初二期中語文試卷。
第一部分(共25分)
1.根據拼音寫漢字。(5分)
(1)看吧,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的fěi()翠摔成塵霧和碎末。
(2)黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如dǐ()。
(3)石榴有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇jué()而不枯jí(),清新而不柔媚。
(4)我只是zhù()立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。
2.下面一段文字中有四個錯別字,把它們找出來并改正。(4分)
單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看它逐漸番紅,逐漸從頂端整裂為四辮,任你用怎樣析利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱,可是誰用紅瑪堖琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花?
3.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)
A.國家旅游局組織各地開展了旅游市場秩序專項整治行動,重點整治欺行霸市、壟斷市場、非法經營、欺客宰客、強迫消費。
B.近年流失海外的中國文物屢屢被送入拍賣場,國家出面追索、收藏家天價購買也一天比一天日趨頻繁。
C.貝利在談到巴西足球的困境時表示,球隊更加需要展望未來。
D.今年習主席在植樹活動中表示,與人民群眾對美好生態環境的期盼相比,生態欠債依然很大,必須加強生態恢復、生態保護,強化綠色意識。
4.默寫古詩文名句,并寫出相應的作者、篇名。(5分)
(1)客路青山外,行舟綠水前。______________,________。(王灣《》)
(2)(作者)在《馬說》中對食馬者進行強烈諷刺的一句是:________,________
(3)杜牧在《泊秦淮》中用曲筆表現在國運衰微的時候,官僚豪紳不以國事為念,反而在酒樓中過著欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是:________。
(4)“鶴立雞群”和《池鶴》中的“________”一句都是寫鶴的品格與儀表在一群雞里頭顯得很突出。
5.名著閱讀。(3分)
他一直講到晚上,臨走的時候,他和藹地和我告別,我才知道他并不兇惡,也不可怕。我一想起他曾這么無情地毒打我,就難過地流淚,并且總也忘不了這件事。
這段文字出自《童年》,綜觀全書,文中的“他”最主要的性格特點是________;“我”這次被他無情毒打至昏死是因為________(事件);但茫茫黑暗中也有給了“我”力量和支持的人,如在“我”挨打時用自己的胳膊幫“我”擋著樹條子的________
6.閱讀下面幾則材料,按要求回答問題。(6分)
材料一:人民日報記者:總理,您好。您之前提到您最近一次網購經歷是在網上買書,我的問題與書有關。因為我們都知道《政府工作報告》要寫的東西很多,每年都有變化,但是我們注意到連續兩年把“全民閱讀”寫入了《政府工作報告》,您為什么對這件事那么看重?能否跟我們分享一下您的讀書感受?謝謝。
李克強:我記得去年起草《政府工作報告》,我在聽取各方意見的時候,不僅是文化界、出版界的人士,而且經濟界和企業家都向我提出要支持全民閱讀活動,報告要加上“全民閱讀”的字樣。而且還有人擔憂,說現在我們國家民眾每年的閱讀量還不到有些國家人均的十分之一。這些建議讓我深思,說明人們不僅在追求物質財富的增加,而且希望有更豐富的精神生活。
書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體,就我個人的經歷來說,用閑暇時間來閱讀是一種享受,也是擁有財富,可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加,這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式,把它與工作方式相結合,不僅會增加發展的創新力量,而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府工作報告》的原因,明年還會繼續。謝謝!
(1)閱讀上面材料,探究連續兩年把“全民閱讀”寫入《政府工作報告》的原因。(3分)
材料二:《語文課程標準》向中學生推薦了幾十本經典必讀書目,但遺憾的是,我們常常看到許多中學生的經典閱讀只停留在根據古典名著改編的影視作品上。
(2)針對材料二中的中學生讀書現象,某校準備開展“讓讀書成為一種習慣”的主題活動。請你為活動擬寫一條宣傳標語。(3分)
第二部分(共35分)
(一)閱讀下面的文言文,回答問題。(16分)
甲
馬說
世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
乙
人有賣駿馬者,比①三旦立市,人莫知之。
往見伯樂曰:“臣有駿馬,欲賣之,比三旦立于市,人莫與言,愿子還②而視之,去而顧之,臣請獻一朝③之賈。”
伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦④而馬價十倍。
(選自《戰國策》)
【注】①比:副詞,接連,連續。②還:通“環”,環繞。③朝:早晨,也指一天。④一旦:一天。
7.解釋下列句子中加點的詞。(8分)
(1)才美不外見()(2)且欲與常馬等不可得()
(3)食之不能盡其材()(4)策之不以其道()
(5)其真無馬邪()(6)執策而臨之()
(7)愿子還而視之()(8)去而顧之()
8.用現代漢語翻譯下列句子的意思。(2分)
(1)只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。
(2)食馬者不知其能千里而食也。
9.填空。(3分)
甲文中千里馬被埋沒的直接原因是________,根本原因是________;乙文中賣馬人能“一旦而馬價十倍”是利用了人們________的心理。
10.當今社會,商家請名人做廣告已成時尚。請結合甲、乙兩文的相關內容,簡要談談“名人效應”的利和弊。(3分)
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