集合的含義與表示綜合測(cè)試題

　　1．下列各組對(duì)象中不能構(gòu)成集合的是()

　　A．水滸書業(yè)的全體員工

　　B．《優(yōu)化方案》的所有書刊

　　C．2010年考入清華大學(xué)的全體學(xué)生

　　D．美國(guó)NBA的籃球明星

　　解析：選D.A、B、C中的元素：?jiǎn)T工、書刊、學(xué)生都有明確的對(duì)象，而D中對(duì)象不確定，“明星”沒有具體明確的標(biāo)準(zhǔn)．

　　2．(2011年上海高一檢測(cè))下列所給關(guān)系正確的個(gè)數(shù)是()

　　①π∈R；②3Q；③0∈N*；④|－4|N*.

　　A．1B．2

　　C．3D．4

　　解析：選B.①②正確，③④錯(cuò)誤．

　　3．集合A＝{一條邊長(zhǎng)為1，一個(gè)角為40°的等腰三角形}中有元素()

　　A．2個(gè)B．3個(gè)

　　C．4個(gè)D．無數(shù)個(gè)

　　解析：選C.(1)當(dāng)腰長(zhǎng)為1時(shí)，底角為40°或頂角為40°.(2)當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)為1時(shí)，底角為40°或頂角為40°，所以共有4個(gè)三角形．

　　4．以方程x2－5x＋6＝0和方程x2－x－2＝0的解為元素的集合中共有________個(gè)元素．

　　解析：由x2－5x＋6＝0，解得x＝2或x＝3.

　　由x2－x－2＝0，解得x＝2或x＝－1.

　　答案：3

　　1．若以正實(shí)數(shù)x，y，z，w四個(gè)元素構(gòu)成集合A，以A中四個(gè)元素為邊長(zhǎng)構(gòu)成的四邊形可能是()

　　A．梯形B．平行四邊形

　　C．菱形D．矩形

　　答案：A

　　2．設(shè)集合A只含一個(gè)元素a，則下列各式正確的是()

　　A．0∈AB．a(chǎn)A

　　C．a(chǎn)∈AD．a(chǎn)＝A

　　答案：C

　　3．給出以下四個(gè)對(duì)象，其中能構(gòu)成集合的有()

　　①教2011屆高一的年輕教師；

　　②你所在班中身高超過1.70米的同學(xué)；

　　③2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目；

　　④1,3,5.

　　A．1個(gè)B．2個(gè)

　　C．3個(gè)D．4個(gè)

　　解析：選C.因?yàn)槲匆?guī)定年輕的標(biāo)準(zhǔn)，所以①不能構(gòu)成集合；由于②③④中的對(duì)象具備確定性、互異性，所以②③④能構(gòu)成集合．

　　4．若集合M＝{a，b，c}，M中元素是△ABC的三邊長(zhǎng)，則△ABC一定不是()

　　A．銳角三角形B．直角三角形

　　C．鈍角三角形D．等腰三角形

　　解析：選D.根據(jù)元素的.互異性可知，a≠b，a≠c，b≠c.

　　5．下列各組集合，表示相等集合的是()

　　①M(fèi)＝{(3,2)}，N＝{(2,3)}；

　　②M＝{3,2}，N＝{2,3}；

　　③M＝{(1,2)}，N＝{1,2}．

　　A．①B．②

　　C．③D．以上都不對(duì)

　　解析：選B.①中M中表示點(diǎn)(3,2)，N中表示點(diǎn)(2,3)，②中由元素的無序性知是相等集合，③中M表示一個(gè)元素：點(diǎn)(1,2)，N中表示兩個(gè)元素分別為1,2.

　　6．若所有形如a＋2b(a∈Q、b∈Q)的數(shù)組成集合M，對(duì)于x＝13－52，y＝3＋2π，則有()

　　A．x∈M，y∈MB．x∈M，yM

　　C．xM，y∈MD．xM，yM

　　解析：選B.x＝13－52＝－341－5412，y＝3＋2π中π是無理數(shù)，而集合M中，b∈Q，得x∈M，yM.

　　7．已知①5∈R；②13∈Q；③0＝{0}；④0N；⑤π∈Q；⑥－3∈Z.其中正確的個(gè)數(shù)為________．

　　解析：③錯(cuò)誤，0是元素，{0}是一個(gè)集合；④0∈N；⑤πQ，①②⑥正確．

　　答案：3

　　8．對(duì)于集合A＝{2,4,6}，若a∈A，則6－a∈A，那么a的取值是________．

　　解析：當(dāng)a＝2時(shí)，6－a＝4∈A；

　　當(dāng)a＝4時(shí)，6－a＝2∈A；

　　當(dāng)a＝6時(shí)，6－a＝0A，

　　所以a＝2或a＝4.

　　答案：2或4

　　9．若a，b∈R，且a≠0，b≠0，則|a|a＋|b|b的可能取值組成的集合中元素的個(gè)數(shù)為________．

　　解析：當(dāng)a>0，b>0時(shí)，|a|a＋|b|b＝2；

　　當(dāng)ab<0時(shí)，|a|a＋|b|b＝0；

　　當(dāng)a<0且b<0時(shí)，|a|a＋|b|b＝－2.

　　所以集合中的元素為2,0，－2.即元素的個(gè)數(shù)為3.

　　答案：3

　　10．已知集合A含有兩個(gè)元素a－3和2a－1，若－3∈A，試求實(shí)數(shù)a的值．

　　解：∵－3∈A，

　　∴－3＝a－3或－3＝2a－1.

　　若－3＝a－3，則a＝0，

　　此時(shí)集合A含有兩個(gè)元素－3，－1，符合題意．

　　若－3＝2a－1，則a＝－1，

　　此時(shí)集合A含有兩個(gè)元素－4，－3，符合題意．

　　綜上所述，滿足題意的實(shí)數(shù)a的值為0或－1.

　　11．集合A是由形如m＋3n(m∈Z，n∈Z)的數(shù)構(gòu)成的，試判斷12－3是不是集合A中的元素？

　　解：∵12－3＝2＋3＝2＋3×1，而2,1∈Z，

　　∴2＋3∈A，即12－3∈A.

　　12．已知M＝{2，a，b}，N＝{2a,2，b2}，且M＝N，試求a與b的值．

　　解：根據(jù)集合中元素的互異性，有

　　a＝2ab＝b2或a＝b2b＝2a，

　　解得a＝0b＝1或a＝0b＝0或a＝14b＝12.

　　再根據(jù)集合中元素的互異性，

　　得a＝0b＝1或a＝14b＝12.

【集合的含義與表示綜合測(cè)試題】相關(guān)文章：

1.數(shù)學(xué)集合的含義與表示測(cè)試題

2.《集合的含義與表示》隨堂測(cè)試題

3.集合的含義與表示教學(xué)反思范文

4.集合的含義及其表示教學(xué)設(shè)計(jì)

5.集合的含義與表示的說課稿

6.集合的含義與表示練習(xí)題及答案

7.《集合的含義與表示》練習(xí)題及講解

8.高中數(shù)學(xué)題集合的含義與表示同步測(cè)試題