語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。下面是初二語文上冊期中試題，請參考！

　　初二語文上冊期中試題

　　一、基礎(chǔ)知識積累與運用(28分)

　　1.古詩詞名句默寫。(10分)

　　①，一覽眾山小。②大漠孤煙直，。

　　③苔痕上階綠，。④，柳暗花明又一村。

　　⑤予獨愛蓮之，濯清漣而不妖。⑥，波撼岳陽城。

　　⑦百川東到海，何時復(fù)西歸?，。

　　⑧思鄉(xiāng)是游子們永恒的主題，“夕陽西下，斷腸人在天涯”道出游子悲苦的心情，崔顥的《黃鶴樓》中寫道：“，”與之有異曲同工之妙。

　　2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。(2分)

　　①tuí唐②窮愁liáo倒③狼jí④殺戮

　　3.解釋下列文言文加點字。(4分)

　　①雖乘奔御風(fēng)

　　②選賢與能

　　③神情與蘇、黃不屬

　　④但少閑人如吾兩人者耳

　　4.下列句子沒有語病的一項是()(2分)

　　A.北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)學(xué)好外語，2008年去北京當(dāng)個志愿者，為奧運服務(wù)。

　　B.我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。

　　C.不要認(rèn)為巖石是堅固的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的"攻擊”。

　　D.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。

　　5.選擇下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?)(2分)

　　A趙翼在《論詩》中談起詩歌的創(chuàng)作、鑒賞的時候提出‘李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。’的主張，其大氣與狂放由此可見一斑。

　　B今天的海門高樓大廈鱗次櫛比，道路寬闊車水馬龍。

　　C日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻肆無忌憚地一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

　　D我們要勇敢的面對困難，遇到困難不能總是退避三舍。

　　6.根據(jù)下面的內(nèi)容擬寫一個新聞標(biāo)題。(不超過15字)(2分)

　　《南京晨報》12月1日電安徽又有一人感染禽流感死亡。面對鄰省再次出現(xiàn)的人感染禽流感病例，江蘇省、南京市衛(wèi)生部門均表示密切關(guān)注。昨天，南京市衛(wèi)生局還召開緊急會議，要求各級醫(yī)療機構(gòu)要進一步加強防控人感染禽流感的工作，落實各項預(yù)防措施。

　　擬新聞標(biāo)題為：。

　　7.仿造例句寫一段話，使句子的含義更加豐富、生動、形象。(2分)

　　例句：失去皚皚白雪，收獲美麗春天。生活中有許多東西是這樣，如果沒有失去，就不可能有收獲。失去，收獲;失去明媚的太陽，收獲皎潔的月亮;很多時候，在失去的同時，收獲也隨即而來。

　　8.仔細(xì)觀察下面的漫畫，按要求答題。(4分)

　　(1)用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。

　　。

　　(2)仔細(xì)觀察這幅漫畫，說說它反映怎樣的社會現(xiàn)象。

　　。

二、閱讀理解(32分)

　　(一)文言文閱讀。

　　(一)三峽(10分)

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　9.解釋下面加點的字。(4分)

　　(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也(   )  (2)略無闕處()

　　(3)晴初霜旦(   )(4)哀轉(zhuǎn)久絕()

　　10.選出加點詞詞義相同的一項()(2分)

　　A.或：或王命急宣 或以錢幣乞之

　　B.絕：哀轉(zhuǎn)久絕 群響畢絕

　　C.故：故漁者歌曰 兩狼之并驅(qū)如故

　　D.素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴

　　11.翻譯下面的句子。(2分)

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕

　　12.文中第三自然段中寫“高猿長嘯”有什么作用?(2分)

　　(二)微波武器(8分)

　　微波是一種高功率電磁波，可以用特殊的天線匯聚成方向性極強、能量極高的波束，在空中以光速沿直線傳播。

　　所謂微波武器，指的是利用微波束的能量直接殺傷目標(biāo)或使目標(biāo)喪失作戰(zhàn)效能的武器。微波武器主要由高功率發(fā)射機、大型高增益天線和瞄準(zhǔn)、跟蹤、控制等系統(tǒng)構(gòu)成。

　　微波武器可用于殺傷人員。其殺傷機理可分為“非熱效應(yīng)”和“熱效應(yīng)”兩種。“非熱效應(yīng)”是由弱微波輻射引起的，它會使人煩躁、頭痛、神經(jīng)紊亂、記憶力減退。而“熱效應(yīng)”則是利用強微波輻射照射人體，通過短時間內(nèi)產(chǎn)生的高溫高熱，造成人員傷亡。另外，微波武器還有一大絕招，即它能穿過大于其波長的所有縫隙以及玻璃等絕緣體，進入目標(biāo)內(nèi)部，殺傷里面的人員，甚至連封閉工事及裝甲車輛內(nèi)的戰(zhàn)斗人員也難逃脫它的“魔爪”。

　　微波武器可以干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件。當(dāng)其發(fā)射的微波束在目標(biāo)區(qū)的能量密度達到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2時，可使相應(yīng)波段的雷達和電子系統(tǒng)無法工作;當(dāng)微波束在目標(biāo)區(qū)的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2時，則可燒毀任何工作波段的電子元器件。微波武器可以攻擊的目標(biāo)非常多，從洲際導(dǎo)彈、巡航導(dǎo)彈、飛機、坦克、軍艦，到雷達、計算機、通訊器材，只要是處于強微波的覆蓋區(qū)內(nèi)，就可能受到攻擊而喪失作戰(zhàn)效能。

　　微波武器還是隱形武器的克星。隱形武器能夠隱形的關(guān)鍵是廣泛采用能吸收雷達波的材料和涂料。微波武器發(fā)射出的高能量微波束能使隱形武器因升溫而受到破壞，輕則瞬間被加熱，導(dǎo)致機毀人亡;重則即刻融化，變成輕煙一縷。

　　13.這篇文章說明的中心是。(2分)

　　14.簡述微波武器的構(gòu)成及殺傷對象。(2分)

　　構(gòu)成：;殺傷對象：。