小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

　　dùjì

　　yīnfú

　　zhùdì

　　pínɡhénɡ

　　yāquèwúshēnɡ

　　qīnɡjǔwànɡdònɡ

　　二、選詞填空。(7分)

　　傳奇 神奇 奇跡

　　1.他久治不愈的病居然()般地好了起來(lái)。

　　2.他是個(gè)()人物，做過(guò)馬夫，當(dāng)過(guò)將軍，現(xiàn)在竟然成了一名教授。

　　3.這一古代傳說(shuō)被人們抹上了一層()的色彩。

　　持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)

　　4.觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()抽打了十幾個(gè)來(lái)回，勝負(fù)才見(jiàn)分曉。接著，()進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超的球藝，博得觀眾一片喝彩。掌聲()了整整一分鐘。

　　三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)

　　神機(jī)()()豁然()()千()萬(wàn)()七()八()姹()嫣()()()有禮廢()()食()人憂()()而不()

　　四、判斷下列說(shuō)法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(5分)

　　1.“凸”的第三筆是“丨”，共五筆。()

　　2.“揀”的第六筆是橫折鉤，不是橫折。()

　　3.“煎”是上下結(jié)構(gòu)的字，而且上小下大。()

　　4.“滿載而歸、記載、載歌載舞”中的“載”都讀“zài”。()

　　5.“戴領(lǐng)”“代替”“穿帶”這些詞語(yǔ)中讀音為“dài”的字都用得很正確。()

　　五、按要求寫句子。(6分)

　　1.這個(gè)非比尋常的決定，立刻在學(xué)校和家中掀起了不小的波瀾。(縮句)

　　_____________________________________

　　2.國(guó)畫凝聚心血。(擴(kuò)句)

　　_____________________________________

　　3.孔明笑著說(shuō)：“我料定曹操不敢出來(lái)。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　_____________________________________

　　六、把下列句子排成一段通順的話。(6分)

　　()他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。

　　()每天吃過(guò)晚飯，他便開始抄書。他抄書的范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)等各方面的書都抄。

　　()晉代人葛洪，從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但家里很窮，無(wú)書可讀。他只好背上空箱子，到處去借。

　　()后來(lái)，他終于成為著名的思想家，在醫(yī)學(xué)、化學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。

　　()可是，有時(shí)書借來(lái)后還來(lái)不及仔細(xì)讀就要?dú)w還了。唯一的辦法，就是把書抄下來(lái)。

　　()而抄書，一是沒(méi)有筆墨紙張，二是白天要?jiǎng)趧?dòng)。

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

　　1.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，________________。

　　2.________________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　3.為什么我的眼里常含淚水?________________……

　　4.我是一滴喜悅的春雨，_______________;我是一朵跳動(dòng)的火苗，________________。

　　八、閱讀理解。(24分)

　　(一)中華巨龍(節(jié)選)

　　(游覽 欣賞)長(zhǎng)城，看到這(雄壯 雄偉)的建筑，不免讓人贊嘆國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力和聰明才智，不免使人回想起古今戰(zhàn)場(chǎng)上的(激蕩 激情)歲月。古代詩(shī)人曾寫下“長(zhǎng)城地勢(shì)險(xiǎn)，________________”的豪放詩(shī)句;mao澤東在艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中，曾以“________________”的詩(shī)句抒發(fā)一腔豪情;我國(guó)的國(guó)歌以高亢激昂的音符，(鼓勵(lì) 激勵(lì))中華兒女在民族危難之時(shí)，以我們的血肉筑成“新的長(zhǎng)城”……千百年來(lái)，這條巨龍與中華民族甘苦同嘗，榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之國(guó)魂;挾昆侖之神威，揚(yáng)黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風(fēng)霜，但雄姿英爽，斗志昂揚(yáng)。

　　1.用“”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)

　　2.寫出下列詞的.近義詞。(2分)

　　贊嘆—() 榮辱與共—()

　　3.在選文的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑?shī)句。(4分)

　　4.“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”出自歌曲《________》。(2分)

　　(二)怎樣才會(huì)有好記性

　　一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。

　　著名作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。

　　要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)。可是，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。

　　可見(jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。

　　1.為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。(2分)

　　“講究”的解釋：①講求;重視。②值得注意或推敲的內(nèi)容。③對(duì)生活等方面的要求高，追求精美。

　　(1)為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。()

　　(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。()

　　2.用“________”畫出短文的過(guò)渡句。(2分)

　　3.找出歸納短文內(nèi)容的句子，用“ ”畫出來(lái)。(2分)

　　4.仔細(xì)閱讀第2自然段，完成填空。(6分)

　　(1)托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指________________。

　　(2)最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語(yǔ)是________、________。

　　(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是________________________。

　　九、寫作。(30分)

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”請(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等)，并把它記錄下來(lái)，題目自擬，寫一篇不少于400字的記敘文。

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