小學(xué)生經(jīng)典朗誦美文
朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。 以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生經(jīng)典朗誦美文，歡迎閱讀。
1 春筍
一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。
2 小池塘
春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來(lái)了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。
3 草原的早晨
"啪！啪！"響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。
一只只羊兒涌進(jìn)了圈門(mén)，蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂(lè)的羊群。
遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng)，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。
4 我真希望
我真希望，
煙囪里飄出來(lái)的
不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的云彩。
我真希望，
煙囪里噴出來(lái)的
不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來(lái)的`
不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我們居住的地球上，
樹(shù)更綠，
花更紅，
小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。
……
5 我想
高紅波
我想把手兒
變成桃樹(shù)的枝，
帶著一串串花苞，
隨著風(fēng)兒飄蕩。
飄哇，飄
飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。
我想把腳丫
變成柳樹(shù)的根，
伸進(jìn)濕軟的土地，
吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)
長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。
我想變成一只風(fēng)箏，
飄在高高的天上，
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多明亮！
望啊，望
望見(jiàn)了大自然這神奇的課堂。
6 海上的風(fēng)
海上的風(fēng)是花神，它一來(lái)，
就濺起萬(wàn)朵浪花。
海上的風(fēng)是琴師，它一來(lái)，
就奏出萬(wàn)種樂(lè)曲。
海上的風(fēng)是大力士，它一來(lái)
送走萬(wàn)片云帆。
海上的風(fēng)是獅子，它一吼
就掀起滔天波浪。
7 初冬
早上，白茫茫的一片大霧。
遠(yuǎn)處的塔、小山都望不見(jiàn)了。近處的田野、樹(shù)林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。
太陽(yáng)像個(gè)紅球，慢慢地升起來(lái)，發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不耀眼。 地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。
霧慢慢地散了，太陽(yáng)射出光芒來(lái)。
遠(yuǎn)處的塔、小山都望得見(jiàn)了。近處的田野、樹(shù)林也看得清了。
柿子樹(shù)上掛著許多大柿子，像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。
樹(shù)林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷，還是那么綠。
8 太陽(yáng),你是粉刷匠嗎
張秋生
太陽(yáng),你是粉刷匠嗎?
你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設(shè)的海岸;你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),就象一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾……
你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。
多么健壯的"巖石"。
太陽(yáng),你是粉刷匠嗎
9 蜂巢
望安
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，
大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時(shí)而書(shū)聲瑯瑯；時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。在知識(shí)的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營(yíng)營(yíng)地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
10 鳥(niǎo)島
望安
下課了，校園，像一個(gè)鳥(niǎo)島。
美的交響回旋在這一片樂(lè)土。花叢樹(shù)下，草坪操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)衫，彩裙……飛翔的、流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款款的低飛，歡快的躍動(dòng)，像鳥(niǎo)兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語(yǔ)，像海潮的喧嘩中，鳥(niǎo)兒傾心地鳴囀。
同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè)，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福。
啊，一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島。
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