【精品】讀書活動總結匯編八篇
快樂有趣的活動已經告一段落了,我相信大家都是有收獲的,為此需要認真地寫活動總結了。寫活動總結可馬虎不得哦,下面是小編精心整理的讀書活動總結8篇,希望對大家有所幫助。
讀書活動總結 篇1
為了提高學生語文素養,建設書香校園,引導學生多讀書、讀好書,營造濃厚的讀書氛圍,不斷增強學生的文化底蘊。讓每一位教師、每一個孩子養成良好的閱讀習慣,積極推進校園文化建設,把素質教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作:
1.加強領導,營造氛圍,切實落實讀書計劃。
(1)學校成立讀書活動領導小組,指導和協調學校讀書計劃的實施,加強對師生讀書活動的指導,并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃,開設閱讀課,使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。
(2)在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄,學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導。
(3)開學典禮上向全校師生發出讀書的倡議,利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動筆墨不讀書”。
2.拓寬思路,廣開渠道,讓學生有書讀。
(1)加強“書香校園讀書計劃”的宣傳,讓學校、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性,取得社會家長的關心、支持;
(2)鼓勵學生購買自己喜歡的書籍,自己閱讀后與同學交換閱讀,培養學生閱讀習慣,構建學校讀書氛圍。建立班級圖書角,引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,專門配備1名學生作為班級圖書管理員,負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作;
(3)不斷加強學校圖書室建設,不斷充實學校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。
(4)利用學校廣播站,搞好“好書我推薦”活動。
3.保證時間,加強指導,確保學生讀好書。
(1)學校每天開設一節閱讀課,午間休息時間為學生讀書時間,教師要嚴格控制作業量,為學生創設一個寬松的閱讀環境,以保證學生每天一小時的讀書時間,輪到到閱覽室閱覽的班級,語文老師要到場指導。學校時常督查,作為對語文老師考核的一項依據。
(2)教師要加強閱讀指導,培養學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習慣,不斷增加閱讀積淀。
4.開展活動,督促帶動,激勵學生多讀書。
(1)舉辦讀書博覽會
每天上午課前3分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書小報評比
配合語文教學專題活動,學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比,有效增進了學生們讀書興趣,提高了語文能力。
(3)響應市局號召,舉辦了東洲中學第一屆讀書節,把4月份定為“讀書月”,圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。
讀書活動總結 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。把“讀好書、好讀書、讀書好”,作為我校德育工作重點來抓。在學期末,得知上級有這樣一個特別而有意義的活動“易書”活動。在大隊部的組織下,原來要捐贈第一批書只需50本,但在眾多隊員的熱情要求下,把捐贈書擴展到150多本,為在暑假“易書部樂”活動鋪墊了良好的基礎。
暑假里,我校是這樣開展“易書部樂”活動。得知活動后,大隊輔導員與社區負責人周書記聯系,兩人溝通過后,隊員在大中隊輔導員的組織下,發起行動,各自把家里喜愛的書作為捐贈書,提供給他人交換來用。當在8月活動開展后,引起周邊社區隊員的興趣。在社區的大力支持下,在大學生的志愿者的幫助下,隊員們也加入了“易書部樂”活動中來。因為是第一次進行“易書部樂”活動,隊員都感到新鮮而有趣。有的隊員說:如果是這樣,那我就可以無限次的交換自己喜愛的書了;有的隊員說:那不是節省了買書的錢?用買書的錢去捐贈給災區的孩子,這樣太好了;有的隊員則擔心地說:如果是這樣,這些書能干凈衛生嗎?種種的問題,激起了隊員的熱烈討論。因此,最后的回答是:希望大家都能捐贈出比較新而且實用、有趣、好看的書。這樣,150多本的書,在三位中隊輔導員的協助下,僅一天的時間就完成了。
正因為在社區工作人員的大力支持與幫助下,隊員才能在安靜而涼爽的環境下多讀書,讀好書。一次早上8點我路過社區圖書館時,已看到幾位隊員在圖書館門前等待開門。我覺得好奇,明明才9點開的門,為什么這么早就到了呢?當我走近時與隊員交流后才知道,如果晚來了,不然沒位置,也不會馬上找到自己喜愛的書。哦,原來是早到有好位置外,還能有更多的機會找到自己喜愛看的書或者想要交換的書。雖然不是怎樣轟轟烈烈的行為,但是我為她們好讀書、讀好書,讀書好的精神所感動。相信這些隊員們,在暑假里精神糧食肯定會大豐收。
隊員們除了好讀書外,還通過在閱讀過程中,把好詞好句摘錄下來,抄在筆記本上;有的隊員則把讀過后的書,用筆把自己的感想記錄下來,與父母交流,與好友交流;有的隊員則通過網上閱讀,節約外出的時間,更重要的是養成了正確上網的良好行為。通過閱讀,提升隊員的'思想感悟;通過閱讀,提高隊員的個人修養;通過閱讀,豐富隊員的視野,學會與書交友,與書會友。
“好的書籍是最貴重的珍寶”,相信隊員們在這個暑假里都能找到屬于自己最貴重的珍寶——書!
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