讀者讀書筆記摘抄大全
《讀者》是1981年甘肅人民出版社出版的雜志。《讀者》雜志發掘人性中的真、善、美,體現人文關懷。為大家分享了讀者讀書筆記摘抄,一起來看看吧!
讀者讀書筆記1
近來,在讀者雜志上看到一篇描寫著名導演張藝謀的文章,頗為感動,接下來,和大家一起分享。
一次,一位美國記者采訪張藝謀,問:您現在到底有多少財富呢? 張藝謀仔細思考了一下,然后認真地對記者說:“說來你也許不信,我的財富,只是一架舊式照相機。” 記者睜大了眼睛說:這怎么可能呢?您不會是在蒙我吧? 張藝謀笑著說,我說的是真心話,由于家庭出身原因,從小到大,我們家一直生活在一個受人歧視的環境里。
18 歲那年,我迷上了攝影,可在當時,家里連吃飯都困難,哪里還拿得出錢給我買照相機,供我學攝影呢?有一天,我聽人說,賣可以賺錢,于是我瞞著家人,偷偷地到城市里去賣。一連賣了 5 個月,終于攢夠了買一架照相機的錢。 憑著這架照相機給我的藝術積累, 1987 年我考入了北京電影學院攝影系 …… 可以說,是這架照相機,或者說是那段賣的經歷,給了我特殊的人生體驗,鼓勵我不段挑戰逆境,打破宿命,去實現人生的最大價值。所以,不管到哪里,我一直保留著它,那才是我真正意義上的財富!
是的,當人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環的時候,卻往往忽略了他們身上隱藏的精神財富,那才是他們動力的源泉、制勝的要素、成功的秘訣。
讀者讀書筆記2
《讀者》是伴隨我整個假期的一本雜志。內容包括了文苑、人物、社會、人生、生活、文明、悅讀、點滴、互動和藝術等等。
“文苑”分為卷首語、文苑、書林一葉和原創精品。它告訴我許多做人的道理。“人物”分為人物和名人軼事。它告訴我許多偉人的往事。“社會”分為雜談隨感、話題和社會之窗。它告訴我許多社會上的變化。“人生”分為人世間、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校園內外。它告訴我許多人的一生。“生活”分為心理人生、經營之道、品位、生活之友和樂活。它告訴我許多生活的樂趣。“文明”分為在海外、他山石、風情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性。“悅讀”分為幽默小品、言論、漫畫與幽默和影像。它告訴我生活中的許多小事都能成為笑料。“點滴”分為意林、資料卡和點滴。它告訴我許多一點一滴都有含義。“互動”為互動。它告訴我許多人的困惑并解答。“藝術”為封面。它告訴我許多藝術的精華。
《讀者》里許多文章含義深刻,令人回味無窮,開闊了我的視野。它教會我了許多人生的哲理,對我今后的成長起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊!
讀者讀書筆記3
新學期,新氣象。這學期老師還在班里開展了課外閱讀活動。在假期期間我們每一個考95分以下的同學都有一項特殊的作業,閱讀《讀者》上的十篇文章。這是不是很簡單呀? 不,還有要求呢:寫出文章的主要內容和中心思想。劃出好詞好句和中心句。
我是第一次接觸這種雜志,第一次看《讀者》上的文章。《讀者》的文章非常好,不僅有蘊含深刻道理的“意林”、風趣幽默的笑話專欄,也有情感真實的“名人軼事”欄目……但也有一些不適合我的,所以我精挑細選了一些適合我讀的文章,《讀者》的十篇 文章寫完了,假期也結束了,轉眼開學了。
現在《讀者》成了我們班討論的焦點。在每周一下午的第一節語文課和周三下午的兩節作文課,是我們講《讀者》的時間。老師讓同學們一個一個上臺講,讓同學們講出文章的主要內容和中心思想,下面的同學認真聽,根據情況進行補充,老師還向同學提出一些更深入的問題,通過這種方式來提高我們的閱讀能力。
《讀者》這本書的文章有的讓我落淚,有的讓我開懷大笑。現在《讀者》成了我身邊最好的伙伴。我也成了《讀者》最忠實的讀者。
讀者讀書筆記4
經常看到妻子翻看讀者,用她的話說《讀者》、《青年文摘》與《萌芽》等這些書籍是陪伴她長大的書籍。
近日有幸也拜讀一下妻子口中陪伴她成長的東西。我看到的不僅僅是一本書原本的知識,而是從中,使我我深深感動。
你知道有時候,有些歌、有些東西就是有那種力量。哪怕它在你的手機里藏了好幾年,哪怕它早就過了黃金期,哪怕越來越少的人會提起它。你就是知道,當你一聽到這首歌,一看到那些漫畫的時候,就會想到從前的自己,你就會獲得一種莫名的力量。這種力量能夠讓你感受到自己的節奏,讓你以跟世界不同的方式獨自運轉著,讓你能聽到自己。
就如同我家里存放的那些舊書,那是曾經妻子孩童時候閱讀的一些書籍。她讀書的時候總是一個人靜靜坐在窗前的沙發上閱讀,一看就是一下午。后來妻子有了孩子,工作也日益繁忙,漸漸的就離這些書籍漸行漸遠。這些曾經的舊書籍已經開始褪色泛黃。可是妻子仍然對這些已經過了年代的老書籍有著深厚的感情,即使是家里的幾次翻新與裝修,妻子始終不忍心把他們賣掉或丟棄。
與塵封在歲月里的東西相遇,是一種美好。人世間,總會有一些美好和你相遇。有時候一櫥柜的舊書就是一段悲喜交加的感情,就是會讓你簡單卻能讓自己充實開心的東西。
讀者讀書筆記5
暑假里,我看了一本書--《讀者》,里面的故事很精彩,其中有一篇讓我至今難忘。
故事大概是,在美國加州的一個大草原上,生活著兩種不同的動物,一種是溫順的長頸鹿,另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹,甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹,母豹有時也不會管,小豹只能靠自己。可是,長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存,而美洲豹因為擁有痛苦的經驗,成為了強者之中的強者。
這個故事告訴了我們:要想成為強者,就必須經過一番磨難。像音樂家貝多芬,他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂,長大后,他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協,而是向命運抗爭,創作了驚世之曲--《命運交響曲》。
現實生活中不也如此嗎?一個農民的孩子,天生就是口吃,可他卻立志當一名主持人。因此,他被所有的人恥笑,可他卻沒有認輸,而是以堅強的意志,向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴里含著,不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次,最終,他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。
每一個成功的人,在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的,他不會同情弱者,它使你悲痛,讓你受挫折。是為了讓你戰勝命運,成為強者。困難固然可以打擊我們,讓我們內心受挫,可困難也可以鍛煉我們,讓我們變得堅強。
要相信,當一切暴風雨過去之后,你的世界將變得很美好。
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