日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。小編精心為你整理了寒假生活日記，希望對你有所借鑒作用喲。

　　篇一：寒假生活日記

　　寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！

　　不一會呢咱們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著咱們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，咱們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風度喲！咱們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向咱們招手：“小朋友，歡迎您們！”

　　最后咱們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！

　　不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中咱們告別了青島極地海洋世界。

　　青島極地海洋世界，咱們小朋友的最愛！

　　篇二：寒假生活日記

　　班上也有很多掛著"酒瓶底"的高才生，他們總是穩坐全年級第一把交椅，笑傲"江湖"，惟我獨尊，任誰也拉不動他們。可我心里卻忍不住替他們悲哀，他們是犧牲了多少花花綠綠的時間才換來這個第一名呢？咱們還是孩子，咱們的臉上應該印著甜甜的笑容，而不是老人的滄桑；咱們的眼睛應該清澈得可以映照世界，而不是掛著不斷增厚的眼鏡；咱們的身上應該迸發出冰凍檸檬般的活力，而不是散發著夕陽西下的沉默。著名的蒙古作家席慕蓉曾說過："受限制的是生命，不受限制的是心情。"咱們可以按師長們的吩咐，好好學習，天天向上，但是請允許咱們有一顆愛玩的心。

　　咱們可以求知若渴，不恥下問，但咱們一樣可以享受青春的美麗和快樂，咱們有權利玩，因為咱們還是孩子。如果有一天，世上的孩子全都變得滿腹經綸，沉默寡言，一幅"小大人"的模樣，不再需要玩具，不再需要棒棒糖，咱們這個社會才會越來越好嗎？難道只有這樣才是人才嗎？

　　如果咱們的世界有一點鮮花，有一點掌聲，還有一點點壓力和夢想，那咱們的世界該會多么美妙啊！至少不是現在這樣，既然我無法構造自己的世界，所以就讓它順其自然吧。我只是從心底里希望，以后的孩子不要像咱們這樣。

　　篇三：寒假生活日記

　　時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。剛放寒假不久，咱們全家來了一次大掃除，那天一大早，咱們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。

　　說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

　　五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。

　　為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天后，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標，忽然浮標微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著我，我真是太開心了！

　　有了一個好的開頭，我自信了，不再輕易想放棄了。于是，幸運女神降臨到了我頭上，大魚小魚都來吃魚餌，我來了一次大豐收。回到家，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？