一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。

　　1.課文題目的特點(diǎn)是____________。

　　A.以人物的名字命題B.以文章的主要內(nèi)容命題

　　C.以人物的語(yǔ)言命題

　　2.周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的直接原因是()

　　A.聽(tīng)伯父說(shuō)中華不振

　　B.耳聞目睹體會(huì)到中華不振的含義,決心為振興中華而讀書(shū)。

　　二、細(xì)讀課文深感悟。

　　課文中當(dāng)魏校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書(shū)”的問(wèn)題時(shí),同學(xué)們踴躍回答：“明理、做官、掙錢、吃飯。”現(xiàn)在,有些家長(zhǎng)在教育孩子讀書(shū)時(shí)常常有如下的說(shuō)法,請(qǐng)你對(duì)照上文填空。

　　1.“知書(shū)”方能“達(dá)理”,不好好讀書(shū),連日常的禮節(jié)都不懂。這是為_(kāi)_________而讀書(shū)。

　　2.俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”不讀書(shū)貧窮將伴隨你一生。這是為_(kāi)__________而讀書(shū)。

　　3.好好讀書(shū),將來(lái)當(dāng)局長(zhǎng)、縣長(zhǎng)。這是為_(kāi)_____________而讀書(shū)。

　　4.小朋友,如果面對(duì)“為什么而讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題,你怎么回答?我為_(kāi)________________________________________________而讀書(shū)。