10以內(nèi)數(shù)的連加、連減

　　1. 能歸納出連加、連減的運算順序，并能正確熟練地計算。

　　2.充分發(fā)揮想象力，能正確解讀圖意

　　3. 能解決有關連加、連減的實際問題。

　　夯實基礎，才能有所突破……

　　1. 連一連，看丑小鴨變成了哪只白天鵝。

　　2. 我會看圖填算式。

　　(1)

　　3＋ ＋ ＝ (只)

　　(2)

　　10 ＝

　　(3)

　　＝ (只)

　　(4)

　　＝ (只)

　　這是一座由課內(nèi)通向課外的橋梁……

　　3. 橫行、豎行上的數(shù)相加各是多少？

　　3

　　4 5 0

　　1

　　( )

　　( )

　　5 2 2 ( )

　　4 1 2 ( )

　　0 4 4 ( )

　　( ) ( ) ( )

　　１. 一件衣服要釘3個扣子，現(xiàn)有2件衣服和10個扣子，把衣服都釘上扣子后，還剩多少個扣子？

　　5.．小化過生日，請來5個小朋友一起吃飯。每人一個飯碗，2人一個菜碗，請你算一算，他們一共用了（ ）個碗。

　　6. 暑假里，小平參加了軍事夏令營活動，活動結(jié)束了，同組的小朋友排成一排合影留念，小平的左邊有4人，右邊有2人，這一組一共有多少個小朋友？

　　＝ (個)

　　躍過去，你就是尖子生！

　　7. 購物。

　　8. 猜一猜，一面 可換( )面 。

　　9．三個小朋友比大小，方方比揚揚大3歲， 燕燕比方方小1歲， 燕燕比揚揚大2歲。（ ）最大 ，（ ）最小

　　填一填，使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得10。

　　10以內(nèi)數(shù)的連加、連減

　　1. 略 2. (1)3＋1＋2＝6 (2)10－2－3＝5

　　(3)4＋2＋3＝9 (4)10－6－4＝0

　　3. 略

　　4.3+3=6， 10-6=4

　　5. 6個飯碗，3個菜碗，共9個

　　6. 4＋2＋1＝7

　　7. 答案不唯一，如2＋1＋6＝9,5＋2＋2＝9等。

　　8. 9

　　9. 方方， 揚揚