【精選】教育孩子的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的教育孩子的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
教育孩子的作文 篇1
在我的記憶里，有許許多多讓我難以忘懷的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要學會保護小動物。
記得那是個風和日麗的春天，小鳥活潑開朗地唱著“愛之歌”。我卻有些不樂意了，因為小鳥嘰嘰喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飛從整潔干凈的房間里找來了彈弓。“咚”地一聲彈弓上的石子飛快地被我彈了出去，正好打中了正在枝頭上盡情歌唱的小鳥，小鳥迅速下降，5秒鐘后小鳥落在了我家門口。許多母雞和公雞爭先恐后地奔來啄那只小鳥，小鳥的身上突然多了幾個“洞”，我在陽臺上目不轉睛地看這場激動人心的“戲”。
爸爸下班回來了。爸爸看見了，便上樓批評我說：“誰叫你亂打鳥了，你知不知道鳥也有生命，你這樣亂傷無辜，長大了到社會里你怎么生活呢？人人看見了你都會避得遠遠的！”我似懂非懂點點頭。爸爸讓我自己回房間想一想他是為我好還是害我。當時我覺得不就是一只小鳥嘛！有多新奇，大自然多得是。可是現在想想對！爸爸他是為我好，如果亂傷害小動物生態就會不平衡，人們的幸福生活中就會缺少什么。
終于我想清楚了，動物是人們生活中不可缺少的小精靈，而這小精靈卻能給人們帶來歡聲笑語。異想天開、不認真工作的人家里養幾只動物，異想天開的人會變得踏踏實實，積極工作；好吃怕苦的人家里養幾只動物，好吃怕苦的人會變成勤勞，不怕苦不怕累；喜歡富貴，大吃大喝的人，家里養幾只動物，喜歡富貴，大吃大喝的人會變得不拘小節，省吃儉用。這是我的想法：動物可愛又漂亮為什么我會情不自禁地去傷害它，這不是真正的我。爸爸從小就教育我要心地善良、助人為樂做個好孩子，可是我卻亂傷無辜，這是我嗎？想到這里我流下了慚愧的眼淚。我知道大自然的動物越來越少了，傷害動物的人也越來越多了，我可不想成為這其中的一個。
第二天，我寫好檢討書交給了爸爸，并真誠地向爸爸道了歉。當時爸爸說的話一直記在心中比小刀刻在心里還要牢。“爸爸您說得對，我們應該保護動物而不是傷害動物，哪怕動物傷害了我也應該諒解而不是報復。”“女兒你能夠認識到自己的錯誤，爸爸已經很欣慰，不過你說的話要算數？”“當然算數，不信我們拉鉤。”“好，拉鉤！”
這就是我的爸爸，他就是這樣教育我的，我永遠愛這個熱愛生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我愛你！
教育孩子的作文 篇2
從教近二十年感覺現代中國的教育理念教學方法比女人的時裝還要變得快。先是什么愉快教學，一堂課四十分鐘又是做操又是游戲，不問學生學到了多少就圖個熱鬧。再是什么合作學習，一堂課學生圍一桌，你一句我一句嘰嘰喳喳夾雜嘻嘻哈哈，不問時間成本是多少。學完蘇聯學美國，如今又提倡什么成功教育。成功教育思想的精髓是它提出的三相信的學生觀，即，相信每一個學生都有成功的愿望，相信每一個學生都有成功的潛能，相信每一個學生都可以在教師的幫助下獲得成功。具有“把學生當天才來欣賞，當天才來培養”的教育思維。于是課堂上動不動老師就是“你真棒！”，學生就是“我最行！”。
幾句“你真棒”“我最行”難道真的能讓不棒的也棒，不行的也行？在全國人民一致推崇“好孩子是夸出來的”的教育理念下，我們的孩子是不是在夸贊聲中都成了好孩子呢？這成功教育的背后又隱藏了多少不成功的事實呢？
我們的孩子在學校里挨不得老師的一頓批評，動不動就是傷了自尊要跳樓了；在家里聽不得父母的幾句嘮叨，動不動就是沒有自由要離家出走了。進了單位自以為“我最棒”“我最行”，不屑躬身向同行的前輩學習，受了上司一通訓話，動不動就是辭職不干了。要是失戀了，想不通自己從小就是最棒最行，怎么人家就看不上咱？動不動就割腕吞藥了。
我看我們的成功教育是夸過頭了，要知道自信過了頭就是狂妄。我們的`孩子在成功教育下沒了耐挫力，經不起一點挫折，這樣的心理還健康嗎？成功不光要樹立自信，更要學會謙卑。只有謙卑才能懂得“山外有山，人外有人”，學無止境，要積極進取，只有謙卑才會做事勤勉，去浮去躁。
近讀南懷瑾著作，其中有兩句能扯得到教育的話頗是在理：佛說法等于一個大教育家的教育方法，不是呆板的方法，所謂因材施教，有時候罵人是教育，有時候獎勵人也是教育，恭維你是教育，給你難堪也是教育。反正教育法的道理就是刺激你一下，使你自己的智慧之門打開就對了，所以說無有定法。
沒有哪一種教育的方法是絕對的好，或者是絕對的不好。教育是百年大計，不是時裝走秀，一年一個樣，流行什么大家都穿什么。這流行的時裝也不是穿在每個人身上都是合身的，對于教育孩子硬是套上哪個模式更是不合適。在我們中國人掀起一浪又一浪哈韓哈日哈英文的熱潮時，日本人一直只把英文當選修課。在我們教育孩子要自信時，我們是不是對中華民族五千年的文明更應該有自信？
教育孩子的作文 篇3
從朦朦朧朧記憶到如今長大成人做了母親，一切都來得是那么的悄無聲息。有時總感覺自己還是個孩子。在無助的時候我會哭泣，我會拿起電話給我的媽媽和我的哥哥哭訴，說我的委屈，我的無奈。不管每次問他是否解決，但我總能找到一絲安慰。如今我做了媽媽卻不知道該如何教育好我的孩子，我怎么樣教育他是對的。
昨天我象往常一樣下班，當我推開家門的時候，孩子從房間歡快的跑出來迎接我。我們照舊吃好飯做游戲，做作業。一切都結束后孩子還記得我們前天晚上給他的承諾，今天晚上要給他吃西瓜。老公把洗好的西瓜一分為二，給孩子準備好了勺子，孩子就在那津津有味的吃起來。
一會兒，兒子對老公說：“爸爸，你把另一半西瓜放到冰箱里吧，我明天晚上吃。”
老公說：“那一半是媽媽的，我們明天吃綠豆湯。”
兒子遲疑了半天，“爸爸，我要吃中間的肉，”
“你那一半夠你吃了。”老公說。
“哦。”兒子回答道。
我們不知道在什么時候無形中讓兒子變成這種性格，是現在的一家一個孩子還是我們給孩子的愛太多了，多得讓孩子感覺我們對他的一切愛和關懷都是理所當然的。其實造成孩子今天這樣并不是孩子的錯，是我們當父母的沒有引導好。沒有交給他去關心別人，對別人的愛和幫助要學會回報。
教育孩子的任務真是任重而道遠。
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