有關(guān)暑假周記6篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的暑假周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假周記 篇1
忙完了一個學(xué)期,剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時,每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個假期我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),老師怎么還會像學(xué)生那樣有暑假作業(yè)了,其實校長是讓我們在假期里多看書,多學(xué)習(xí),為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好?,F(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的暑假生活挺充實的。
暑假周記 篇2
今天“天公不作美”,一直陰著臉,半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來,狂扒一碗飯之后,拉上爸媽狂奔至?xí)耆ベI一本我“垂涎已久”的書。
剛進書店,我一眼就看到了本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學(xué)符號學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀,于當(dāng)晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鐘內(nèi),事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現(xiàn)了一只人手,三根手指成握拳狀,伸直的拇指跟食指直指天穹,每根手指上都有具特殊符號學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據(jù)戒指認(rèn)出這是他最敬愛的導(dǎo)師彼得·所羅門——一位著名的共濟會會員跟慈善家的手,也辨識出這個手勢與其上的刺青結(jié)合在一起是表示邀請的一種古老符號,旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架,他若想救出導(dǎo)師,就必須接受這個神秘的邀請。
這本書深深吸引了我,讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦?什么叫?哎,原來是該死的肚子。沒辦法,只好買回家慢慢看了?;丶椅铱磿酵盹垇聿患俺?,這或許就是一本好書的魅力吧。
晚上,我做了一個夢,我跟蘭登教授一起,解開層層疑云,經(jīng)歷了無數(shù)危險,終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾跟平獎……啊?我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼,準(zhǔn)備投入新一天緊張的學(xué)習(xí)……
暑假周記 篇3
星期天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得松軟了。這正是做小實驗——“日光燒紙”的好時機。
于是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然后拿著放大鏡對著太陽照。當(dāng)放大鏡距離紙面12厘米左右時,白紙上出現(xiàn)一個杯口大的光圈。隨著鏡片向下移動,光圈逐漸縮小。離紙面只有5厘米了,紙上的光圈只剩下一個亮點,發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開水燙著似的,我趕緊把手縮了回來。我兩眼緊盯著亮點,不一會,聚光點下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來“哥哥,快來看,紙冒煙了!”還沒等我說完,紙已經(jīng)燒了一個大窟窿。
今天的小實驗真有趣,我會不斷的學(xué)習(xí),努力探索科學(xué)的奧秘。
暑假周記 篇4
“放暑假啦!”同學(xué)們一個個高興地歡呼。暑假里發(fā)生的每一件事都使我們回味無窮而難忘,暑假里的每一件事都是那么的有趣,有的令人高興,有的令人悲傷,有的令人哭笑不得……總之,暑假生活就像一本相冊,里面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無邪。讓我們迎接一個瘋狂的暑假吧!
暑假里,同學(xué)們有的在家里上網(wǎng)、看電視;有的做暑假作業(yè);也有的和很多同學(xué)一起斗蛐蛐兒、捉螞蚱;還有的……我卻不一樣,我來到農(nóng)村的外婆家,和農(nóng)村的小朋友一起玩耍。
來到外婆家,農(nóng)村的小朋友一個個似乎對我很好奇,他們沒有到城里去過,有點兒也不知道城里的新鮮事。我向他們講解了城里一點一滴的趣事。講完后,他們也一點兒也不含羞、怯膽,也一本正經(jīng)地意義向我們敘述農(nóng)村的新鮮事兒。
下午,我和他們一起捉迷藏。“石頭、剪子、布!”我輸了,便去找他們。他們很機靈,一個個躲得不見蹤影。我便運用在電視上學(xué)到的辦法。大聲喊道:“我看見你們了!”他們以為真的被我看見了,便無可奈何地走了出來。我看見了,急忙抓住了他們。他們后來才知道被我騙了,一個個唉聲嘆氣。我把在城里學(xué)到的知識都交給了他們,他們一個個也都夸我聰明,我聽后,心里美滋滋的。
隨后,我又給他們出腦筋急轉(zhuǎn)彎。我提問:“樹上有十只鳥,獵人開qiāng打死了一只,這時樹上還有幾只?”他們都異口同聲地回答說:“九只!”我說:“錯!應(yīng)該一只也沒有!因為開qiāng打死了一只,其他的鳥聽見了qiāng聲,不都飛走了嗎?”惹得他們哈哈大笑。我又問:“石頭和西瓜打頭,哪個最痛?”“當(dāng)然是石頭!”我說:“不對、不對。應(yīng)該是頭最痛嘛!”“哈!哈!哈!”整個院子里都洋溢著我們的歡聲笑語、天真可愛。然后,我又和他們一起捕魚、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。
啊!這一天是我過得最開心、最快樂的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充滿童趣的,我希望以后的每一天都像這樣高興、愉快!們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校,過著學(xué)校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐,餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
暑假周記 篇5
乘坐在回老家的車上,望著窗外,不斷變化交替的景象。由一座座高樓大廈漸漸變成綠油油的莊家和茂密的樹林。我還沉寂在這使人留戀往返的景象之中,還未等回過神來,便來到了爺爺家。
吃過午飯之后,來到爺爺家門口乘涼。
陽光從樹葉間灑下斑駁的碎片,灑在我的臉上,仿佛有久違般的溫暖。旁邊的小狗“豆豆”在一旁懶洋洋的趴著。再石凳旁邊種著月季,一叢叢越級向我展開粉色的笑臉。
我的暑假生活便從這里開始……
花開花落
第二天早上醒來,突然發(fā)現(xiàn)昨天開的正艷的月季花今天突然謝了,望著滿的花瓣不由的傷感起來。
花開花落,四季更新,不正是這個道理嗎?何必故意去留念什么呢?人們總會為滑落而傷懷,卻忘記了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”啊!等到下一個季度時,它們還會開出更美艷的花朵。
別注重傷感過去,而忘記了把握現(xiàn)在,實現(xiàn)美好未來。
品牛肉面
還朦朧在睡夢中之時就聽見奶奶喊我起來吃牛肉面??粗肜锏?牛肉面,碗里飄滿油花,一片片肥嫩的牛肉,嘗上一口,鮮美無比!湯辣燙、肉均嫩、面有味、味濃香,真不愧是奶奶的拿手好菜。就在吃的那一瞬間,心中煩惱隨著拉拉的氣味消散在空中,那般享受,讓人無法用語言來表達。
人生如此短暫,何不盡情享受生活中的美味。
暑假周記 篇6
暑假時最好的玩樂時間,同時也是家長眼里最好的學(xué)習(xí)時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。
在那段時間,我們的課室笑聲不斷,偶爾在課堂上互相打趣,卻不會影響上課,下課時和另外的小朋友玩,不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語接龍,輸?shù)萌艘?。剛開始的那次,老師剛提出這樣的建議,我們?nèi)蓖ㄟ^,可惜,我們準(zhǔn)備不全,輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁?,好容易想起一首?jīng)常的的歌,可還是唱的忘了歌詞,五音不全。后來的幾次,我找著了規(guī)律,憑借著記憶力輸多贏少,不過也有些同學(xué)耍賴不唱,我們也沒辦法,有時候聽著幾個同學(xué)五音不全的唱歌,我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝,我們的課程也要結(jié)束了,一個個接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補課班。
轉(zhuǎn)眼間,又要到開學(xué)的日子了,不管暑假的苦與樂,現(xiàn)在都要應(yīng)對下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假,還會有的。
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