我國戶外運動發(fā)展的現(xiàn)狀與政策探析論文
0引言
戶外運動是近些年在我國興起的一種運動項目，戶外運動體現(xiàn)的是一種積極向上的運動方式生活態(tài)度，他不僅能夠培養(yǎng)參與者樹立積極樂觀的人生態(tài)度，還能陶冶道德情操、修身養(yǎng)性以及鍛煉身體等，同時參與戶外運動也是進行自我挑戰(zhàn)，增強自信心的重要手段。
1戶外運動的概念及發(fā)展優(yōu)勢
1.1戶外運動的概念戶外運動依據(jù)活動場地的不同分為狹義戶外運動和廣義戶外運動：狹義戶外運動就是以某一自然環(huán)境作為運動的實施場地，其運動帶有探險性和體驗性。廣義戶外運動就是在開闊場地所開展的所有運動項目。本文所研究的戶外運動就是指狹義的戶外運動。
1.2我國發(fā)展戶外運動的優(yōu)勢我國發(fā)展戶外運動具有獨特的優(yōu)勢：首先人們的時間支配權(quán)更加的自由，人們有了更多的時間去從事戶外運動，比如“十一黃金周”、“雙休日”等為人們?nèi)敉忮憻捥峁┝顺湓５臅r間；其次人們生活壓力的不斷加劇、城市環(huán)境的污染促使人們向戶外運動發(fā)展。生活節(jié)奏的加快、城市環(huán)境污染的日益嚴重，導致人們開始向往原始戶外環(huán)境，這為戶外運動發(fā)展提供了內(nèi)在的發(fā)展動力；最后我國廣闊的地域、復雜的地形地貌，為戶外運動發(fā)展提供了豐富的場地。
2我國戶外運動發(fā)展的現(xiàn)狀分析
我國開展戶外運動的時間還比較短，但是到目前為止已經(jīng)取得了不錯的成績：參與戶外運動的群體越來越廣泛；大學生對戶外運動的認識與參與性都在提高，現(xiàn)在的大學生更愿意參與戶外運動，而且大學校園內(nèi)具有了戶外運動社團組織；戶外運動開展的形式越來越廣泛，當前的戶外運動已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的以社團組織的以登山、路游等單一的戶外運動模式，而是形成了多形式、多內(nèi)容的戶外運動模式，比如戶外運動可以由自己或者具有相同愛好的幾個人自發(fā)組成，進行各種戶外運動項目，而且時間上具有了靈活性，“即走”就突破了戶外運動的時間安排上的限制，實現(xiàn)了戶外運動的隨心性。當然在戶外運動發(fā)展到一定階段后，其在發(fā)展過程中也暴露出許多的問題：
2.1戶外運動的安全性有待完善戶外運動是依托自然環(huán)境而開展的一種體育項目，由于自然環(huán)境存在不可預測性，因此戶外運動的安全性能還不高，在開展戶外運動的過程中常常會發(fā)生一些危急參與者人身安全的事故，根據(jù)最近幾年我國對戶外運動安全事故的調(diào)查，我國每年死于戶外運動的人數(shù)在逐年上升，而且這種上升呈現(xiàn)快速增長的趨勢。造成這種現(xiàn)象發(fā)生的主要原因與人們的安全意識不高有關(guān)，無論是戶外運動的組織者還是參與者都重視運動本身的內(nèi)容，而忽視了運動本身所存在的危險性，結(jié)果在戶外運動的過程中沒有采取相應的安全保護措施，導致安全事故的發(fā)生。
2.2參與戶外運動的人員素質(zhì)不高戶外運動是我國興起的一項體育運動，它是在我國自然環(huán)境場地中實施的，隨著我國環(huán)境的日益惡化，需要人們注重對生態(tài)環(huán)境的保護，這就要求戶外運動人員要具有較高的環(huán)保意識，在滿足自身需求的同時，不得破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，但是根據(jù)對參與戶外運動人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，戶外運動人員存在著環(huán)保意識不高的通病。
2.3戶外運動的資源有待開發(fā)隨著戶外運動的快速興起，人們?yōu)闈M足內(nèi)心的探索欲望，他們會更加傾向于去一些具有神秘色彩的環(huán)境中探索，這就要求相關(guān)部門要為人們的戶外運動提供更多的自然環(huán)境，但是綜合分析我國供人們可參與的戶外活動場地，戶外運動場地資源存在著同質(zhì)化現(xiàn)象，全國各地讓人們參與戶外運動的`環(huán)境缺乏特色，這些因素導致人們不愿意到已經(jīng)被開放的場地從事戶外運動，而更加傾向于一些沒有開發(fā)的原始環(huán)境。
2.4戶外運動的教育資源還不完善雖然大學生熱衷于戶外運動，但是分析高校大學戶外運動的教育現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在不少的問題：一是高校體育課程中沒有涉及到具體的戶外運動教育內(nèi)容；二是大學校園內(nèi)關(guān)于戶外運動的訓練場地比較缺乏；三是教師團隊缺乏具有實踐性的戶外運動技能。
3發(fā)展我國戶外運動的政策研究
3.1將戶外運動納入高校體育課程，提高學生專業(yè)基礎(chǔ)知識戶外運動作為深受大學生喜愛的一種體育項目，為保障大學生的人身安全，提高他們適應戶外環(huán)境的生存能力，高職院校要將戶外運動納入到高校體育課程中，讓學生接受系統(tǒng)的戶外運動教育。首先有條件的高校要積極為戶外運動教育創(chuàng)建基礎(chǔ)訓練場地，保證學生能夠有進行戶外鍛煉的技能平臺；其次高職院校要將戶外運動課程作為高校的公共基礎(chǔ)課程，并且將戶外運動進行內(nèi)容的細分，設(shè)定不同的戶外運動項目，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇；最后高校要增強教師團隊的師資力量，培養(yǎng)教師的戶外運動技能。
3.2重視社團發(fā)展，開展高校戶外運動俱樂部大學社團是大學生開展第二課堂的主要形式，通過豐富多彩的社團組織活動不僅可以提高學生的參與興趣，還可以促進他們的身心健康，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展，大學社團是具有相同興趣愛好的大學生的組織管理機構(gòu)，通過社團組織，可以規(guī)范大學生的實踐活動，維護大學生的人身利益，通過社團組織對提高大學生的實踐活動開展具有顯著的效果，通過戶外運動社團可以促使大學生戶外運動的規(guī)范化與豐富化。因此高校要加強對戶外運動社團的支持力度，高校要指派具有豐富戶外運動的教師到社團組織中指導學生的戶外活動運動，高校要給予戶外社團一定的活動經(jīng)費，用于支撐社團組織的正常運營。
3.3完善戶外運動法律法規(guī)制度首先要健全與規(guī)范戶外運動管理機構(gòu)職能，明確對戶外運動組織的管理責任，規(guī)范他們制定與組織相關(guān)戶外活動的流程，并且要盡快推動相關(guān)立法工作的執(zhí)行；其次建立戶外運動消費者權(quán)利保護機制。戶外運動的普及，加快了戶外運動設(shè)備銷售市場的發(fā)展，與此同時，因為戶外裝備消費的糾紛也越來越多，為此應該制定規(guī)范戶外運動消費者、商家的制度，以此促進戶外運動行業(yè)的健康發(fā)展；最后建立戶外運動糾紛解決機制。在戶外運動過程中，會因為各種問題而導致戶外運動者與當?shù)鼐用癜l(fā)生糾紛，為解決這些糾紛，就需要明確戶外運動糾紛的投訴管理機構(gòu)、糾紛仲裁機制。
3.4建立保障體系，加強安全教育戶外運動是一項風險系數(shù)比較高的體育項目，為提高參與者的安全，降低事故發(fā)生，高校應該構(gòu)建有效的安全保障體系。在建立安全保障體系中，參與者要使用符合戶外運動要求的器材與設(shè)備，同時也要規(guī)劃組織程序，保證戶外運動在有效地組織管理模式下實施。同時要強化對組織者資質(zhì)的審查力度，保證戶外運動組織者要具有專業(yè)的資質(zhì)，制訂詳細的戶外活動計劃書；制訂戶外活動的應急預案，并在活動前購買相關(guān)的意外人身安全保險；制訂戶外活動技術(shù)操作流程；實施救援的聯(lián)動機制等等，形成有效的安全保障體系。同時也要培養(yǎng)參與者的安全防范意識和安全防范技能，提高參與者解決突發(fā)問題的能力。
4結(jié)束語
戶外運動的開展對緩解人們的生活壓力、促進身心健康發(fā)展、實現(xiàn)人們的全面發(fā)展具有重要的意義，因此作為體育教育工作者一定要把握高校大學生的戶外運動發(fā)展現(xiàn)狀，針對戶外運動開展過程中所存在的問題，及時制定相關(guān)政策，促進戶外運動的健康可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[1]李久全，高捷。我國戶外產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].北京體育大學學報，2008（12）。
[2]唐艷婕。戶外徒步運動對城鎮(zhèn)居民身心健康發(fā)展的研究[J].體育科技，2011（2）。
[3]李勝席。上海高校戶外運動的開展現(xiàn)狀及對策研究-以東北片高校為例[D].上海體育學院碩士學位論文，2009.
【我國戶外運動發(fā)展的現(xiàn)狀與政策探析論文】相關(guān)文章：
1.試論我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀論文
2.分析我國環(huán)境工程專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀論文
4.對我國城市園林的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的思考論文
6.我國產(chǎn)業(yè)區(qū)域融合發(fā)展現(xiàn)狀及政策走向論文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/2807137.htm