導語：隨著高校不斷擴招,畢業生數量逐年上漲,就業問題變得十分的嚴峻。以下是小編為大家分享的就業問題論文，歡迎借鑒！
就業是民生之本，勞動者的就業狀況不僅關系到一國的經濟發展，而且影響到整個社會的穩定。大學生就業問題更是其中的重中之重，各國都非常重視，中國更因為其特殊的國情，而備受各界學者關注。論文寫作，市場。。在國內眾多研究大學生就業問題的文章中，關于影響大學生就業的因素研究趨于完善和一致，總體上認為主要包括政府、高校、就業市場、用人單位和畢業生自身五個因素，進而考慮到經濟、社會等宏觀因素，但對各影響因素作用力的大小卻存在很大分歧。
1．就業市場和就業制度對大學生就業的影響
曾湘泉（1993）等在對應屆大學畢業生調查的基礎上,探討了改革以來大學生在市場上的供給意愿和供給行為,得出產品市場的供求狀況開始對大學生就業產生影響(曾湘泉,1993)。2004年,他又從勞動經濟學的角度分析大學生供求總量的變動,得出大學生就業確實存在“難”的問題, 這與高校和求職者對市場的.反應速度和能力有關,但是困難的程度略被夸大，戶口、就業協議等就業分配的制度因素,對當前大學生就業構成不利的影響。
賴德勝（2001）提出轉軌時期的中國存在明顯的制度性勞動力市場分割,大學生就業難是勞動力市場分割這一特定制度背景下,大學畢業生與用人單位相互收尋的結果。
岳昌君、丁小浩（2003，2004）計算了20世紀90年代我國經濟增長的一般就業彈性和高校畢業生就業彈性，得出經濟增長對高校畢業生的吸納能力不大，產業結構調整對高校畢業生的吸納作用相對更明顯。
2．高校擴招及高校體制問題對大學生就業的影響
自1999年高校開始擴招起，至2009年畢業生數增加了515萬人，而與此同時社會對大學生的需求并沒有如此大的增加，使得就業難問題日益凸顯。論文寫作，市場。。胡詠梅和薛海平（2004）利用回歸分析建立了不同收入國家的經濟發展水平與高等教育規模的回歸模型，認為我國當前的經濟發展水平下，不宜再繼續擴大高等教育規模。
莫榮等（2003）認為高等教育的專業結構和教育質量等教育產出與社會需求不一致，大學生專業結構和教育體制需要調整和改革。論文寫作，市場。。
呂東偉（2003）認為面對瞬息萬變的市場經濟，高校的反應相對滯后，專業設置失衡，從而培養的許多大學生素質和能力不適應市場的需求。論文寫作，市場。。
湯敏（1999）認為高校畢業生就業難不是供給過多人才過剩，而是就業結構矛盾突出，造成這一結果的一個重要原因就是高等教育自身問題。
3．結構性矛盾對大學生就業的影響
就業結構性矛盾日益凸顯，政府機關、事業單位主要是補充自然減員，國企冗員多接受能力有限，外企私企是吸納主力，而這些企業相對理論性人才而言更需要實用性人才。鄢雪皎（ 2009）認為我國作為“世界制造業大國”，承擔的主要是產品的生產制造，而相關產品的設計研發、品牌創立、物流管理、訂單處理等的產業鏈高端卻仍然主要掌握在發達國家，因此我國提供給大學生等高端人才的就業機會非常稀缺，所以我國大學生就業難問題就顯得比西方發達國家更為突出。
瞿振元（2001，2002）通過調查得出本專科就業率差異明顯；傳統體制內就業仍是吸納畢業生最多的領域，國企仍居就業第一位。論文寫作，市場。。
岳昌君（2004）分析得出不同行業之間的“行業收益”差異顯著，追逐高行業收益也成為大學生就業過程中出現“有業不就”和“無業可就”矛盾的原因之一。
李彥軍（2006）以廣東地區統計分析為基礎，從宏觀角度研究產業結構與大學生就業的相互關系，得出各產業的產出、固定資產投入與大學生的就業數量和質量總體呈顯著正相關。
4．大學生自身因素對大學生就業的影響
宋福進（2002）分析了大學畢業生的初次就業率，指出這一指標在研究生、本科生和專科生之間存在差異的原因是由于不同學歷層次的替代程度與價格彈性不同。
王小波（2002）專門就“女學生就業難”問題展開調查,認為女學生在就業中確實存在一定的困難,但憑借自身較高的素質,在付出更大的搜尋成本后,許多女大學生仍然會找到比較滿意的工作。
岳昌君等（2004）分析得出內因是決定高校畢業生競爭力的關鍵因素，個人付出的求職成本對求職結果沒有顯著影響，但是有利于提高起薪水平，學校提供的求職信息對求職結果和起薪水平都有顯著的影響。論文寫作，市場。。
5．企業因素對大學生就業的影響
唐 钅廣（2004）分析得出用人單位對勞動力的需求行為發生了較大變化，大多認為大學畢業生最欠缺的是“敬業精神”；“高校專場招聘會”“在線招聘”“簡歷”在用人單位招錄大學畢業生中的作用十分強大，“戶口”“關系”“黨員”等因素的重要性急劇下降。
韓飛雪（2007）分析得出用人單位對大學生最滿意的兩項為學習能力和專業知識，最不滿意的兩項是相關工作經驗和創新能力，單位選拔人才最看重的因素是“思想品德”。
6．對進一步研究的建議
（1）加強具體定量分析。之前關于大學生就業問題的研究雖多，但大部分是從定性角度分析，缺乏具體的定量分析做支撐。
（2）增加長期跟蹤分析。對有代表性的畢業生長期跟蹤調查，得出大學生找工作及其工作變換過程中的特點和規律，更準確的研究大學生就業問題。
（3）加強產業吸納大學生能力的研究。加強對各行業吸納的大學生能力的研究，從而為高校結構和產業結構提供改革方向。
參考文獻：
【1】曾湘泉.改革中的知識勞動力就業意向及其市場行為分析.管理教育學刊（武漢）【J】.1993年第一期
【2】丁小浩、文東茅、岳昌君.2005年高校畢業生就業狀況的調查分析.高等教育研究【J】.2006年第27期
【3】孫祖芳．西方就業與失業問題的理論政策及其借鑒．同濟大學學報（社會科學版）【J】．2004年第一期
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