自2008年以來，《開學第一課》已經陪伴全國中小學生走過了10個新學年啦，每一年的主題都不一樣，下面為大家整理了《開學第一課》觀后感，歡迎借鑒！
《開學第一課》觀后感1
《開學第一課》給我極大的震撼：C919大飛機一飛沖天，蛟龍號深潛入海，中國天眼探索遼闊的太空，港珠澳大橋順利通車等等，這些輝煌的成就都是無數代中國人夢寐以求的愿景。他們經歷了無數次的失敗，多少個不眠的日日夜夜才得以逐步實現的夢想。我想，這些夢想的實現不僅是因為科技發展的助力，更是科學家們鐵心拼搏的見證。
宏大的中國夢令人振奮，個體的夢想實現更我知道達成夢想的路徑。
功夫明星成龍在節目中講述了他自己拍電影的系列故事，談到夢想，他說，他剛開始做演員的時候只是一個小武行，只能跑跑龍套，挨打還要不能出聲，甚至一度被人戲謔為“爛片王”，但他都沒有放棄夢想，后來慢慢演到主角，就算拍電影受傷嚴重到要做開顱手術，他都咬牙堅持，這樣才有了后來的“成家班”。成名之后，他用自己的正能量去影響別人。以前，我覺得當明星無比光鮮亮麗，聽了這段話，才體會到“鋼鐵是怎樣煉成的”，才知道實現夢想從來沒有捷徑可走，才知道未來是要用汗和淚乃至血鑄就的。
屏幕上出現的“大眼睛”女生的照片，曾經讓我印象無比深刻。以前，看到那張相片的時候，我年紀尚小，只覺得她太苦了。今天“大眼睛”女孩蘇明娟在節目現場激動地說：“是解老師帶給我力量，改變了我的命運。”是啊，一個貧困山村的女孩成長為共青團中央常務委員，真是太不容易了。蘇明娟實現夢想有自己個人奮斗的原因，還要感謝當年給她以及和她家境相似的很多貧困兒童拍攝相片的解海龍，他把這些貧困兒童對知識的渴求，不屈服命運的倔強傳達給世人，他用個人的夢想見證時代的變遷。這些貧困兒童夢想的實現，讓我更加相信“知識改變命運，夢想創造未來”這句話。我想在高中階段努力讀書，實現自己的夢想，我還希望自己將來能成為解老師那樣的人，去幫助更多的人實現夢想。
青春須早為，豈能長年少。聯合國兒童基金會青年使者王源與科學家薛其坤院士的演講，展現兩代人的家國情懷，讓我更深刻地感受到“一萬年太久，只爭朝夕”。讓夢想照向我的未來，讓挑戰充實我前行的道路，讓豐富我精彩的人生。
《開學第一課》觀后感2
開學第一課》終于播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為創造向未來，由此也引發了我的深思。
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……
在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發展，夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。
科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數次的失敗和希望才帶來了成功的`喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在人們的面前，火車出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
到目前為止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我們感悟科學創造的魅力和重要意義。
《開學第一課》觀后感3
觀看了《開學第一課》節目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索。
在今年《開學第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實現飛機設計夢想的過程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發展的探索歷程。
對于未然的事情，要時刻保持積極的心態，勇于探索，還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對現實以至忽略未來，例如我們即將面對中考的我們：每考試成績出來，當看到自己糟糕的成績時，他們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績為何如此低，我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實，困難無法解決，缺點也就無法發現，那么夢想從此便變為了空想，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是浮空。一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創立了經典力學中的重力學，成為經典力學鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水上浮也感到疑問，經過不懈的探索，他創建了浮力學原理。
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