小王子讀后感800字左右7篇
小王子讀后感800字左右1
《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經》的名著,我似懂非懂地讀完了,只是覺得小王子是個憂傷的孩子,他的話總是帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺,直擊讀者的心坎。漸漸,我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛的沉重,卻又不能體會,但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關于愛的道理。
《小王子》以作者為故事敘述者,講述了小王子與他的玫瑰發生了矛盾,他告別了自己的星球,從自己星球出發,去各個星球訪問,認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐貍和蛇,也找到了愛。最后,蛇幫助小王子用生命的代價回到了家鄉。
這本童話書不像其他童話一樣,擁有美好而幸福的結局,但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象,并告訴我們除了真善美之外的道理。
就像小王子離開玫瑰時說:“我太年輕,以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸,很多人年輕時都認為身邊愛自己的人,對自己好是應該的,是天經地義的,所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑,慢慢老去時,回想往事,就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息,哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛,最后就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛,也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是,千萬不要認為他們的愛是應得的,作為子女我們要用雙重的愛回報。
我特別喜歡《小王子》中狐貍說的一句話:“你下午四點鐘來,那么從三點鐘起,我就開始有了幸福感。時間越臨近,我就越感到幸福。”我覺得我就如狐貍一樣,總是那么期待幸福,給自己滿滿的幸福感,我會對自己說:“不用羨慕別人的幸福,因為說不定也會有人正在仰望著我的幸福。”不能否認,我和狐貍都是會享受幸福的人。
每個人都有過童年,有過天真無邪的童心,但也許這些童心會一點點地被歲月的流逝侵蝕,大人也會在利益斗爭的世界里,慢慢忘記自己曾經是一個小孩子,曾經擁有那么多爛漫的回憶。這時候他們就需要一本《小王子》,來喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
小王子讀后感800字左右2
一部送給所有大人的童話書,沒錯,他就是《小王子》。這本書明快清晰的筆調,讓人感到溫暖,同時也感觸良多,會觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行,遇到了各種各樣的人,自以為是,但有些理智的國王;愛慕虛榮,希望別人都崇拜自己的人,可憐而且可悲的酒鬼;不明所以,自以為是,云里霧里的企業家;忠實,但不懂變通死守命令的點燈人;不愿親身嘗試,所以一無所知的地理學家。
其實這就是大多數大人的縮影,這些人呢,他們在快車里擁擠,卻不知道要尋找什么?這些人呢,他們忙忙碌碌,來回轉圈!只有孩子知道他們在尋找什么?會為了花費了時間的布娃娃而傷心流淚。可每個大人都是曾經的孩子,他們也幼稚過童真過,并且清楚的知道自己想要什么過。
可為什么,為什么當他們被歲月的積塵所掩蓋后,終日忙忙碌碌,毫無目的,行尸走肉。在繁華的都市中變得物質,金錢。忘記了,他們最初的目的不愿意滿足于現在的境況,不會為一份簡簡單單,平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質來衡量許多。
用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調,來打消小孩子的奇思妙想,卻不知只要花時間用心再普通也是最珍貴的。很多時候,我們認為是實際性的東西就是看得見,摸得著的。其實不然,很多實質性的東西都是你自己看不見的。經過歲月變遷,滄海桑田,那些物質性的東西,早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情,親情,這樣看似虛無,但卻最實際的東西。因為以為你的東西付出了時間,所以他在你心中還變成了最珍貴的,人與人之間需要的是真實的感情的交流,我知道物質和金錢或許可以消除身體上的饑餓,但卻永遠彌補不了感情的空虛,我們可以過的清貧,但卻不能沒有朋友,家人,師長。
我們可以和朋友從詩詞歌賦談到人生哲學,卻不能和金錢談心。我們可以拋棄那些物質浮華,但卻不能忘記一份簡簡單單,平平淡淡的幸福……
《小王子》這本書讓人明白粗茶淡飯,平平淡淡的幸福。在金錢的世界里尋找感情的交流。走的再遠,也別忘了看看自己走過的腳印,看看父母,看看家人,在遙遠的路上,請別忘記自己的初心……
小王子讀后感800字左右3
在寒假里,看到兒子在讀《小王子》,我也跟著重讀一遍,盡管曾經讀過,盡管只用了一個半小時就讀完了,但這本書帶給我關于教育、人性和人生的思考,是值得用很長一段時間來品讀和回味的。
這一本書與作者圣·埃克蘇佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中,所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單,但隱藏著豐富的內涵,飽含著深刻的哲理,顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書,也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閱讀量僅次于圣經的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴,他看到的也許只是表象,但他的理解同樣引起我的深思:“小王子說得很對,有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂,得解釋半天。大人就是很奇怪,總是不能理解我們。”
孩子說得不對嗎?很多時候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”,反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子,可是我們為什么不能理解他們?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對孩子的“教育”,我們往往總是自以為是地領孩子走“正路”:你這是畫得什么亂七八糟,瞧你把玩具弄了一地,趕快背詩去,趕緊練琴去,抓緊學棋去……真的如小王子里說的,“大人建議……應該專心學習地理、歷史、數學和語文……”,孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度,平等地與他們交流,理解他們的天性,尊重他們的選擇,欣賞他們的創造力和想象力,也許這會讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在于作者關于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧:國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家,這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎?或利欲熏心,或愛慕虛榮,或貪杯頹廢,或財迷心竅,或頑固不化,或不切實際,作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒有時間去了解什么東西了,他們無論需要什么都到商店里買現成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車里,卻不知道要追尋什么。
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