2018年《開學第一課》以“創造 向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，給大家分享了公益節目開學第一課觀后感，歡迎借鑒！
開學第一課觀后感1
9月1號，電視播出了《開學第一課》節目。我們全家人吃完晚飯，就早早守候在電視機前，聚精會神等待節目播出。聽媽媽說，這個節目差不多有十年歷史了，這么說來，它的年紀居然和我差不多大呢！
節目中最讓我印象深刻的是清華大學副校長薛其坤老師與TFBOYS組合成員王源一起上演的跨越40年的演講。薛老師說自己曾三次落敗研究生考試，但他從未放棄，最終憑借自己的樂觀、自強和堅守，完成了眾多重大科研成果，為我們國家做出了巨大的貢獻。
薛老師教導我們，新一代青年人要永遠不屈服于挫折，建立內心強大的自我。聽了這句話，我有些慚愧。
一年前，我看到電視上的小提琴演奏，非常喜歡，便告訴爸爸媽媽想學。爸爸媽媽全力支持我，用了一個周的時間幫我選了樂器、請了老師。說起來容易，學起來難，每天兩個小時的基本功練習，讓我很快就沒了耐心，加上節奏感不好，學琴之旅艱難異常。一首簡單的曲子，我卻怎么都練不會，不是手指按錯了位置，就是忘記了樂譜，不是節奏不對，就是弓法不對。老師一再指出我的問題，我的情緒也越來越大，最后把琴一摔就奪門而出了。從那以后我再也不碰小提琴了，我覺得它是一個巨大的挑戰，我一定做不到。
可是今天聽了薛老師的話，我回到書房，重新拿起了那把布滿灰塵的小提琴，審視著它。它不是戰火紛飛時代的槍林彈雨，不是敵人威逼利誘的嚴刑拷打，而我也沒有經歷三年努力付之東流的無奈，只是一點小小的挫折，我卻這么容易就“繳械投降”了，我真是無地自容。
小提琴不過是我人生中一件小事，今后的人生路上，我還會遇到更多困難，難道我都要輕易放棄嗎？今天這一課正當其時，在開學之前給了我當頭棒喝，我不能屈服于挫折，更不能丟了中國少年的志氣，對不起胸前鮮艷的紅領巾。挫折是生活給我的考驗，戰勝挫折才能讓我成長；一次次的迎戰，才會有我一步步的變強。我讓媽媽把薛老師的演講打印出來，貼在了書桌前。今后，再遇到挫折時，我會再讀一次，便有了戰勝挫折的勇氣和前進的動力。
開學第一課觀后感2
做人如果沒有夢想，和咸魚有什么分別？這是喜劇大師周星馳電影《少林足球》里一句著名的臺詞，也是我們人生的寫照。成功的路有千萬條，有的人夢想當明星，有的人夢想當發明家，有的人夢想當宇航員……可是，在這個人人都談夢想的年代，我們除了關注夢想是什么，更要去探討夢想如何照進現實。
2018年中央電視臺的《開學第一課》節目，給出了我們答案。
節目中，我印象最深刻的，就是第一篇章里成龍先生和現場觀眾的隔空對話。成龍講述了他演藝生涯中多次受傷仍堅持工作的拼搏故事，從跑龍套的無名小演員到獲得奧斯卡終生成就獎，這位“中國名片”把中國功夫帶向了世界，實現了自己的英雄夢。成龍滿是傷痛的故事告訴我們“創造，要有夢想，還要敢拼搏”。一個人僅僅有夢想是不夠的，如果你沒有拼搏精神，不去奮斗實現它，那么夢想也只是夢想而已，永遠無法照進現實。
在演講中，成龍先生以一句“現在，很多年輕人手里扎個刺都哎喲哎喲叫，我覺得挺夸張”，使得全場觀眾淚中帶笑，讓我們感受到了他愛拼才會贏的樂觀與幽默。是啊，現在的`我們生活條件優越，但很多人卻成為了溫室里的花朵，網絡上的鍵盤俠，實現夢想的口號喊得響亮，真去做的時候卻受不得一點挫折傷痛，遇到困難就退縮，可是，不經歷摸爬滾打的人是實現不了的夢想的。
節目里同學們也暢談了自己的夢想，有的想成為樂高老師，有的想成為作家，撒貝寧老師也說了自己兒時的夢想是成為一名火車司機。夢想雖然有大有小，但每一份夢想都是我們社會前進的動力，無論夢想是大是小，夢想的崛起都要依靠我們的不懈努力，甚至要付出汗水和淚水才能實現。
2018年《開學第一課》以“創造 向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章的講述，在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。夢想是未來的種子，是探索的對象，是奮斗的目標。這顆種子，看似渺小，卻有非常強大的生命力，只要你用汗水和努力去澆灌，它會頂開所有壓在頭上的瓦礫頑石，長成參天大樹，開出美麗的花。
看完《開學第一課》，讓我明白——努力拼搏、不斷奮斗，才能讓夢想照進現實。
開學第一課觀后感3
青年人如朝陽，如春草，如江源，身上蘊藏著初生的希望，而青春正是他們施展抱負的絕佳時機。但是，青春因何而熠熠生輝？2018年中央電視臺的《開學第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。
嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創造而光彩。“時代給了我機會，而我用奮斗把握住了這些機會。”云南曲靖的一個男生，在假期打工的建筑工地拌砂漿時，收到了北京大學的錄取通知書；俞敏洪幾經失敗卻依舊志存高遠，用三次高考為自己圓夢；薛其坤院士心懷家國未來，投身于物理事業，在實驗室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都通過自身的不懈奮斗與創造，擺脫了生命的庸常。
節目中，攝影師解海龍的出現讓我們憶起往昔。相較于義務教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進取的璀璨光芒，蜷縮于按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。
然而，人各有志，紛繁的社會同樣不乏心向未來的年輕榜樣。許多年輕人在節目里的登場讓人眼前一亮，并且不禁為這些未來的希望而驚嘆。寒來暑往的堅定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計算機乃至人工智能飛速發展的今天，她另辟蹊徑，不斷挑戰人類大腦的極限并發掘它的無限潛能。而處于人生蓬勃向上朝陽階段的王源，則作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇，展現了新一代少年日漸崛起的奮發風貌。
正如或年輕或年長的節目嘉賓們的經歷所示，面臨未來的關鍵挑戰時，我們只要在夢想的鼓舞下揚帆起航，不懼風雨，忍耐著、堅守著、拼搏著，就能克服前進路上的一切困難，創造出更加美好的未來。身處時下社會，世界日新月異，我們肆意享受著科技與社會進步帶來的快捷與便利。信息共享化的云互聯網時代為每個人提供了能使自己變得更好的機會，并賦予我們立足中國、放眼世界的豪情。渴望在未來躋身“智造強國”的中國無法離開青少年。
我們理應逐步接觸探索社會與世界，化熱愛和夢想的火花為創造，同時肩負未來的責任與擔當、不斷找尋自身在時代征程中的安身立命之處，在創造的過程中使自己的青春無憾、并換取自身和國家更美好的未來。
誠然，在快速消費、渴求成功的社會語境下，青少年難免受浮躁的社會風氣浸染，或因現實難題而無所適從，或迷失于追名逐利的花花世界。但惟經奮斗，青春才不至于淺薄庸俗。古希臘詩人曾言：“吾魂兮無求乎永生，竭盡兮人事之所能”。
人的靈魂因創造而永葆鮮活，因此我們無須拘泥于一時得失，而應學習前輩們上下而求索的精神。作為“國產第一架大飛機”的總設計師，參加此次節目的吳光輝帶領著團隊成員，幾十年如一日般心無旁騖，踏踏實實地試驗探索，終讓飄揚著中國旗幟的飛機翱翔于蒼穹之中。他們傾盡畢生所學，淡泊名利、默默奉獻，從而一點一滴地改變著國家的未來。
這樣的精神正契合了此次節目的主題——創造向未來。他們的一生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無為，拼搏創造才是青春該有的模樣，而現在的逐夢創造之旅，正是對未來的最大慷慨。
看完《開學第一課》，我更加明白：人生的價值從不以長度來定義，偉大與否，無關乎年齡，而在于堅持奮斗的歷程。身為國家未來的活力源泉，我們應以拼搏和創造裝點青春。以夢為馬，不負韶華。開學第一課，青春正當時。
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