作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。現(xiàn)在是小編為您整理的高中優(yōu)美作文摘抄，希望對您有所幫助。

　　高中優(yōu)美作文摘抄1

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期盼。小的時候，母親期盼我們能夠健康成長;長大后，又期盼我們能夠快樂幸福。因為母親的期盼，我用心地應(yīng)對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。

　　我的成功是老師的期盼

　　一個鏡頭永遠(yuǎn)溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時，請一位女學(xué)生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她，啟發(fā)她，在老師熱切期盼的目光下，第八次，最后，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學(xué)為她鼓掌，掌聲使她流下了激動的淚水。下課了，這小女孩當(dāng)著幾百名聽課老師的面，動情地對

　　老師說：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課。”……這樣的情形何止一次出此刻我們的學(xué)生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期盼著，這期盼，凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和期望;這期盼，凝聚著教師對每個孩子，尤其是后進(jìn)孩子的火熱的愛!這期盼，讓你不會自暴自棄，這期盼，給你前進(jìn)的動力。

　　我的未來是自我的期盼

　　李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們，杜甫：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節(jié)操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。未來，是我們的期盼，創(chuàng)造輝煌，是我們的追求……因為我們明白：只要還有期盼，生命的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期盼，垂釣渭水，等來周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”最后在期盼中得遇知音，成就一番宏業(yè)……有期盼，才會有輝煌，總有一種期盼，讓理想之樹開花;總有一種期盼，讓人生之路常新;總有一種期盼，讓生命之樹常青。

　　是的，只要明天還在，不管未來是平坦還是泥濘，我們都會永遠(yuǎn)期盼，用熱情去擁抱每一個黎明。總有一種期盼，讓我們的人生精彩;總有一種期盼，讓我們的心靈為之感動……