發自肺腑、飽含深情發言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者,我只是做了應該做事,卻獲得這樣榮譽,這是對我極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上責任重大,使命光榮,作用深遠,影響力量。
所以自從xx年被評為市級勞動模范以來,我更加努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿標準要求自己。我們知道,作為基礎教育,是為未來儲備人才,要教在今天,想在明天,以明日建設者素質要求,做好今日教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年知識都傳授給學生,但我可以培養他們扎實自學能力、獨立思考能力、探求新知能力、動手實踐能力和創造本領。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”,但我們確能將學生培養成一個懂得愛與責任合格公民。正因如此,我便以一個平凡教育工作者誠摯,投身于教育改革風尖浪頭,與時俱進,改革創新,不斷地豐富自我、完善自我、發展自我,從而更贏得世人尊敬,社會肯定,并在努力實現我真誠育人理想同時帶動了我身邊所有同仁。
作為勞模,從未敢忘記自己榜樣和示范作用,堅持用自己行動來捍衛這個職業圣潔,用首席教師教學水平引領同事一路前行!用師德標兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道,生命意義遠不止于功利。微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,廉潔從教、無私奉獻是教師天職!我們有一千個理由埋怨職業清貧、職業平淡,但是我們更有一千零一個理由堅持職業操守和職業精神。教育是崇高事業,需要我們去獻身;教育是嚴謹科學,需要我們去探究;教育是多彩藝術,需要我們去創新;教育是系統工程,需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負作為“人民教師”榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經濟發展默默貢獻自己微薄力量!
座談會發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師和在座的各位文友:
大家上午好!
今天能在這里參加此次的文學座談會,我感到無比的榮幸。首先要感謝各位領導給了我這次和大家學習交流的機會,感謝老師們一直以來的悉心教導和鼓勵,感謝文友們的支持和幫助。
今天能夠和各位文學大家相聚一堂,榮幸的同時我又深感慚愧。我只是一個普普通通的女子,在平凡的崗位上從事著平凡的工作;我沒有高的學歷,沒有淵博的知識,所謂的文字功底充其量也只相當于初中生的水平;我更沒有文學寫作方面的天賦,缺乏對文字嫻熟的駕馭能力。僅憑著對文字的一腔熱愛,促使我用笨拙的手書寫著稚嫩的文字。兩年來,我在文字里艱難地摸爬滾打,雖說純屬小打小鬧,成不了氣候,更登不得大雅之堂,但我卻從中收獲了快樂、收獲了自信,更懂得了人生的追求。
今天借這個機會,我想將自己從事寫作以來的一些感觸,拿出來和大家分享。我是個性格內向、不善言表的人,沒有多少朋友,也沒有什么特殊愛好,唯獨對文學情有獨鐘。生活中的我更習慣于用筆來記錄下人生的點點滴滴,用樸實而真誠的文字來表達內心的情感和對真善美的追求。然而由于天資不足、文化水平較低,且迫于生活的種種壓力,也沒能寫出什么有價值的東西,更沒發表過什么作品。
要說與《涇縣報》的緣分、與在座的各位老師和文友的緣分,還得從一年多前說起。那是20XX年的10月,我單位的通訊員因故辭職。只因我曾在涇縣衛生網發表過幾篇小文章,領導便任我為通訊員。剛硬著頭皮答應下來的我就遇到了棘手的問題,時值年底,距離綜合目標考核的時間越來越近了,可這一年度的宣傳報道任務還遠沒完成,最主要的是還缺少縣級以上新聞媒體的稿子。怎么辦呢,總不能因為我的工作任務完成不了而拖醫院的后腿吧?情急之下,我只得向衛生局負責宣傳的張劍老師請教。張老師說:“我看你有些稿子寫得還不錯嘛,你就往《涇縣報》投稿吧,只要能刊登任務不就完成了嗎?”并隨手從報架上抽出一份《涇縣報》給我。那是一份09年8月27日的舊報紙,也是我所擁有的第一份《涇縣報》。回到家我迫不及待地閱讀起來,頓時我被副刊上一篇篇美文所吸引,細細品讀后久久不能釋懷。這是我們涇縣的報紙,這些精美的作品都是出自我們涇縣作家之手!
一股久違的感動襲上心頭,我為自己生活在文風昌盛的涇縣深感自豪,更為涇縣文壇的這些佼佼者深感驕傲!同時吸引我的還有一則慶祝建國60周年征文活動啟事,不是因為征文活動設立的獎項,而是啟事中的一句“收到征文稿件后,《涇縣報》將陸續擇優刊發”深深吸引了我。于是我想,如果我也寫篇稿子,若是能有幸刊發不也就完成任務了嗎?興奮之余我連夜寫了篇《獻給祖國母親的生日禮物》,在活動即將截稿時發了出去。后來單位因民主考評活動在《涇縣報》上發了個整版,宣傳任務也理所當然地完成了。因平時看不到《涇縣報》,也不知那篇稿子有沒有刊發。再說當時投稿只是沖著完成任務,根本沒敢奢望獲獎,漸漸地這件事便淡出了我的記憶。誰知一個月后的11月23日,征文活動的評委老師打來電話,說那篇稿子獲獎了,讓我去文聯辦公室領獎呢!我簡直不敢相信自己的耳朵,我那為了完成任務連夜趕出來的稿子居然獲了獎?
直到走進文聯辦公室的那一刻,我還如同在夢里一般。清楚地記得當我第一次忐忑不安地走進那間辦公室時,評委老師熱情地接待了我,還送給我一本他的著作,并且把我從衛生網上轉過去在《涇縣報》上刊登的稿子翻給我看,給我提了許多寫作方面的寶貴意見,更說了許多鼓勵的話,鼓勵我多寫稿、多投稿。老師滿是贊許和鼓勵的眼神使我深受感動,想我一個默默無聞的丑小鴨,何時曾有過這份榮幸?
接下來的那段時間單位挺忙的,加上生活中的瑣事和天生的惰性,真的沒有心思靜下來寫稿子。可每每想起編輯老師的教導和鼓勵,內心又深感過意不去,于是便在沒有充分醞釀的情況下,匆匆寫了篇《半個蘋果》,也沒經過修改就應付差事般發出去了。誰知幾天后的一個傍晚,編輯老師來電話說《半個蘋果》已經刊發了,寫得還不錯,只是寫作技巧方面還要再注意點。并且又提了許多寶貴的指導意見,說了許多鼓勵的話。掛了電話我內心久久不能平靜,抬頭望窗外天都快黑了,我已坐在暖和的爐前吃著晚餐,而老師還在辦公室為了我一篇應付的稿子花費時間……我的心里很不是滋味。回頭重新細看那篇稿子,說的是一對貧困夫婦為了半個蘋果而相互謙讓的故事,其實是一個很感人的好題材,如果我能思考得多一點、醞釀得深一點,應該有能力將它寫得更好一點。可我卻是抱著應付的態度去完成的!這樣一篇平平之作老師居然也用了,我想多半是出于鼓勵我的原因、幫我樹立自信心吧?我為自己的所為深感羞愧。
自那以后,在編輯老師的支持和鼓勵下,我開始大膽地寫作、大膽地投稿。和之前不同的是,每篇稿子我都會在充分醞釀后再動筆,完稿后經過反復檢查修改才發出去。經過這一年多來的努力,我在寫作方面有了一點小小的進步,當然這進步和老師的悉心指點與鼓勵是分不開的,和文友們的支持與幫助也是分不開的。我在寫作中獲得了快樂,重新找回了丟失已久的信心,我的生命因為寫作而有了精神寄托、有了目標追求、有了新的意義。
加入涇縣作家協會后,我更是有了找到家的感覺。雖然在涇縣文壇的神圣殿堂里,我只是普普通通的一員,是個不起眼的角色,但是我卻是快樂的。雖然我的寫作水平還很有限,我所謂的作品還很粗糙、稚嫩,但有了大家的幫助,我對未來是充滿希望的。今后的日子里,我將繼續用我勤奮的筆、用我快樂的心去書寫對文字的熱愛、對生活的熱愛和對生命的熱愛!
最后,我要在這里向一直關心我、支持我、幫助我、鼓勵我的老師和文友們再次表示最真誠的謝意;也希望文友們在新的一年里創作出更多、更優秀的作品;并祝愿我縣的文學事業在新的一年里呈現出欣欣向榮的景象!
我的發言完了,謝謝大家!
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