人們常常賦予幸福過多的物質(zhì)條件，結(jié)果也許你在苦苦追求這些物質(zhì)條件的過程中，匆匆的腳步讓你錯過了路邊許多優(yōu)美的風(fēng)景。幸福有時很簡單，只要你有一顆善于感受幸福的心，你會發(fā)現(xiàn)生活中有許多不起眼的幸福。

　　我曾仿寫了《幸福在哪里？》的歌詞，盡管我并沒唱它，但它是我內(nèi)心真實(shí)的體會：“幸福在哪里？我會告訴你，它不在抱怨嘆息中，它不在無聊的閑談里。它在平凡的工作中，它在巧妙的創(chuàng)意里。它在一道道溫暖的目光中，它在上課時孩子們專注的眼神里；它在純潔的心靈中，它在善意的幫助里。幸福在哪里？我還要告訴你，它在母親的叮嚀中，它在兒子懂事的行動里；它在愛人欣賞的目光中，它在同事們贊賞的話語里；幸福在哪里？幸福在不斷進(jìn)取的腳步中，幸福在戰(zhàn)勝困難的勇氣里；幸福在哪里？幸福在生活的小事中，幸福在人生的智慧里。”

　　在一般人看來，教師本就生活清貧，社會地位不高，工作忙忙碌碌，壓力山大，何談幸福？城里教師尚且如此，何況條件艱苦的鄉(xiāng)村教師呢？我想：與其整天煩悶難熬，怨天尤人，度日如年，于事無補(bǔ)，倒不如把每一天當(dāng)做人生的最后一天來過，這樣，你會很珍惜眼前擁有的一切，好好地生活，好好地工作，好好地做人，好好地對待家人，好好地孝敬父母，不讓生命有一點(diǎn)遺憾。你會拓展生命的寬度，讓生命增加一抹抹絢麗的色彩。你會變得更加自信，你的臉上會常常掛著迷人的微笑，你的身心會越來越年輕……

　　我曾經(jīng)跟同學(xué)交流時戲謔我現(xiàn)在的生存狀態(tài)：“兩棲動物”——周一至周五住校，周末回城度假。還笑稱我過的是半隱居生活。雖然縣城的的老師工作家庭兩兼顧，物質(zhì)文化生比我們豐富多彩，可對于個性好靜的我來說工作之余能獨(dú)處一隅，無人攪擾，環(huán)境幽靜，空氣清新，有書、電腦、電視為伴，出門見到的是活潑快樂的學(xué)生，恭敬地一聲“老師好！”的問候，雖清凈但不同于離群索居，我很習(xí)慣也很享受這種生活狀態(tài)，既免去了整天呆在城里的枯燥單調(diào)，也省去了周末去郊游爬山的調(diào)劑，還可以通過周末閑暇陪家人逛街，看望老母，做一頓美味犒賞自己，這樣的“兩棲”生活我很享受 。