“錢不是萬能的”，但“沒有錢是萬萬不能的”。
從小培養孩子的財商，讓孩子更好地規劃自己的人生。
表弟和阿豪的故事
表弟和阿豪都是來自三線城鎮的孩子，阿豪是我的鄰居，表弟家離我家不遠。我們大家的生活水平都差不多，父母受教育水平都不高。表弟的父親也就是我的姑爺，在一家超市做雜工，他母親也就是我姑姑在家做全職太太。阿豪的父母都在外面打工，在工廠工作，一年回家幾次，阿豪從小由奶奶照顧。
表弟：
姑爺把每個月的工資都交給了姑姑，姑姑是個愛打扮的人，每天把家里收拾得井井有條，為家人做好一日三餐，其余的時間去跟街坊去閑聊。她也喜歡逛街，有的時候也會帶上表弟，兩個一起掏性價比高的`商品，都樂此不彼地討價還價。
家里除了正常的開銷，有剩余的錢就會存進銀行，姑姑還喜歡購置黃金。
表弟也是個懂生活的人，平時會跟家里一起做美味的飯菜，他常年對各種商品比較了解，是一個很健談的人。
阿豪：
阿豪的父母常年外出打工，一年不見阿豪幾次。
阿豪的爸媽從小就教育他，他們家里沒什么錢，錢要省著花，讀書要用功。
后來，高中后，阿豪母親不外出打工了，跟阿豪生活在一起，但是一家人的矛盾很多。
母親是個要強的人，經常跟父親吵架，兩夫妻都是互相指責的。
阿豪知道家里條件不好，自覺不敢花錢，很少跟其他女生出去逛街，經常宅在家里看書。
他當然對外面的新鮮事物不怎么了解，成績不錯，但人緣一般。
后來，他們長大了......
表弟家存了點錢，在姑姑的建議下，前幾年他們一家在市中心買了一套房子，全家搬過去一起住，后來房價漲了好幾番，家里條件越來越好。
表弟從小跟姑姑的關系特別親密，工作后，姑姑介紹了一個同住市中心的漂亮女朋友。結婚后，她們婆媳關系很和諧，一家人其樂融融。親戚家住得很近，有什么事情都可以互相幫忙。
阿豪家和過去一樣，依舊住在那套老房子。
他們省吃儉用，原本應該有些積蓄，但是因為他們省得連醫療保險都不買，阿豪父親一場大病后花光了家里大部分的積蓄。
阿豪從小跟父母的關系一般，甚至比較疏遠。他雖然考進了一個不錯的學校，但是工作后不顧父母的阻攔，跟一個外地的女孩子結婚了，婚后一家人的爭吵并沒有減少。
貧窮的生活方式
有貧窮觀的父母是對商品經濟不敏感的人，比如阿豪的母親，很少去逛街，為了便利，選擇就近買商品。
越有錢的人，越懂得精打細算。
沒錢的人，容易變成“守財奴”。
沒錢的人都有這樣的現象：
1、貴的東西不要買，因為買不起；
2、買低廉的商品代表節省，結果低廉的商品容易損壞，堆得越來越多，又不舍得扔掉。
3、當他們有了一點錢之后，出于補償心理，會不節制地給自己買東西，結果存不了多少錢。
財商教育的正確姿勢
讓孩子明白什么是錢，還有關于錢的正確用法。
很多家長害怕跟孩子談錢，怕孩子貪圖錢財，不好學習。
但是讓孩子養成良好的消費習慣是對孩子進行財商教育的目的之一。
首先，可以通過零花錢培養孩子量入而出的好習慣。
有節制的消費是我們每個人都應該養成的好習慣。
其次，可以通過零花錢培養孩子儲蓄的好習慣。
有國外研究證明，儲蓄可以更好地幫助孩子管理自己的金錢和信用。
相比沒有儲蓄的孩子，有儲蓄的孩子更能學到更多的金融知識，安排好自己的開支。
而且，這樣也有利于他們的智商、情商一起發展。
另外，通過零花錢可以培養孩子投資的能力
我們不能等到孩子步入社會之后再學習如何投資理財，就像不能等到去比賽才開始鍛煉一樣。
讓孩子樹立正確的金錢觀，規劃好消費的范圍，合理理財。
家庭不僅僅是給予孩子物質，更重要的是精神財富，精神富有會讓孩子收益終生。
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