一

　　下午，美術(shù)老師來到班上說：“組長把美術(shù)本收一下，我要統(tǒng)計(jì)星數(shù)，沒帶的全部為零分。”“不會(huì)吧!我的美術(shù)本沒帶呀，我最喜歡的美術(shù)就成了零分了。”我喊到，“唉，誰讓你不帶的。”楊景越嘆了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說到。

　　過了一會(huì)兒，老師說：“我喊到誰，誰就要站起來，給我看一看。”當(dāng)喊到我名字的時(shí)候，我慢慢吞吞地站起來，面無表情，但心里非常提心吊膽，就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。

　　當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶，就說到美術(shù)作業(yè)由占期末成績的百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績占期末成績的百分之30。

　　總算不會(huì)是零分了，今天終于躲過了一劫，下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧!

　　二

　　今天晚上，我正在看著《小學(xué)作文選》，突然，“叮鐺”一聲，我丟下語文書，便跑過去看看。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上有一節(jié)“南孚”牌電池，便拿著跑過去問媽媽。媽媽笑著說：“我給你出一道題，這是一節(jié)沒用的廢電池，我看你怎么處理。”“什么?廢電池!”我的心猛地“咯噔”一下，這可不好辦!

　　忽然，我眼前一亮。首先，我找來了幾個(gè)小修正紙，然后把它們貼在電池上。貼好后，我拿起筆，在上面寫上“廢電池”幾個(gè)字，我找呀找。這個(gè)不行，那個(gè)也不行，我?guī)缀鹾沽鳑驯常硕伎煦@到柜子里了，可還沒找到一個(gè)大小適中的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)帶子里裝著許多大小適中的盒子，我在上面寫了“廢電池”幾個(gè)字，并把那一節(jié)廢電池放進(jìn)去。

　　電池小，危害大，回收廢電池，健康你我他。