詩歌作文600字六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家收集的詩歌作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文600字 篇1

　　今天，吃完了中午飯，爺爺奶奶和我舉行了一場別開生面的詩歌比賽會。

　　詩歌比賽會開始了，首先由爺爺講比賽規則，講完后，便由我先背《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我搖頭晃腦地背完后，爺爺奶奶都一個勁兒地說，“很好，很好。”我高興極了。該爺爺背了，只見他眼睛一瞇，沉思片刻，便充滿激情地背出了毛主席詩詞《沁園春.雪》“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”他越背越激動，仿佛在給大家表演似的。在我們的掌聲中，他又背了一首毛主席的七律：“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江……”這一念，把我們給怔住了，我聽得如神，仿佛看見了中國人民解放軍正冒著槍林彈雨渡過長江，解放南京的畫面……。爺爺喊了我一聲，我才回神來。我問爺爺：“這些詩詞，你從哪兒學到的呀？”爺爺說：“很早很早以前學的，已經有幾十年了。”我佩服爺爺記得真牢呀！詩歌比賽繼續進行著，我也不甘示弱，背出了一首毛主席的詩詞：“天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢,屈指行程二萬……”。我告訴他們這是老師教我們的，爺爺表揚我背得很好。下面該輪到奶奶了，奶奶說：“好，我也背一首給你們聽一聽”。“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場，中華兒女多奇志，不愛紅裝學武裝。”啊！他們可真是寶刀不老哇！爺爺奶奶告訴我，他們以前都是解放軍，在部隊這個大熔爐里不斷學習，接受鍛煉，這些詩詞都反映了當年人民軍隊為了保衛中國、解放中國，不惜犧牲生命的英雄氣概。今天的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜呀。

　　這場生動的詩歌比賽會結束了，但是，我的心情卻久久不能平靜。

詩歌作文600字 篇2

　　生活中處處有詩歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。這天下午，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”語文綜合性學習活動展示。

　　我和張予諾是本次活動的主持人。經過為時一個星期的緊鑼密鼓的準備后，展示在同學們的翹首盼望下，在我和張予諾的致辭中，緩緩拉開了序幕。

　　“首先有請李凱、袁一凡兩位同學為大家帶來《再別康橋》。”在一片排山倒海的掌聲中，兩人自信滿滿地走上舞臺。這兩位男生非常用心地做了精美的背景和悠揚的伴奏。隨著兩人抑揚頓挫的朗誦：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……”幻燈片也一張一張地放映著，帶領我們走進詩的王國。我仿佛也慢慢體會到了詩人對康橋依依惜別的深情。兩位同學朗讀時采用輕緩的語調，清新秀麗，節奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板。撥動著聽眾的心弦。

　　“那么下面有請何雨欣，金舒妍，劉文靜三位帶來孟郊的《游子吟》，大家掌聲歡迎！”主持人說道。三位女孩使用吟唱的方式，她們將耳熟能詳的《游子吟》唱出了一番風味來：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。她們站得筆直，宛如一株株生機勃勃的小白楊。窗外陽光照進來，像有一層光輝籠在她們的五官上，是她們的臉龐寶石般閃閃發光。

　　接下來的詩歌朗誦會，詩歌知識競賽，詩歌小話劇等都演得有聲有色，精彩紛呈。同學們一顆顆熱情洋溢的心都寫滿了對詩歌的摯愛。

　　輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的世界，我們暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，感受著心與心的交融與共鳴！

詩歌作文600字 篇3

　　詩歌是詩人的語言，有時我們能讀懂詩歌，有時卻又摸不著頭腦，讓人費解。那是因為，詩歌有一種別樣的美麗與哀愁。

　　詩人大概是最為特別的作家了，他們自己有一片天地，容不得外人胡亂闖入。在那片或廣大或狹小的天地中，他們隨心所欲地恣意地表達著自己最強烈的感受。他們為真理而高歌，為真善美而呼吁，為不公而控訴，可悲的是，世上僅有少數人懂得他們的心靈。詩人自己知道得太多了，但又甚少有人知道他，所以，詩人是痛苦的，他們的每一刻都在掙扎中度過，所以，海子臥軌自殺了，顧城飲彈自盡了，可見，詩人本身就是令人哀傷的。

　　海子說：“草原盡頭我兩手空空，悲痛時握不住一顆淚滴。”他應該是流著淚寫下了這句吧！他一無所有，全世界他最貧窮！“在春天，野蠻而復仇的海子/就剩這一個，最后一個/這是黑夜的兒子，沉浸于冬天，傾心死亡/不能自拔，熱愛著空虛而寒冷的鄉村。”看哪，詩人多么瘋狂，簡直可以說是變態！一旦他們進入那個布滿哀愁的房間，他們就永遠的把自己鎖在里面，再也不能出來！

　　可是詩歌中也不全是哀愁！偶爾我也能窺見一些美麗的詩句，欣喜若狂。是有這么一群詩人的，他們搖身一變成了畫家，用最最怪異的顏色，線條描繪這個世界，他們的愛人。“行云接受遠天的邀請/風箏飛出公寓/杜鵑燒紅了山嶺。”這是這一類詩人眼中的春天，可愛得讓人心中溫暖，還有“蜻蜓結伴到路上歡迎/一只野兔蹲伏草徑，豎耳/傾聽，遲到的腳步聲走近走近……/被東風吹暖的湖畔/陽光曬綠的樺樹林/鸛鳥們不耐等待，相繼/逸出云山蕩漾的倒影。”我堅信，詩人，這一類詩人活在春天，他們對春天的`世界無限憐愛，使得詩歌又有了美麗的一面。美麗的詩歌與哀愁的詩歌是兩個極端吧！

　　轉念一想，大概詩歌因美麗而哀愁，又或是因哀愁而美麗吧！也許這詩歌的美麗與哀愁是無需明劃界限的，詩歌美麗并哀愁著。

詩歌作文600字 篇4

　　在每個人的人生長河中，總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書畫，有人癡迷于音韻，而在我的人生旅途中，惟有詩詞韻歌伴我成長，給我偌大的影響

　　想到這里，我不禁追憶起兒時那個天真無知的我，趴在書桌前，搖頭晃腦地背著床前明月光，疑似地上霜是的，當我很小的時候，就開始接觸到了詩歌這個美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄，總是蕩漾在我的人生長河之中，一直伴我成長。

　　兒時讀駱賓王的《詠鵝》，感覺自己仿佛至少于河水解凍，春水初漲，白鵝戲于流水之上的一派春光之中，化身為駱賓王，游樂于白毛浮綠水，紅掌撥清波的初春美景之中。詩歌第一次進入了我的世界。

　　小學時讀王勃的《送杜少府之任蜀州》，怎么能理解王勃那海內存知己，天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢？但轉念一想，王勃遠送友人，一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去，那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩歌也在我的世界中變得越發重要了。

　　初中時雖事務繁重，但我仍舊會留意去讀一些詩詞，讀到岳飛的《滿江紅》，我不禁為他那豪情萬丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼；讀到李清照的《漁家傲》，我頓時為她那我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。的憂國憂民而又無可奈何的絲緒所感傷；讀到杜甫的《春望》，我又不免為烽火連三月，家書抵萬金。的慘狀所痛心；讀到王維的《鳥鳴澗》，我也著實因詩人閑適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實，古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領略，而詩歌，也成為了我成長路上最為真摯的朋友，永遠伴我成長

　　隨著年齡地不斷增長，學習任務地不斷累加，我的課外時間會變得越來越少，但我并不會為此而放棄讀詩賞詞，因為在我的人生中，他早已成為了不可或缺的一部分，永遠伴我成長

　　入夜，天空早已黑得徹底，在睡夢中，我夢回魏晉格律，夜游唐詩宋詞，讀唱元曲，慢賞清文，隨著時光與詩歌，一齊成長！