像所有城里的孩子一樣，王亦愷一直在父母手心里長大，要什么有什么，嬌生慣養(yǎng)。他從小學習成績優(yōu)異，而數學更是他的強項，曾獲得全國華羅庚金杯賽銀牌、江蘇省數學競賽一等獎等各類獎項。2005年7月，王亦愷以高考632分、全班第一名的好成績，被東南大學建筑系錄取。

　　就在一家人沉浸在快樂中時，一場悲劇卻突然降臨。7月12日，為了慶祝家里喬遷新居以及王亦愷考上大學，父母決定為王亦愷買臺電腦作為獎勵。回家路上，王亦愷突然被一輛轎車撞倒，頭部受到嚴重撞擊，當場昏迷不醒。短短一周，王亦愷經歷5次開顱手術，氣管被切開，生命無數次告危。醫(yī)生的結論是：“死馬當活馬醫(yī)吧，救活也是植物人。”好心人勸母親“長痛不如短痛”，可母親流著淚緊握兒子的手：“不，我兒子會創(chuàng)造奇跡！”而東南大學在獲知王亦愷的不幸遭遇后，迅速答應為他保留學籍一年。

　　漫長的搶救過后，王亦愷成了一息尚存的植物人。沉睡了10個月長覺之后，又如嬰兒般睜開了眼睛——他醒了，卻失去了所有的記憶。頭顱CT顯示：王亦愷右半腦四分之三腦葉損壞，四個腦葉只有枕葉相對較好，他除了左側肢體偏癱外，還有空間障礙、視力偏盲、執(zhí)行功能障礙等問題。他對著媽媽叫“阿姨”，身體失去活動能力，連吃飯都要別人一口一口地喂。

　　接下來，王亦愷被父母背到南京、上海等地就醫(yī)。上天見憐，他慢慢可以下床了，裝上器械依靠拐杖可以走路了。他像是剛學會走路的孩子，走幾步就跌倒，但就這樣也讓家人驚喜而滿足。半年后，他恢復了記憶，叫了一聲“媽”，母親的眼淚止不住地流，不停地點頭。

　　2006年8月，東南大學再為王亦愷辦理休學一年。全家都看到了希望。王亦愷玩命似的加倍進行康復訓練，再苦再累都不叫一聲。每天在康復室里，他都是流汗最多的病人。兩年內，前后6次住進康復病房，經過6次針對腦神經網絡進行的“刺激”訓練，加上母親對他的悉心照顧，王亦愷奇跡般地恢復了，除了左手活動不自如外，生活已能自理，智力迅速恢復。