制定計劃，最主要的目的就是為了更有效的對孩子進行教育。教學計劃，是教師有效開展工作的必要保證。但各位教師千萬不要忘記制定計劃的初衷，不然只能讓自己的教學計劃流于形式。職業(yè)道德修養(yǎng)教學計劃應該怎么設(shè)計?

　　職業(yè)道德修養(yǎng)教學計劃

　　一、課程性質(zhì)與任務(wù)

　　職業(yè)道德與法律是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。

　　二、課程教學總體目標

　　幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣;指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。

　　三、教學內(nèi)容及具體教學目標和要求

　　(一)習禮儀，講文明。

　　教學目標

　　使學生了解個人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀的基本要求，理解禮儀蘊含的道德意義，提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀習慣。

　　教學要求

　　認知：了解禮儀的基本要求，理解禮儀的意義。

　　情感態(tài)度觀念：尊重自己和他人，平等待人、真誠禮貌;以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥;追求高尚人格，維護自己的文明形象。

　　運用：自覺踐行禮儀規(guī)范，做講文明、有禮儀的人。

　　教學內(nèi)容

　　1.塑造自己的良好形象

　　(1)懂得自己是人生的主人，是踐行道德和遵守法律的主體，理解珍惜人格、嚴守規(guī)矩的意義，增強主體意識和規(guī)則意識。

　　(2)懂得珍惜自己的人格和尊嚴需要塑造良好的形象。了解個人禮儀的基本要求，理解個人禮儀的作用和蘊含的道德意義，養(yǎng)成遵守個人禮儀的習慣。

　　(3)了解交往禮儀的基本要求，理解交往禮儀蘊含的道德意義，體會交往禮儀的親和作用，養(yǎng)成遵守交往禮儀的習慣。

　　2.展示自己的職業(yè)風采

　　(1)了解職業(yè)禮儀的基本要求，理解職業(yè)禮儀蘊含的道德意義，提高遵守職業(yè)禮儀的自覺性。

　　(2)理解職業(yè)禮儀的作用，踐行職業(yè)禮儀，展示職業(yè)風采。

　　(二)知榮辱，有道德。

　　教學目標

　　使學生懂得道德對于完善人格、成就事業(yè)、促進社會和諧發(fā)展的意義，了解公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，增強敬業(yè)愛崗精神和誠信、公道、服務(wù)、奉獻等職業(yè)道德意識，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。

　　教學要求

　　認知：了解道德的特點和作用、公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，理解遵守道德特別是職業(yè)道德的意義。

　　情感態(tài)度觀念：認同公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，以遵守道德為榮、以違背道德為恥，崇尚職業(yè)道德榜樣，追求高尚的道德人格。

　　運用：自覺踐行公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范，做有道德的人。

　　教學內(nèi)容

　　1.道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件

　　(1)了解道德的特點和分類，理解公民基本道德規(guī)范以及家庭美德、社會公德的主要內(nèi)容。

　　(2)理解道德的作用，感受道德的力量，懂得加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課，良好道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件。

　　2.職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證

　　(1)了解職業(yè)道德的特點，理解職業(yè)道德的作用，增強遵守職業(yè)道德的情感。

　　(2)懂得愛崗敬業(yè)的意義，理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的具體要求，樹立干一行愛一行、專一行的理念。

　　(3)了解誠實守信、辦事公道的基本要求，理解誠信和公道的意義，培養(yǎng)誠實、守信、公道的品質(zhì)。

　　(4)了解服務(wù)群眾、奉獻社會的基本要求，懂得服務(wù)、奉獻的意義，增強熱情服務(wù)、無私奉獻的意識;理解職業(yè)活動中的各種fu敗現(xiàn)象的嚴重危害性和反腐倡廉的意義，增強廉潔意識。

　　3.遵守行業(yè)道德規(guī)范

　　了解相關(guān)行業(yè)特有的道德要求，理解行業(yè)道德規(guī)范的作用和意義，自覺踐行行業(yè)道德規(guī)范。(具體教學內(nèi)容由各校根據(jù)相關(guān)行業(yè)特點自行確定。)

　　4.養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣

　　(1)了解職業(yè)道德養(yǎng)成的作用，理解慎獨在職業(yè)道德養(yǎng)成中的意義，運用內(nèi)省的方法，提升職業(yè)道德境界。

　　(2)學習職業(yè)道德榜樣，從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德，在實踐中逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。

　　(三)弘揚法治精神，當好國家公民。

　　教學目標

　　使學生理解依法治國方略，崇尚社會主義法治理念，維護憲法和法律權(quán)威，學會用法定程序維護自己的權(quán)益。

　　教學要求

　　認知：了解實體法和程序法的作用，理解依法治國的基本要求、尊重和保障人權(quán)的意義。

　　情感態(tài)度觀念：擁護依法治國方略，增強法治意識、權(quán)利義務(wù)觀念，崇尚民主、公正、平等。

　　運用：維護社會主義法制尊嚴，履行保障憲法和法律實施的公民職責，依法維護自己的權(quán)益。

　　教學內(nèi)容

　　1.弘揚法治精神，建設(shè)法治國家

　　(1)了解法律的特點、法律與紀律的關(guān)系，理解法律、紀律的作用以及違反法律、紀律的`危害，增強遵紀守法意識。

　　(2)明確依法治國的基本要求，增強民主法制、公平正義、平等觀念，維護社會主義法制的尊嚴。

　　2.維護憲法權(quán)威，當好國家公民

　　(1)了解增強公民意識的重要性，理解我國憲法的人民主權(quán)原則和保障人權(quán)原則，涵養(yǎng)愛國情感，增強權(quán)利意識、義務(wù)觀念。

　　(2)理解維護憲法尊嚴的意義，履行保障憲法實施的公民職責。

　　3.崇尚程序正義，依法維護權(quán)益

　　(1)理解法律程序維護公平正義的作用，增強程序正義觀念。

　　(2)了解民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的基本程序，增強證據(jù)意識，學會依法維護自己的合法權(quán)益。

　　(四)自覺依法律己，避免違法犯罪。

　　教學目標

　　使學生了解有關(guān)治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識，增強守法意識，提高與違法犯罪作斗爭的自覺性。

　　教學要求

　　認知：了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔法律責任、犯罪的危害以及對犯罪的懲罰，理解守法的意義。

　　情感態(tài)度觀念：認同法律、自覺守法，以守法為榮、以違法為恥。

　　運用：自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭。

　　教學內(nèi)容

　　1.預防一般違法行為

　　(1)了解治安管理處罰的種類，認識擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會管理等違法行為的危害，懂得違反治安管理的行為要受法律處罰，自覺依法規(guī)范自己的行為。

　　(2)懂得預防未成年人犯罪法中規(guī)定的傳播淫穢音像制品、吸食注射dupin、參與賭博等嚴重不良行為的危害，自我防范，杜絕不良行為。

　　2.避免誤入犯罪歧途

　　(1)了解犯罪的主要特征，理解刑法打擊犯罪的意義。

　　(2)了解導致犯罪的主觀原因，自覺預防犯罪;培養(yǎng)見義勇為、見義智為的品質(zhì)，與侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、公共利益及tan污fu敗行為犯罪作斗爭。

　　(3)懂得職業(yè)活動中的各種fu敗現(xiàn)象可能構(gòu)成犯罪，樹立自覺防范的意識。

　　(五) 依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義。

　　教學目標

　　使學生了解與自己生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟的法律常識，樹立依法從事民事活動和經(jīng)濟活動的信念，提高依法從事民事活動、經(jīng)濟活動的能力。

　　教學要求

　　認知：了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟法律常識，理解其意義和作用。

　　情感態(tài)度觀念：尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。

　　運用：在民事和經(jīng)濟活動中按照法律規(guī)范做事，依法維護權(quán)益、履行義務(wù)、承擔責任。

　　教學內(nèi)容

　　1.公正處理民事關(guān)系

　　(1)了解民法調(diào)整的法律關(guān)系，理解民法的基本原則，明確民事主體的資格，增強依法處理民事關(guān)系的意識。

　　(2)了解民法通則有關(guān)保護人身權(quán)的規(guī)定，懂得侵害人身權(quán)要承擔法律責任，維護自己的人身權(quán)，尊重他人的人身權(quán)。

　　(3)了解法律保護財產(chǎn)權(quán)的有關(guān)規(guī)定，懂得侵害財產(chǎn)權(quán)要承擔法律責任，依法保護自己的財產(chǎn)權(quán)，尊重他人的合法財產(chǎn)權(quán)。

　　(4)了解合同訂立的程序，學會辨別合同是否有效，理解履行合同的原則，提高利用合同參與民事活動的能力。

　　(5)了解婚姻法規(guī)定的結(jié)婚的法定條件和程序，理解自己在家庭中的權(quán)利和義務(wù)，增強熱愛家庭的情感，承擔對家庭、對家人的責任。

　　2.依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境

　　(1)學會依法簽訂勞動合同，增強勞動者權(quán)利和義務(wù)意識，提高依法維護勞動者權(quán)益的能力。

　　(2)了解設(shè)立企業(yè)的有關(guān)條件，理解企業(yè)應該合法經(jīng)營、公平競爭，樹立依法經(jīng)營的觀念，追求產(chǎn)品和服務(wù)的高質(zhì)量。

　　(3)了解保護資源和環(huán)境的有關(guān)法律規(guī)定，理解節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，依法節(jié)約資源和保護環(huán)境。

　　3.遵守行業(yè)法律法規(guī)

　　了解規(guī)范相關(guān)行業(yè)的主要法律，樹立遵守相關(guān)行業(yè)法律法規(guī)的觀念，提高依法從事職業(yè)活動的能力。(具體教學內(nèi)容由各校根據(jù)相關(guān)行業(yè)特點自行確定。)