【精選】小學(xué)作文500字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
今年春節(jié)我去過了5個(gè)地方，分別是∶南京、無錫、上海、杭州、東陽。令我最難忘的是上海的城隍廟，因?yàn)橛幸痪渌自捊小暗缴虾２蝗コ勤驈R，等于沒去過大上海。”所以到了上海我們就走進(jìn)城隍廟。那天是正月初三上午，大概8點(diǎn)鐘，我們就走進(jìn)城隍廟。一走進(jìn)城隍廟，只見游人如織，人山人海。我走了一會兒，就看見了許多的小吃，比如：銀魚蛋黃、松仁粟米鮮肉、蛋黃香酥鴨等新鮮組合出現(xiàn)。城隍廟內(nèi)有許許多多的商鋪 ，都設(shè)在鄰街的仿古建筑里，有林立的珠寶玉器行，紅得耀眼；有時(shí)尚的服裝店，高雅別致；也有路邊小攤賣一些旅游用品和一些小玩具，也有像旋轉(zhuǎn)木馬的游樂設(shè)施。各種各樣的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
我不知買什么好，最后買了兩對健身球，一對是不銹鋼的，搖一搖就有悅耳的聲音；另一對是花崗石做的.，黃色的表面很光滑，拿在手里冰冰的，提起來重重的，我很喜歡它們。很快到了中午，我們就走出了城隍廟。忽然想到了蘇軾的一句古詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”為了更多的了解城隍廟，我回家去上網(wǎng)查了資料，對城隍廟有了更多的了解。城隍廟是上海地區(qū)重要的道教宮觀，，始建于明代永樂年間，距今已有六百年的歷史，最為繁茂時(shí)期，占地總面積達(dá)到三萬三千多平方米。
現(xiàn)在所有的大殿都重建與1926年，全部是鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的仿古建筑，建筑風(fēng)格屬于南方的大式建筑，紅墻泥瓦，格調(diào)別致。現(xiàn)在廟內(nèi)建筑由廟前廣場、大殿、元辰殿、慈航殿、城隍殿、娘娘殿組成。改革開放以后，以廟前廣場為中心，以同樣的建筑風(fēng)格在附近建起了無數(shù)的小商品市場和臨街店鋪，各種商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，成為了上海地區(qū)小商品零售批發(fā)中心，市場經(jīng)濟(jì)無比繁榮。 上海城隍廟既是我國古代的歷史文化瑰寶，也是上海市小商品經(jīng)濟(jì)的中心。它的明天一定會更加的美好。
小學(xué)作文500字 篇2
早上，我背著書包走進(jìn)教師，心里還帶著做完作業(yè)的愉快和輕松。這時(shí)，我看見一個(gè)同學(xué)晃動著一張?jiān)嚲恚@令我不禁想起了什么，“對”我一拍腦門明白了過來，這不就是上星期發(fā)的那張?jiān)嚲韱幔坷蠋熥屛覀儙Щ丶液炞郑懔耍覜]簽，這可怎么辦哪，如果讓老師發(fā)現(xiàn)了就慘了。我心急如焚地在教師里徘徊著，還不時(shí)問問別的同學(xué)有沒有簽，可一問我更急了，他們都簽了，本來想許多人沒簽自己就可以逃過一劫，可現(xiàn)在慘了。正在我萬般無奈的時(shí)候，有一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的腦海，那就是——自己簽，可萬一被老師發(fā)現(xiàn)了會被老師批評的，我一個(gè)好學(xué)生居然做出這種事，太讓老師失望了，可再也沒有其他辦法了，時(shí)間一分一秒的過去了，離上課時(shí)間越來越近了，我伸出顫抖的手，從鉛筆盒里拿出了筆，可我下不了手，隨著上課時(shí)間的臨近，我愈發(fā)緊張，筆頭離試卷越來越近了，我的心里像有只袋鼠十分的忐忑不安。隨著“滴”的一聲筆尖碰到了試卷，我顫顫巍巍的寫了“已訂正”，雖然只有這么簡簡單單的三個(gè)字，可每一個(gè)筆畫都令我心驚膽戰(zhàn)。
上課時(shí)，我心里充滿了擔(dān)憂，生怕老實(shí)會提到試卷的事。在平時(shí)覺得過得很快的40分鐘里，今天過得特別慢。我心里默默祈禱著下課鈴聲的響起，過了一段漫長的時(shí)間后，“零零零”的下課鈴聲終于響了，我松了一口氣，可心理任然很不平靜，就像那滾滾的江水，十分洶涌。
放學(xué)后的我，臉上沒有一絲放學(xué)后的喜悅，我越想越心神不定，立刻匆匆地吃完中飯，然后騎著車向家里騎去。到家后，我讓媽媽簽了字，這時(shí)的我看著那“已訂正”的3個(gè)字，心里又恢復(fù)了以往的平靜。
以后，我做任何事情都要認(rèn)真，不要重蹈覆轍。
小學(xué)作文500字 篇3
假如我是一支神筆，我會幫助山區(qū)的窮人，讓他們過上小康生活。
假如我是一支神筆，我會幫助窮人解決水的問題。山區(qū)水的問題是最嚴(yán)重的，因?yàn)樯絽^(qū)的水被污染，而且干凈的水很少。有多少人喝了污染的水而死去。那場面都很凄涼。身為神筆的我，怎能忍心看到這種場面呢？我一定會為干渴的人們，畫一條干凈的河流，又大又寬，給人民提供優(yōu)質(zhì)的水資源，使他們可以過上幸福生活。小孩子們在水中嬉戲，玩耍，看著小朋友天真的笑，我會努力的把小河變長，變寬，讓莊稼和蔬菜生長起來，給人們充饑。不過，我還會教他們不要浪費(fèi)水的資源，不要污染水的資源，一定要珍惜水的資源，懂得水資源的珍貴。
假如我是一支神筆，我會幫窮人畫一座座高大寬敞的房子。地震之后，房子倒塌下來，貧苦的人民，失去了房子，只有住在帳篷里，可憐巴巴的，還有一些人更可憐，帳篷都沒有。我們不能眼睜睜的看著，無能為力。我是一只無所不能的神筆，也不能眼睜睜的看著貧苦的人民，坐在冰冷的地板上過夜，我趕緊給震區(qū)的人民造了一座又高大又華麗的房子，比他們的帳篷結(jié)實(shí)很多。還畫一個(gè)活動區(qū)，他們可以自由活動，小孩子們追逐奔跑，自由自在的。我還要給他們畫一所堅(jiān)固的學(xué)校，有電腦、網(wǎng)絡(luò)；有嶄新的桌椅；有干凈的校服；有營養(yǎng)的早餐、午餐；有溫暖的宿舍；有漂亮的學(xué)習(xí)工具……
假如我是一支神筆，我會給窮人畫許多書。因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，沒有了書籍，就等于沒有了知識，沒有知識就改變不了貧窮落后。書，是黑暗中的一盞明燈，是一望無際的海洋中的一個(gè)燈塔。書籍，是窮人知識的寶庫，讓他們懂得許多生活道理，懂得不能犯罪違法，讓他們在書籍的海洋中遨游，享受著書香的味道。
雖然我是一只神筆，但他們不能依賴我，要依靠自己的能力才養(yǎng)活自己，改變狀況，努力奮斗，爭取更美好的人生。
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