開學第一課二年級讀后感1

　　一年一度的《開學第一課》于9月1日21時播出啦，今年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題。

　　今年的舞臺被布置成一個打開的“書卷”的造型，兩側是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡直就是教室的模樣。

　　讓我印象最深的是96歲的北京大學教授許淵沖爺爺。他長期從事文學翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽為“詩譯英法唯一人”，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎。

　　很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺的翻譯才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點，有時也會半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內容，生怕第二天忘記。

　　許淵沖爺爺說：“我給自己定了一個小目標，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國的傳統文化經典傳播到海外。”

　　我們做為年輕的學生，應該向許淵沖爺爺學習，為自己定個小目標，然后向著目標前進。

開學第一課二年級讀后感2

　　夢想是燈，照亮我們人生的路;夢想是金，讓人生變得更加輝煌;夢想是太陽，照耀著一代又一代懷揣夢想的人。

　　懷揣夢想的人不一定才高八斗，學賦五車。但有夢想的人一定是樂觀的，這些樂觀的人懷著夢想，懷著對未來的期望向著目標前進。

　　懷揣夢想的人不一定滿腹經綸、飽讀詩書。但有夢想，敢追求夢想的人一定是勇敢的。這些勇敢的人不管人生路上的艱難險阻，不管人生路上的滿地荊棘，他們頑強執著地走在夢想的道路上。

　　懷揣夢想的人不一定品學兼優，美麗動人，但有夢想的人一定是有才能的。這些有才能的人懂得在21世紀的今天，才藝和特長是必須要有的，高分低能不受這個社會的寵愛。

　　我的朋友們，請允許我套用幾個有夢想的才者的歌詞吧!他(她)們的話也許能使你茅塞頓開，也許能讓你豁然開朗。

　　筷子兄弟說：“曾經懷揣夢想的我們，現在成了什么模樣?”是啊，那些曾經有過雄心壯志的人啊，為什么不努力追求自己的夢想呢?

　　曾軼可，一個背著吉他出身的女歌手，她是我的偶像，因為她唱著：“夢想面前沒有誰是winner誰是loster。”嗯，是的。夢想面前的確沒有誰是贏家，誰是失敗者。只要你摔倒的敢再爬起來繼續大步向前，那…你就是那個笑得最燦爛的人。

　　夢想，是一個純潔的詞匯;夢想，是一個人的目標;夢想，是最最美麗的花朵……在追求夢想的道路上，多少北漂的漢子歷盡磨難;在夢想的舞臺上，多少人甩開利益，放棄金錢，努力地在這個平臺上綻放。

　　一個人如果有夢想，他的生活將充滿斗志;一個人如果沒有夢想，他的世界將失去色彩，漸漸墮落，頹廢。

　　讓我們的世界擁有最美的色彩;讓我們的夢想激情綻放;讓我們的舞臺越來越廣。相信我，生活會因夢想更加精彩。

開學第一課二年級讀后感3

　　一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是我們驕傲的事情之一。

　　王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

　　中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。

　　中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。

　　漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

　　漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字!

　　漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。

　　漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

開學第一課二年級讀后感4

　　20xx年《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個篇章，旨在引導中小學生從博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉，培養他們愛黨愛國愛人民，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

　　穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強之魂的風采，品味字里行間的家國理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根溯源，鑒古知今……央視綜合頻道副總監許文廣說：“今年的主題演繹，注重讓傳統文化和當下發生關聯，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的對象。讓孩子們感受到，傳統文化就在他們身邊，依然會影響他們當下的生活。”

開學第一課二年級讀后感5

　　一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。

　　一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像 一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現在你的眼前。

　　中國的漢字發展至今，已經有四千多年的歷史了。在漫長的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，在不同的時代用的字體形狀也不同。我們現在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。

　　漢字的會意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長(日)。千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好(香)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。一點一橫長，你若猜不出，站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

　　中國的漢字真是有趣極了!我愛這變化多端的漢字，更愛它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。

　　王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。