【精選】小學作文1000字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文1000字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文1000字 篇1
曈曈是個很乖很乖的孩子，她在媽媽的肚子里都沒有鬧過。曈曈很聽很聽大人的話，也很努力很努力地學習，大人們都夸獎曈曈是個好孩子，曈曈好開心好開心，但是她沒有驕傲，還是很努力很努力的學習，在曈曈幼小的心里，她只知道，要乖，要聽爸爸媽媽的話……
曈曈長大了，她今年五歲了。曈曈這次考試得了第一名，爸爸媽媽很高興，買了一只活蹦亂跳的小金絲雀陪著曈曈，曈曈好開心好開心，曈曈給小金絲雀起名叫小瞳，小瞳會唱歌，會跳舞，很招人喜愛。曈曈很愛很愛小瞳，每天都細心的照顧小瞳，爸爸媽媽看到曈曈這樣，生氣了，他們不許曈曈照顧小瞳，因為會耽誤曈曈的學習。曈曈很委屈，她含著眼淚和小瞳告別，曈曈很乖，她很聽爸爸媽媽的話……
要考試了，一天。曈曈放學走在回家的小路上，曈曈聽到一聲qiang聲，她好奇的望去，只見一個叔叔拿著一把qiang把一只小鳥射下來了。小鳥好可憐啊，小鳥和小瞳一樣小，白白的翅膀上有著紅紅的血跡。曈曈求叔叔把小鳥給她，叔叔答應(yīng)了。曈曈給它起名叫小小瞳，然后小心的將小鳥捧在手心帶回了家。
爸爸媽媽看到曈曈帶了一只小鳥回家，很生氣，陰著臉說：“曈曈，把小鳥扔掉！下次不許帶這么臟的小鳥回來了聽到?jīng)]有！”曈曈哭了，一滴滴眼淚滴落在小鳥的翅膀上。但爸爸媽媽還是強行將小鳥扔掉了，小鳥哀鳴著，最后悲慘的死在了一棵櫻花樹下。曈曈捧著小小瞳的尸體哭了好久好久，她將小小瞳埋在了那棵櫻花樹下。她不明白，小鳥也是生命啊，為什么爸爸媽媽會這么狠心啊？
從那以后，曈曈沒有了笑容，盡管她這次考試得了到一張第一名的獎狀，爸爸媽媽也夸獎了她。但曈曈還是沉默著，她心里只有小小瞳，可憐的小小瞳……
放假了，曈曈好不容易做完了作業(yè)去找小瞳玩，她好開心好開心，露出了這幾天第一次的笑容，可是被爸爸媽媽看到了，“曈曈，又不學習了？！不要再和小鳥玩了聽到?jīng)]，明天爸爸媽媽就把小鳥扔掉了！”“不！”這是曈曈第一次對爸爸媽媽這樣說話，但是，爸爸媽媽還是將小瞳扔掉了，小瞳也死了，死在了埋著小小瞳的櫻花樹下……
櫻花樹下，凄美的月光透過樹葉照在了曈曈的身上，淚水滴落在冰冷的土地上，曈曈好傷心好傷心，她真的不明白爸爸媽媽為什么要這么做。“上帝啊！我祈求您帶我去天堂吧，這樣，曈曈就可以見到小瞳和小小瞳了……”
曈曈話音剛落的那一瞬間，一道白光劃過天邊，照射在曈曈的身上，剎那間，黎明的曙光灑了下來，櫻花開了，櫻花飄散在美麗的曙光中，形成一道美麗的弧線，朦朧中，上帝派來的安琪兒微笑著向曈曈招手，安琪兒將手伸向曈曈，曈曈笑了……
第二天早上，曈曈靜靜地躺在了櫻花樹下，櫻花輕輕的飄落在了曈曈的身上。曈曈的眼角還含著淚滴，微風輕輕幫她擦去了。曈曈的手中握著死去了的小瞳，曈曈的嘴角帶著微笑。曈曈死了。
但是沒有人知道，此時此刻，曈曈和安琪兒已經(jīng)飛到了一個美麗的國度去了，那里沒有爸爸媽媽，只有小瞳，小小瞳還有許多可愛的孩子陪著曈曈一起玩，曈曈在那個美麗的國度，一定很開心，很開心，很開心……
小學作文1000字 篇2
夢想，什么是夢想？
字典說：“夢想就是人們的理想、愿望。”媽媽說：“夢想就是希望和對我的期盼。”爸爸說：“夢想就是追求與目標。”老師說：“夢想就是一種思想。”在我看來，夢想是美妙的。夢想是遠方森林里小鳥的呼喚；夢想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有一次看的一個綜藝節(jié)目叫《夢想秀》，節(jié)目中每個上臺的人都努力通過展示自己的才藝來實現(xiàn)夢想。他們的夢想各不相同，有想去國外旅游的，有為了報答恩師為其圓夢的，也有因家境貧窮想實現(xiàn)自己學習夢的，還有……
夢想究竟是什么？記得還沒有上幼兒園的時候，我的夢想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著我玩游戲、躲貓貓、講故事、猜成語，每天都有好吃的、好玩的、好聽的、好看的。可是由于媽媽要上班，我的這個小小夢想未能實現(xiàn)。
等我長大些開始上幼兒園了，認識了許多的小伙伴，學到了許多的本領(lǐng)，這時候我的夢想是希望自己有對漂亮翅膀，能像小鳥一樣在天空中飛翔。白天，可以觸摸到藍天、白云，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩并肩蕩秋千，玩游戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個搖籃，我就甜甜的睡著了。于是，在我的夢里，我變成了一個擁有翅膀的快樂小天使。
后來，我上小學一年級了，學到了的.知識，我的夢想也變大了，我想成為一個大大的音樂家，想像貝多芬、莫扎特那樣，通過指尖的滑動，優(yōu)美的音樂就流淌出來。心情好的時候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂；心情不好的時候，我可以彈奏憂傷的音樂，讓音樂成為我表達心情的一部分，讓音樂陪伴著我的朋友和家人，讓他們享受音樂所帶來的奇妙與震撼。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在上二年級了，我喜歡上了畫畫，因為畫畫能給我?guī)砜鞓泛蜆啡ぃ晕矣窒氤蔀橐幻嫾摇Ｎ蚁矚g畫豐富多彩的海底世界，喜歡畫浩瀚無邊的星際，喜歡畫五顏六色的花朵，喜歡畫各種各樣的動物。總之，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都通過繪畫表達出來，讓我的生活更豐富多彩。繪畫讓我感受到了天馬行空想象帶來的快樂和樂趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業(yè)---文明過年繪畫，感覺如何？
未來我的夢想可能還會不斷改變，但有一點我可以確定，我對夢想的追求從未停止過。正如我所知道的，發(fā)明家看見鳥兒在空中飛翔，發(fā)明了飛機；看見魚兒在水里游，發(fā)明了船舶和潛艇。因為有夢想，我們就有了追求，就有了目標，就有了希望。
正如每一條小溪的夢想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹苗的夢想是成為參天大樹，所以他們要盡情吸收陽光雨露并茁壯成長；正如每一只雛鷹的夢想是擁抱藍天，所以他們一次次張開翅膀，毅然的沖向云霄；也正如我夢想成為祖國未來的棟梁，為此而不畏困難的孜孜不倦地學習。
正是因為有了夢想，想去實現(xiàn)它，所以我一次又一次去探索與改變。我也在憧憬夢想，希望通過自己的努力讓夢想成為現(xiàn)實。我堅信，我的未來不是夢，我要認真的過每分鐘，因為我看到夢想就在遠方，它像一盞燈，在指引和照亮著我前進的步伐。
小學作文1000字 篇3
在冷風中等待著。黑壓壓的，四圍都是人。可是，我靜靜地呆著，不和任何人說話，抱著自己，做出很冷的樣子、僅僅是，靜靜地呆著。槍聲又響起，卻不知道什么時候才會輪到自己。
老師突然朝我們招手：“六年級的到這邊來準備！”我想終于可以開始了。趕緊跑吧，跑完了便能不再受這寒冷，跑完了便能消失，靜靜地結(jié)束這一切。
槍在離我最近的位置，“啪”的一陣響，見到身邊的人都沖了出去，便也撒開了跑。我不知道自己有多滑稽，卻能感覺到耳邊嗡嗡作響。從跨開第一步時，我就已看不清身邊的一切——都是模模糊糊的。
極快，忘了上午只跑了一半?yún)s已氣喘吁吁的事。不知道此事賽道上有幾個人，興許那時我是最后的，可我卻不知道，那時我未想過這些繁瑣的細小的事，即使在冷風中已有半小時。
半圈，體力并沒有因為一開始的快速而到達極限。我甚至是感到如此的輕松。我知道，此時此刻，跑道上的我們是主角。過的兩個轉(zhuǎn)彎處，都有為我加油的聲音。之前便想過，盡管對他們說：你們要給我加油啊！可我仍舊認為我不會聽到。現(xiàn)在卻能聽到我的名字，后面跟著：“加油啊！”
一圈，跑到邊上看的人是如此的多。以前的同學可能看到了我，卻默默的不做聲，興許是怕被我現(xiàn)在的老師聽到加油聲，然后讓師長認為我結(jié)交了一些狐朋狗友，或者是和別的班的人勾三搭四。又可能是他們都陶醉在自己的世界，對這一天所發(fā)生的事都不曾關(guān)心，他們在風中跳著，穿的不多，像我之前一樣，生怕感冒。我本不記得是跑了一圈，但我知道很多人都在我前面。耳邊還是有加油聲。我將翹起的衣袖放下，雖是在跑，卻兩臂赤裸還會覺得冷。我未想過我會是最后一名。即使以前八百米跑了五分鐘，即使這是我第一次參加運動會，即使朋友們知道后都露出驚訝的神情，我都未曾想過，我會墊底。
我本就不愿如此輕易的認輸和放棄，因為這樣我才能活到現(xiàn)在。有人說，參加運動會的都是成績差的，可能的確是這樣，但并不完全正確。參加運動會的理由不會僅僅是因為成績不好，想將心力暫時的著重于體育，還有別的原因的。不需要別人去理解，自己理解自己就可以了。沒有人能比自己更了解自己。自己想做什么，做什么是對自己真正有好處的，只有自己知道，只有自己能做。
一圈半。以為會體力不支，卻還在跑。或許此時，整個人已經(jīng)不是我。還能跑么？我嘴角露出一絲微笑。已有人用手捂著胃，卻還在跑著，我用余光瞥見她臉上寫的是痛苦。能感受到身旁一人訝異的目光，她一定在懷疑自己的眼睛，她竟看到我在笑！僅是淡淡的，微笑。自己此時卻能感到快樂。原來跑步并不是什么難事。每天早晨跑5分鐘，十五天，慢跑四百米就不再氣喘吁吁。
還剩五十米。我張開了嘴，大口呼氣起來。最后是該沖刺了，有人在陪我跑，因為有聲音一直在耳邊說：“要沖刺了！快跑啊！……xxx加油！”超過了一個人，前面的人離我不遠，不顧自己此時的形象如何，我拼命的跑了。
到終點的那一刻，我只聽到體育老師響亮的聲音：“800！”那是我的號碼，不知道自己是第幾名。停了下來，頭嗡嗡作響，大概大腦里面所有的細胞都被振散了。眼前漆黑，同學為我披上衣服，扶著我……
清醒過來一圈的人都圍著我。我閉上眼睛對他們說：“謝謝你們……”我笑著，害羞，卻覺得很有必要說這句話。班長立馬拍著我的大腿說：“行啊！你請我們吃必勝客吧！”大家都笑了，我喊道：“疼！”
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