體育集體備課計(jì)劃
首先要明確是參與集體備課活動(dòng)中的每一個(gè)獨(dú)立的平等的認(rèn)真研究的積極參與的個(gè)體的總和。下面小編整理了體育集體備課教案，供你參考。
體育集體備課教案范文一
設(shè)計(jì)思想：
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性為設(shè)計(jì)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度上積極發(fā)展。通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生“好學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“善學(xué)”的習(xí)慣。
學(xué)情分析：
學(xué)生總體基礎(chǔ)比較差，因此教學(xué)就需要從基本技術(shù)開(kāi)始，但由于沒(méi)有系統(tǒng)的接受過(guò)教學(xué)，因此個(gè)體間的差異倒不是很明顯，有利于我們教學(xué)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了一節(jié)理論課和一節(jié)實(shí)踐課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在球感上也有了相應(yīng)的提高，為本節(jié)課教學(xué)的有效開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
教材分析：
本課選取的“羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球”的'技術(shù)動(dòng)作是羽毛球?qū)W習(xí)的基礎(chǔ)動(dòng)作同時(shí)也是需要重點(diǎn)掌握的技術(shù)動(dòng)作。基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)的好與壞直接影響到下一階段的模塊教學(xué)，因此需要在了解和基本掌握的情況下不斷的練習(xí)，除課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間外更需要課外的強(qiáng)化練習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：大臂帶小臂，腕快速發(fā)力
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)手腕的發(fā)力
教學(xué)策略與手段：
教法：講解示范法——使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象
師生互動(dòng)法——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
學(xué)法：合作探究法——嘗試并歸納技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)
自我展示法——體會(huì)并運(yùn)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作
教學(xué)構(gòu)思：
本課主要通過(guò)“留白”的方式，給予學(xué)生一定的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)通過(guò)引導(dǎo)、探究等方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)、在體會(huì)后探討、探討后總結(jié)、總結(jié)后再次指導(dǎo)練習(xí)，從而進(jìn)一步加深我們學(xué)生對(duì)于整個(gè)技術(shù)動(dòng)作的理解。在這基礎(chǔ)上，再次通過(guò)教師的示范和講解，進(jìn)一步明確和清晰整個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，為接下來(lái)的練習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。最后，通過(guò)限定規(guī)則的比賽方式，讓學(xué)生在比賽中體會(huì)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。
體育集體備課教案范文二
主題：小籃球教學(xué)
教材分析：
籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等人體基本活動(dòng)組成的綜合性育活動(dòng)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)小球類(lèi)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。
2、初步掌握所學(xué)球類(lèi)項(xiàng)目的基本技術(shù)與技能。
3、全面發(fā)展身體、心里素質(zhì)。
重難點(diǎn)突破：
重難點(diǎn)：1、基本術(shù)語(yǔ)的了解
2、基本技術(shù)的學(xué)習(xí)
3、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)
重難點(diǎn)的突破：
籃球教學(xué)關(guān)鍵在于球性的熟悉，球性在于基本功的訓(xùn)練，所以在教學(xué)過(guò)程中要注意基本功練習(xí)，不過(guò)分要求動(dòng)作的質(zhì)量，培養(yǎng)興趣為主。
組內(nèi)教師討論要點(diǎn)：
1、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)要求應(yīng)與相應(yīng)水平段相適合，依據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握安全的運(yùn)動(dòng)方法。
2、小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)處于啟蒙階段，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣更加重要。
3、教學(xué)中要精講多練，多做示范，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、提高自學(xué)自練的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)展社會(huì)交往能力，促進(jìn)身體和心里素質(zhì)的全面提高。
備課總結(jié)：
通過(guò)教研活動(dòng)，明確了小籃球教學(xué)的目標(biāo)與方法，并對(duì)主要問(wèn)題進(jìn)行了研討，為今后的小籃球教學(xué)指出了方向。
體育集體備課教案范文三
(四年級(jí)體育：快速跑)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)的品質(zhì);同時(shí)知道做好準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，并能夠自行進(jìn)行各種壓腿練習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
快速跑
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)：
1.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。
2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)的轉(zhuǎn)換練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予各種評(píng)價(jià)。
3.講解示范游戲(黃河、長(zhǎng)江)的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的放映能力。 學(xué)生活動(dòng)：
1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。
2.在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。
3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。
組 織：
練習(xí)隊(duì)型如圖：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
二、合作探究掌握技能
重點(diǎn)：
在練習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡全力快速跑。
教師活動(dòng)：
1. 組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和高抬腿跑練習(xí)(先組織學(xué)生觀察，再讓他們說(shuō)出老師動(dòng)作的特點(diǎn))。
2. 組織行進(jìn)間小步走和高抬腿走練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合理評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。
3. 快速跑練習(xí)50米(1-2組)。
4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況
5.素質(zhì)練習(xí)(大魚(yú)網(wǎng))
學(xué)生活動(dòng)：
1.細(xì)心觀察老師的動(dòng)作，開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動(dòng)作。
2.全力跑完全程(拿出自己的拼勁來(lái))
3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。 組織：如圖：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
三、回顧總結(jié)
1、師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，然后對(duì)積極進(jìn)行評(píng)價(jià)。 組織：
四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材：
田徑場(chǎng)一片
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