八年級下冊語文第二單元試卷

　　八年級下冊語文第二單元試卷

　　一、積累運用部分(40分)

　　1、下列加點字注音有誤的一項是( )(3分)

　　A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)

　　B.佇立(zhù) 膽怯(qiè) 掠起(lüě) 徹夜不寐(mèi)

　　C.皓月(hào) 熾熱(chì ) 稽首(qǐ) 脂粉奩(1ián)

　　D.馳騁(chěng) 天穹(qióng) 污穢(huì ) 千山萬壑(hè)

　　2、形似字組詞有誤的一項是( )(3分)

　　A.梗(木梗) 哽(哽咽) 眩(眩目) 炫(炫耀)

　　B.睥(睥睨) 啤(啤酒) 冽(凜冽) 洌(清洌)

　　C.蜒(蜿蜒) 誕(誕安) 饋(饋贈) 遺(遺囑)

　　D.諦(真諦) 啼(啼哭) 憔(憔悴) 礁(礁石)

　　3、結合語句解釋詞語有誤的一項是 ( )(3分)

　　A.(屈原)時而佇立睥睨，目中含有怒火。

　　睥睨:眼睛斜著看，形容高傲的樣子。

　　B.徹夜不眠讓我形容憔悴。 形容:面容，臉色。

　　C.我要向你稽首 稽首:古代的一種跪拜禮。

　　D.它飛舞著，像個精靈。 精靈:鬼怪。

　　4、下面這段文字中的關聯(lián)詞語，有三處使用不當，請加以修改。(3分)

　　工作最多的人往往最珍惜時間，這是因為他們有明確的目標，不但為了實現(xiàn)這個目標合理地安排著自己的工作，而且不是在猶豫不決中浪費時間。因此，有效地利用時間、珍惜時間只有一個方法，那就是在你的生活中確立一個奮斗目標，并且也盡心盡力地去實現(xiàn)這一目標。

　　答:________________________________________________________

　　5、根據(jù)語境填寫詩句。(4分)

　　幸福是什么?幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;幸福是陶淵明的“___________________，______________”的悠閑自得;幸福是蘇軾“_______________________，_______________________”的美好祝愿。

　　6、根據(jù)語境，選擇恰當?shù)某烧Z填空。(4分)

　　備選成語:臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍

　　懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈

　　執(zhí)著的故事不老--愚公移山，夸父逐日，_______________;執(zhí)著的人物不朽--聞雞起舞的祖逖，________________的勾踐，面壁靜修的達摩。執(zhí)著是_____________，是___________，是一支永無休止的進行曲。

　　7、仿寫句子。(2分)

　　堅忍是達到成功的階梯。春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天;_______________________ ，____________________ 。海蚌忍受著沙石的打磨，把晶瑩的珍珠留給明天。

　　8、綜合性學習。(10分)

　　開封市開展創(chuàng)建國家二類語言文字示范城市活動。為了配合這項工作，某班決定開展“我與語文工具書”綜合性學習活動，請你完成以下任務 。

　　(1)調(diào)查分析 下表是某小組對全班42位同學使用工具書情況的調(diào)查統(tǒng)計。請仔細觀察與分析，用準確、簡明的語言寫出結論。(3分)

　　答:

　　(2)姓氏排名 班里組織了比賽，其中一項請你將下列名著中的人物按姓氏筆畫從少到多重新排列。(3分)

　　人物:賈寶玉 張順 魯智深 閻婆惜 范進

　　答 _____________________________________ 。

　　(3)班里就語文學習中工具書的使用問題展開辯論。甲方認為沒必要使用工具書，乙方認為應經(jīng)常主動使用工具書。你支持哪方?請簡述理由。(40字左右)(4分)

　　答

　　9.請在“生活”、“幸福”、“愛心”中任選一詞，并以此為中心，擴展成一段文字。要求運用比喻、排比兩種修辭手法。(4分)

　　10. 2004年8月17日，年輕的羅雪娟奪取了女子100米蛙泳冠軍。女蛙王在接受記者采訪時激動地說:“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我的教練，還要感謝那些關心我、愛護我和憎恨我的人。”請你說說你對羅雪娟的這句話的理解。(4分)

二、閱讀理解(40分)

　(一)雪(17分)

　　暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也認為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有( )的寶珠山茶，( )的單瓣梅花，( )的磬口的蠟梅花;雪下面還有( )的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。“但我的.眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。”

　　孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　　第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撇在屋上、地上、枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮發(fā)，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

　　在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂。

　　是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　7、將下面相應的內(nèi)容填入空白處，其順序是___________ 。(2分)

　　A、白中隱青 B、冷綠 C、深藍 D、血紅

　　8、本文抓住了江南的雪________________________和北國的雪_____________________的特點，進行描繪，展現(xiàn)了兩幅形象鮮明，特色各具的生動畫面。(2分)

　　9、 段中加“ ”的句子是作者的________之景，在描寫中作者借助_____ 和______等感官來感受江南雪的美好。(4分)

　　10、作者最欣賞的景物是什么?請從下列選項中選取一個并說明理由。(3分)

　　A、暖國的雨 B、江南的雪 C、北國的雪

　　答:

　　11、作者是如何描繪北方的雪的動態(tài)之美的?這些句子表現(xiàn)了什么?(4分)

　　12、請結合平時積累，默寫出詠雪的兩句詩來?(2分)