民族民間體育在運(yùn)城市中小學(xué)體育教學(xué)中的開(kāi)展論文

　　民族民間傳統(tǒng)體育文化是中華民族文化的重要組成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具體體現(xiàn)。

　　民族體育文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每個(gè)民族都有豐富多彩的民族體育活動(dòng)。這些活動(dòng)寓游戲性、趣味性、教育性于一體，深受孩子們的喜愛(ài)。隨著體育教學(xué)課改的深入，對(duì)民族民間體育項(xiàng)目在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究也越來(lái)越受到教育相關(guān)部門(mén)的重視。

　　一、前言

　　(一)選題背景與意義

　　在我國(guó)，文化的多元性不僅來(lái)自于異彩紛呈的各民族文化和有地方特色的本土文化，也來(lái)自中國(guó)帶有區(qū)域特征且發(fā)展不平衡的文化。體育文化是民族文化的一個(gè)重要組成部分，在人類發(fā)展史上起著非常重要的作用。

　　(二)研究目的

　　通過(guò)調(diào)查、分析民族民間體育項(xiàng)目在運(yùn)城市中小學(xué)體育課程中開(kāi)展的現(xiàn)狀，對(duì)民間體育項(xiàng)目在中小學(xué)體育課程中作為教材的可行性進(jìn)行分析。對(duì)民間體育項(xiàng)目進(jìn)入中小學(xué)體育課程教學(xué)的途徑與方法提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。

　　二、研究對(duì)象和方法

　　(一)研究對(duì)象

　　從運(yùn)城市的人民路小學(xué)、運(yùn)城中學(xué)抽取100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。

　　(二)研究方法

　　文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法。

　　三、研究結(jié)果與分析

　　(一)運(yùn)城市中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與分析

　　學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容體系，已經(jīng)受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的`興趣與愛(ài)好，形成鍛煉習(xí)慣與終身體育意識(shí)的基礎(chǔ)之一，但現(xiàn)實(shí)教學(xué)中內(nèi)容的缺乏和內(nèi)容選取的隨意性和無(wú)序性，已成為新課程開(kāi)發(fā)和進(jìn)一步教學(xué)改革的瓶頸。

　　學(xué)校體育教育長(zhǎng)期對(duì)民間體育項(xiàng)目的輕視使民間體育項(xiàng)目的發(fā)展失去了一個(gè)良好的平臺(tái)，長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)校體育課程中，從教學(xué)大綱到具體的教學(xué)過(guò)程，所指定和進(jìn)行的大多是清一色現(xiàn)代競(jìng)技體育項(xiàng)目，學(xué)校體育教育模式以體操、田徑、球類運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)代西方體育形式為主要教學(xué)內(nèi)容。

　　(二)民族民間體育在運(yùn)城市中小學(xué)開(kāi)展的意義

　　1.陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展

　　民族民間體育是具有民族文化特色的體育活動(dòng)，廣泛流傳在人民群眾中，是一種有鮮明的民族風(fēng)俗和地方特色的傳統(tǒng)體育形式;它是以閑暇消遣、健身娛樂(lè)為主要目的的民俗文化活動(dòng)，體現(xiàn)著濃郁的民族文化特點(diǎn)，更具有其他民族所不具有的文化內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)作用。

　　2.素質(zhì)教育的實(shí)施

　　應(yīng)試教育卻是“根基穩(wěn)重”，在應(yīng)試教育面前，那些非高考和非中考的或者說(shuō)是在學(xué)校、家長(zhǎng)看來(lái)，不影響孩子前途的學(xué)科是必須做出“讓步”或者說(shuō)是“犧牲”的，然而，首當(dāng)其沖的就是音、體、美課程了。

　　3.學(xué)生對(duì)民間體育項(xiàng)目的態(tài)度與分析

　　在體育教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡量滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)與他們生活經(jīng)驗(yàn)相符的，趣味性較強(qiáng)的民間體育項(xiàng)目。分析得知民間體育項(xiàng)目對(duì)中小學(xué)生具有相當(dāng)大的吸引力，關(guān)鍵是要爭(zhēng)取的引導(dǎo)他們將這種興趣轉(zhuǎn)變?yōu)閰⒓用耖g體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，使其自身真正了解民間體育的內(nèi)涵，從而發(fā)自內(nèi)心的接受這一事物。

　　4.學(xué)生從事民間體育項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)對(duì)民間體育項(xiàng)目進(jìn)課堂的影響

　　通過(guò)對(duì)調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以明顯的看到如果學(xué)生在其家庭中接受過(guò)民間體育項(xiàng)目的教育與熏陶，在體育課教學(xué)中對(duì)民間體育項(xiàng)目會(huì)表現(xiàn)出高出其他學(xué)生的興趣，并且在學(xué)練過(guò)程中會(huì)較其他的同學(xué)很容易接受和掌握相應(yīng)的技術(shù)、技能，更早的形成技巧。

　　(三)運(yùn)城市中小學(xué)校開(kāi)展民間體育的對(duì)策

　　1.轉(zhuǎn)變學(xué)校體育教育思想

　　學(xué)校體育指導(dǎo)思想的多元化狀態(tài)，是經(jīng)濟(jì)、教育、科技發(fā)展的必然結(jié)果，是人們逐漸打破“增強(qiáng)體質(zhì)、掌握三基、思想教育”的傳統(tǒng)學(xué)校體育目標(biāo)體系的格局。

　　2.結(jié)合當(dāng)?shù)孛耖g體育特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開(kāi)發(fā)、利用

　　運(yùn)城市是中華民族的發(fā)源地之一，擁有豐富的歷史文化，各地區(qū)的民間體育項(xiàng)目資源豐富，應(yīng)多方面、多角度、多種形式宣傳民族民間體育文化的價(jià)值與功能并廣泛開(kāi)展，其中社火是當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)重要的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　四、結(jié)論與建議

　　(一)結(jié)論

　　雖然國(guó)家新課標(biāo)中對(duì)民間體育項(xiàng)目作為中學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)明確被提了出來(lái)，相關(guān)教育主管部門(mén)，對(duì)其關(guān)注度不足，政策及資金投入欠缺。學(xué)校對(duì)民間體育項(xiàng)目重視程度不夠高，基本沒(méi)有正規(guī)教材，基本上沒(méi)有納入教學(xué)計(jì)劃。

　　(二)建議

　　1.教育相關(guān)部門(mén)組織民間體育項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的專題性研究。2.體育師范類院系加強(qiáng)對(duì)體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行民間體育項(xiàng)目的相關(guān)教學(xué)。

【民族民間體育在運(yùn)城市中小學(xué)體育教學(xué)中的開(kāi)展論文】相關(guān)文章：

1.游戲在中小學(xué)體育教學(xué)中的作用論文

2.高中體育教學(xué)中足球教學(xué)的開(kāi)展思考論文

3.暢談德育教育在初中體育教學(xué)中的開(kāi)展論文

4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課外活動(dòng)的開(kāi)展論文

5.自主探究活動(dòng)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的開(kāi)展論文

6.中學(xué)科學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展思路論文

7.中小學(xué)體育教學(xué)認(rèn)識(shí)分析論文

8.中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量論文