摘要：隨著教育的不斷發(fā)展，對小學教育也提出了全新的要求。尤其是對于陽光體育運動來說，通過不斷地推廣與實施也取得了較為明顯的效果。通過陽光體育運動不僅提升了學生的身體素質，同時也增強了學生的鍛煉意識。基于此本文針對小學開展陽光體育運動進行了簡要闡述，并提出幾點個人看法，僅供參考。

　　關鍵詞：小學;陽光體育運動;現(xiàn)狀;分析

　　在小學階段中開展陽光體育運動不僅可以滿足我國現(xiàn)階段體育教育的發(fā)展需求，同時還可以提升學生的體育鍛煉意識。因此，在學校方面要主動創(chuàng)新與完善相關措施，做好陽光體育運動的落實工作，保證形式上的多樣性，從而吸引學生的目光，促使其積極主動地參與到陽光體育運動鍛煉中去。

　　一、小學陽光體育運動的現(xiàn)狀

　　1.觀念認識不足。對于一些小學生家長與學校領導來說，由于長期受到傳統(tǒng)思想理念的影響，對體育活動的認識并不完善，且在其觀念中認為，學生只需要學習好教材中的知識就可以了，提高自身的成績才是主題。其次，一些家長為了提高孩子的身體素質，選擇購買營養(yǎng)保健品，并沒有認識到想要增強孩子的體質，是需要進行體育鍛煉的。最后，一些家長利用應該進行鍛煉的時間而選擇給孩子報補課班，而這也就是應試教育的重要展現(xiàn)。可以說正是受到這種錯誤思想的影響，也對陽光體育運動的開展產生了一些阻力。就現(xiàn)階段來說，對減負的認識不斷提高，雖然高呼素質教育，但是在家長與教師的眼中認為，學習才是最重要的。如果學生自身關注體育內容，很容易受到家長的批評與教育。也正是受到這種思想理念的影響，使得學生的逆反心理不斷增加。因此，針對這一現(xiàn)象，學校方面就要不斷提高學生的體育觀念認識，通過選擇一些書籍等，以此來提高家長方面的認識。

　　2.教學資源上的不足。對于陽光體育運動來說，想要實現(xiàn)有效的開展就要從體育設備與器材上入手，且體育教學資源也是體育運動順利開展的基礎。但是通過調查可以看出，一些學校受到自身資金不足等因素的影響，使得體育場地相對較小，設備與器材等方面也存在著一定的不足。加之學校方面對人才的選拔力度不足，從而也給陽光體育運動的開展產生出了不利的影響。

　　二、小學陽光體育運動開展的措施

　　1.認識到開展陽光體育運動的重要性。對于陽光體育運動來說，就是響應國家號召，提升小學生身體素質的重要方法之一。在科教興國戰(zhàn)略的影響下，也就使得體育項目在我國得到了一定的發(fā)展。因此，在實際中就要充分認識到體育項目的重要性，認識到學生是我國社會發(fā)展的動力之一。通過開展小學陽光體育運動不僅可以提高我國的文化軟實力，同時也可以增強我國在國際市場上的競爭力，提升國家的形象。

　　2.提高學生的身心素質。通過調查可以看出。我國現(xiàn)階段的小學生在身體素質上呈現(xiàn)出了逐漸下降的趨勢，所以針對這一現(xiàn)象，就要及時提出有針對性的措施，做好改革工作。通過實踐可以看出，開展陽光體育運動不僅可以提高學生的體格素質，同時也是實現(xiàn)教育發(fā)展的重要推力之一。在陽光體育運動中，也可以增強學生對待疾病的抵抗能力，減少學生發(fā)病的機率，在提升學生身體素質的基礎上增強體育鍛煉的意識。隨著學生身體素質的`不斷發(fā)展，也可以逐漸提升學生的心理素質，在面對挫折時，也可以主動地應對困難，形成不畏艱難的良好品格。可以說通過在小學中開展陽光體育運動也可以幫助學生樹立起正確的人生觀、世界觀與價值觀，滿足思維的發(fā)展需求。只有真正提升學生的身心素質，才能不斷增強我國的綜合實力與精神面貌。

　　3.社會各界也要積極關注陽光體育運動。在過去，人們更多關注的是學生的學習成績，而對于素質教育等方面卻存在著漠不關心等態(tài)度，也正是受到這一思想認識的影響，使得對學生的心理素質產生出了不利的影響。但是在陽光體育運動的影響下，就要引起社會各界對陽光體育運動的認識，吸引學生主動參與到運動中去，滿足學生的素質發(fā)展需求。

　　4.做好科研引領工作，創(chuàng)新活動的載體。通過實踐可以看出，從當?shù)氐膶嶋H情況入手，真正將陽光體育運動實現(xiàn)課程化的發(fā)展，從而創(chuàng)造出藝術性的課程。同時還需主動將陽光體育運動與學科課程教學結合在一起，促進陽光體育運動在小學教育中的開展。如可以開發(fā)出多樣化的校本課程，以此來保證陽光體育運動的常態(tài)化發(fā)展，不斷落實課程內容，保證時間上的科學性，從而落實相應的會制度與方法，保證學生的鍛煉時間與相應。其次，是需從體育氛圍上入手，為學生營造出良好的環(huán)境，從而為陽光體育運動的開展奠定基礎。綜上所述，隨著我國教育改革的不斷發(fā)展，就要主動對小學陽光體育運動進行創(chuàng)新，轉變各方的錯誤認識，保證陽光體育運動的落實效果，吸引學生的目光，促使其主動參與到體育運動中去，以此來增強自身的身體素質與心理素質，為下一階段的發(fā)展奠定基礎。

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