座談會(huì)發(fā)言稿范文（精選5篇）

　　在當(dāng)下社會(huì)，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的座談會(huì)發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　座談會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：

　　大家上午好。我是xx小學(xué)**。

　　今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí)，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者，我只是做了應(yīng)該做事，卻獲得這樣榮譽(yù)，這是對(duì)我極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上責(zé)任重大，使命光榮，作用深遠(yuǎn)，影響力量。

　　所以自從xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們知道，作為基礎(chǔ)教育，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今天，想在明天，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求，做好今日教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年知識(shí)都傳授給學(xué)生，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力、探求新知能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者誠(chéng)摯，投身于教育改革風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏得世人尊敬，社會(huì)肯定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有同仁。

　　作為勞模，從未敢忘記自己榜樣和示范作用，堅(jiān)持用自己行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)圣潔，用首席教師教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園。因?yàn)槲抑溃饬x遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖仕囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們大家共同參與！我相信自己決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”榮耀與神圣！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自己微薄力量！

　　座談會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的各位文友：

　　大家上午好！

　　今天能在這里參加此次的文學(xué)座談會(huì)，我感到無(wú)比的榮幸。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次和大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，感謝老師們一直以來(lái)的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝文友們的支持和幫助。

　　今天能夠和各位文學(xué)大家相聚一堂，榮幸的同時(shí)我又深感慚愧。我只是一個(gè)普普通通的女子，在平凡的崗位上從事著平凡的工作；我沒(méi)有高的學(xué)歷，沒(méi)有淵博的知識(shí)，所謂的文字功底充其量也只相當(dāng)于初中生的水平；我更沒(méi)有文學(xué)寫(xiě)作方面的天賦，缺乏對(duì)文字嫻熟的駕馭能力。僅憑著對(duì)文字的一腔熱愛(ài)，促使我用笨拙的手書(shū)寫(xiě)著稚嫩的文字。兩年來(lái)，我在文字里艱難地摸爬滾打，雖說(shuō)純屬小打小鬧，成不了氣候，更登不得大雅之堂，但我卻從中收獲了快樂(lè)、收獲了自信，更懂得了人生的追求。

　　今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想將自己從事寫(xiě)作以來(lái)的一些感觸，拿出來(lái)和大家分享。我是個(gè)性格內(nèi)向、不善言表的人，沒(méi)有多少朋友，也沒(méi)有什么特殊愛(ài)好，唯獨(dú)對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘。生活中的我更習(xí)慣于用筆來(lái)記錄下人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用樸實(shí)而真誠(chéng)的文字來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感和對(duì)真善美的追求。然而由于天資不足、文化水平較低，且迫于生活的種種壓力，也沒(méi)能寫(xiě)出什么有價(jià)值的東西，更沒(méi)發(fā)表過(guò)什么作品。

　　要說(shuō)與《涇縣報(bào)》的緣分、與在座的各位老師和文友的緣分，還得從一年多前說(shuō)起。那是20XX年的10月，我單位的通訊員因故辭職。只因我曾在涇縣衛(wèi)生網(wǎng)發(fā)表過(guò)幾篇小文章，領(lǐng)導(dǎo)便任我為通訊員。剛硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)的我就遇到了棘手的問(wèn)題，時(shí)值年底，距離綜合目標(biāo)考核的時(shí)間越來(lái)越近了，可這一年度的宣傳報(bào)道任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)完成，最主要的是還缺少縣級(jí)以上新聞媒體的稿子。怎么辦呢，總不能因?yàn)槲业墓ぷ魅蝿?wù)完成不了而拖醫(yī)院的后腿吧？情急之下，我只得向衛(wèi)生局負(fù)責(zé)宣傳的張劍老師請(qǐng)教。張老師說(shuō)：“我看你有些稿子寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛，你就往《涇縣報(bào)》投稿吧，只要能刊登任務(wù)不就完成了嗎？”并隨手從報(bào)架上抽出一份《涇縣報(bào)》給我。那是一份09年8月27日的舊報(bào)紙，也是我所擁有的第一份《涇縣報(bào)》。回到家我迫不及待地閱讀起來(lái)，頓時(shí)我被副刊上一篇篇美文所吸引，細(xì)細(xì)品讀后久久不能釋?xiě)选＿@是我們涇縣的報(bào)紙，這些精美的作品都是出自我們涇縣作家之手！

　　一股久違的感動(dòng)襲上心頭，我為自己生活在文風(fēng)昌盛的涇縣深感自豪，更為涇縣文壇的這些佼佼者深感驕傲！同時(shí)吸引我的還有一則慶祝建國(guó)60周年征文活動(dòng)啟事，不是因?yàn)檎魑幕顒?dòng)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)，而是啟事中的一句“收到征文稿件后，《涇縣報(bào)》將陸續(xù)擇優(yōu)刊發(fā)”深深吸引了我。于是我想，如果我也寫(xiě)篇稿子，若是能有幸刊發(fā)不也就完成任務(wù)了嗎？興奮之余我連夜寫(xiě)了篇《獻(xiàn)給祖國(guó)母親的生日禮物》，在活動(dòng)即將截稿時(shí)發(fā)了出去。后來(lái)單位因民主考評(píng)活動(dòng)在《涇縣報(bào)》上發(fā)了個(gè)整版，宣傳任務(wù)也理所當(dāng)然地完成了。因平時(shí)看不到《涇縣報(bào)》，也不知那篇稿子有沒(méi)有刊發(fā)。再說(shuō)當(dāng)時(shí)投稿只是沖著完成任務(wù)，根本沒(méi)敢奢望獲獎(jiǎng)，漸漸地這件事便淡出了我的記憶。誰(shuí)知一個(gè)月后的11月23日，征文活動(dòng)的評(píng)委老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)那篇稿子獲獎(jiǎng)了，讓我去文聯(lián)辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)呢！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我那為了完成任務(wù)連夜趕出來(lái)的稿子居然獲了獎(jiǎng)？

　　直到走進(jìn)文聯(lián)辦公室的那一刻，我還如同在夢(mèng)里一般。清楚地記得當(dāng)我第一次忐忑不安地走進(jìn)那間辦公室時(shí)，評(píng)委老師熱情地接待了我，還送給我一本他的著作，并且把我從衛(wèi)生網(wǎng)上轉(zhuǎn)過(guò)去在《涇縣報(bào)》上刊登的稿子翻給我看，給我提了許多寫(xiě)作方面的寶貴意見(jiàn)，更說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話(huà)，鼓勵(lì)我多寫(xiě)稿、多投稿。老師滿(mǎn)是贊許和鼓勵(lì)的眼神使我深受感動(dòng)，想我一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨，何時(shí)曾有過(guò)這份榮幸？

　　接下來(lái)的那段時(shí)間單位挺忙的，加上生活中的瑣事和天生的惰性，真的沒(méi)有心思靜下來(lái)寫(xiě)稿子。可每每想起編輯老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，內(nèi)心又深感過(guò)意不去，于是便在沒(méi)有充分醞釀的情況下，匆匆寫(xiě)了篇《半個(gè)蘋(píng)果》，也沒(méi)經(jīng)過(guò)修改就應(yīng)付差事般發(fā)出去了。誰(shuí)知幾天后的一個(gè)傍晚，編輯老師來(lái)電話(huà)說(shuō)《半個(gè)蘋(píng)果》已經(jīng)刊發(fā)了，寫(xiě)得還不錯(cuò)，只是寫(xiě)作技巧方面還要再注意點(diǎn)。并且又提了許多寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話(huà)。掛了電話(huà)我內(nèi)心久久不能平靜，抬頭望窗外天都快黑了，我已坐在暖和的爐前吃著晚餐，而老師還在辦公室為了我一篇應(yīng)付的稿子花費(fèi)時(shí)間……我的心里很不是滋味。回頭重新細(xì)看那篇稿子，說(shuō)的是一對(duì)貧困夫婦為了半個(gè)蘋(píng)果而相互謙讓的故事，其實(shí)是一個(gè)很感人的好題材，如果我能思考得多一點(diǎn)、醞釀得深一點(diǎn)，應(yīng)該有能力將它寫(xiě)得更好一點(diǎn)。可我卻是抱著應(yīng)付的態(tài)度去完成的！這樣一篇平平之作老師居然也用了，我想多半是出于鼓勵(lì)我的原因、幫我樹(shù)立自信心吧？我為自己的所為深感羞愧。

　　自那以后，在編輯老師的支持和鼓勵(lì)下，我開(kāi)始大膽地寫(xiě)作、大膽地投稿。和之前不同的是，每篇稿子我都會(huì)在充分醞釀后再動(dòng)筆，完稿后經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查修改才發(fā)出去。經(jīng)過(guò)這一年多來(lái)的努力，我在寫(xiě)作方面有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，當(dāng)然這進(jìn)步和老師的悉心指點(diǎn)與鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，和文友們的支持與幫助也是分不開(kāi)的。我在寫(xiě)作中獲得了快樂(lè)，重新找回了丟失已久的信心，我的生命因?yàn)閷?xiě)作而有了精神寄托、有了目標(biāo)追求、有了新的意義。

　　加入涇縣作家協(xié)會(huì)后，我更是有了找到家的感覺(jué)。雖然在涇縣文壇的神圣殿堂里，我只是普普通通的一員，是個(gè)不起眼的角色，但是我卻是快樂(lè)的。雖然我的寫(xiě)作水平還很有限，我所謂的作品還很粗糙、稚嫩，但有了大家的幫助，我對(duì)未來(lái)是充滿(mǎn)希望的。今后的日子里，我將繼續(xù)用我勤奮的筆、用我快樂(lè)的心去書(shū)寫(xiě)對(duì)文字的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的熱愛(ài)！

　　最后，我要在這里向一直關(guān)心我、支持我、幫助我、鼓勵(lì)我的老師和文友們?cè)俅伪硎咀钫嬲\(chéng)的謝意；也希望文友們?cè)谛碌囊荒昀飫?chuàng)作出更多、更優(yōu)秀的作品；并祝愿我縣的文學(xué)事業(yè)在新的一年里呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！