注重人文關懷與促進職工的發(fā)展論文
在社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)要實現(xiàn)又好又快地發(fā)展，以大力倡導人文精神和創(chuàng)建人文環(huán)境為導向，以提高職工素質(zhì)、滿足職工需求為主線，以保障職工合法權益、體現(xiàn)職工的價值為核心，落實人文關懷，加強和改進思想政治工作，是促進企業(yè)與職工共同發(fā)展的重要途徑，為此，就要做到：
一、關注職工物質(zhì)文化需求人文關懷對于企業(yè)來說,就應從解決職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益出發(fā)，積極滿足職工工作、生活等方面的需求，切實維護職工利益，讓職工在工作中體驗快樂，在生活中享受幸福，有效激發(fā)職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。一是要抓住民生之本，促進勞動關系和諧。就業(yè)是民生之本。企業(yè)要盡最大努力做到不把富余人員推向社會，不讓一名敬業(yè)愛崗的職工受下崗和失業(yè)之苦。
就要理順分配關系，建立科學合理的分配機制，既反對平均主義，又避免收入懸殊，既向管理骨干傾斜，又要保證一般崗位職工的合理收入。要依靠科技進步，降低職工勞動強度，加大環(huán)境投入和勞動保護投入，優(yōu)化職工工作環(huán)境。建立職工健康檔案，制定職工健康計劃，大力推行帶薪年休假，維護職工身心健康。二是要改善生活條件，提高職工生活質(zhì)量。扎實推進企業(yè)平安建設，創(chuàng)造平安、和諧的生活環(huán)境，保障職工群眾安居樂業(yè)。關心困難職工生活，維護弱勢群體利益，建立“送溫暖工程基金”、“職工意外傷害互助金”和“職工患大病醫(yī)療互助基金”幾條保障線，以保證企業(yè)職工不會因生活困難而看不起病、上不起學。三是要發(fā)展職工文化，提升職工文化生活品位。堅持“讓職工的口袋和腦袋一起富有”的原則，著力加強職工文化建設，積極開發(fā)文化資源，努力為職工提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務。立足于培養(yǎng)職工的情趣及健康生活方式，創(chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化，如通過組建職工合唱團、職工羽毛球、乒乓球等團體比賽，常年開展各種文化活動，豐富職工文化生活，提升職工文化品位。
二、關注職工思想心理需求
企業(yè)只有積極創(chuàng)新思想政治工作，注重從心理層面去關懷職工，加強心理健康教育和保健，才能引導職工正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，塑造職工自尊自信、理性平和、積極向上的陽光心態(tài)。
一是隨時把握職工思想動態(tài)，實現(xiàn)思想政治工作與職工“零距離”。做好深入細致的思想政治工作，化解職工思想困擾。暢通職工訴求表達渠道，通過對話會、懇談會、領導干部接待日及網(wǎng)絡交流等形式，鼓勵職工表達真實想法，尊重職工群眾的個性與人格，注意在包容中統(tǒng)一思想。將解決思想問題同解決實際問題相結合，消除職工的后顧之憂，減少引發(fā)職工心理失衡的外部誘因。通過加強和諧文化教育，組織開展先進人物評選等活動，弘揚社會主義核心價值體系，引導職工用和諧的思維認識事物，用和諧的態(tài)度對待問題，用和諧的方式處理矛盾。
二是加強心理健康教育，培養(yǎng)職工和諧心理。
重視職工的心理健康教育，注意普及心理健康知識，提高職工自我心理調(diào)適的意識和能力，促進職工心理和諧。嘗試開展“陽光心態(tài)”教育等心理疏導方式，使職工有健康的'心理。應加強對心理疏導的研究，探索建立心理疏導工作機制。一是建立經(jīng)專業(yè)培訓的以基層思想政治工作骨干為主體，具有一定心理健康知識的心理輔導員隊伍。二是建立心理咨詢站，舉辦心理講座，設立心理咨詢箱等方式，拓展心理疏導渠道，促進職工身心健康發(fā)展。
三是加強培訓，塑造職工優(yōu)秀品格。企業(yè)應著眼于職工心智模式的改善和品格提升，通過開展心智體驗、品格訓練、團隊訓練等“體驗式”培訓活動，使職工在開放的氛圍中，感悟人生的真諦，積累生命的體驗。通過互動式的討論和研習，使職工深刻領悟感恩、主動、敬業(yè)、寬容、明禮、誠信、協(xié)作等優(yōu)秀品格的內(nèi)涵，思想境界得到升華，激發(fā)職工為企業(yè)貢獻才能的積極性。
三、關注職工價值實現(xiàn)需求
企業(yè)應把職工發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的目標之一，堅持職工價值實現(xiàn)與企業(yè)價值實現(xiàn)相統(tǒng)一，不斷增強組織和個人的成長能力，使職工在企業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，在全身心投入的工作和學習中體驗生命的意義。
一要創(chuàng)建學習型企業(yè)，形成企業(yè)與職工同發(fā)展的共贏文化。企業(yè)應將創(chuàng)建學習型企業(yè)作為企業(yè)管理的主線，以文化管理作為企業(yè)管理的重要手段，大力建設以學習超越和共贏共享為核心的學習型企業(yè)文化，積極創(chuàng)造有利于企業(yè)與職工共同發(fā)展的人文環(huán)境。讓職工意識到雖然在平凡的崗位上，但卻是為著共同的目標而工作，在企業(yè)創(chuàng)造輝煌的同時感受個人人生價值實現(xiàn)的愉悅。大力倡導“大事業(yè)的追求，大舞臺的胸懷，大團隊的精神，大家庭的情懷”，讓“做強做大企業(yè)，把企業(yè)建設成令人向往的地方”成為職工共同的心聲。
二要開展職業(yè)生涯設計，為職工成長搭建平臺。企業(yè)應積極構筑適應企業(yè)發(fā)展的培訓體系，優(yōu)化職工的知識結構和技能結構，全面提高職工的綜合素質(zhì)。注重高層次人才培養(yǎng)，采取與院校聯(lián)合辦學等形式，努力打造優(yōu)秀高級管理人才隊伍、高級專業(yè)技術人員隊伍和高級技能人才隊伍。優(yōu)化人力資源配置，采取公開招聘、競爭上崗等辦法、打破崗位、身份限制，為職工脫穎而出創(chuàng)造條件。關心職工專業(yè)成長，開展職業(yè)生涯設計，對操作人員、技術人員、管理人員分別設計成長路徑，逐步形成以業(yè)績、能力為導向的評聘機制。不斷完善人才激勵機制，公開選拔技術專家、專業(yè)帶頭人、優(yōu)秀科技人員、優(yōu)秀操作技能人才等，充分調(diào)動職工成長成才的積極性。
三要尊重職工首創(chuàng)精神，激發(fā)職工價值實現(xiàn)的成就感。尊重職工的首創(chuàng)精神，廣泛開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新、合理化建議征集、“崗位絕技”展示等活動，對一線職工總結的先進操作法等成果進行大張旗鼓的表彰獎勵。積極開展學習型班組創(chuàng)建，培育職工自主管理意識，提升職工參與管理創(chuàng)新的積極性。建立職工優(yōu)秀合理化建議獎、班組管理創(chuàng)新成果獎、用職工名字命名表彰優(yōu)秀操作法獎，激發(fā)職工價值實現(xiàn)的成就感，使職工感受到“工作者是美麗的”。
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