像所有城里的孩子一樣，王亦愷一直在父母手心里長(zhǎng)大，要什么有什么，嬌生慣養(yǎng)。他從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而數(shù)學(xué)更是他的強(qiáng)項(xiàng)，曾獲得全國(guó)華羅庚金杯賽銀牌、江蘇省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。2005年7月，王亦愷以高考632分、全班第一名的好成績(jī)，被東南大學(xué)建筑系錄取。

　　就在一家人沉浸在快樂中時(shí)，一場(chǎng)悲劇卻突然降臨。7月12日，為了慶祝家里喬遷新居以及王亦愷考上大學(xué)，父母決定為王亦愷買臺(tái)電腦作為獎(jiǎng)勵(lì)。回家路上，王亦愷突然被一輛轎車撞倒，頭部受到嚴(yán)重撞擊，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒。短短一周，王亦愷經(jīng)歷5次開顱手術(shù)，氣管被切開，生命無數(shù)次告危。醫(yī)生的結(jié)論是：“死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，救活也是植物人。”好心人勸母親“長(zhǎng)痛不如短痛”，可母親流著淚緊握兒子的手：“不，我兒子會(huì)創(chuàng)造奇跡！”而東南大學(xué)在獲知王亦愷的不幸遭遇后，迅速答應(yīng)為他保留學(xué)籍一年。

　　漫長(zhǎng)的搶救過后，王亦愷成了一息尚存的植物人。沉睡了10個(gè)月長(zhǎng)覺之后，又如嬰兒般睜開了眼睛——他醒了，卻失去了所有的記憶。頭顱CT顯示：王亦愷右半腦四分之三腦葉損壞，四個(gè)腦葉只有枕葉相對(duì)較好，他除了左側(cè)肢體偏癱外，還有空間障礙、視力偏盲、執(zhí)行功能障礙等問題。他對(duì)著媽媽叫“阿姨”，身體失去活動(dòng)能力，連吃飯都要?jiǎng)e人一口一口地喂。

　　接下來，王亦愷被父母背到南京、上海等地就醫(yī)。上天見憐，他慢慢可以下床了，裝上器械依靠拐杖可以走路了。他像是剛學(xué)會(huì)走路的孩子，走幾步就跌倒，但就這樣也讓家人驚喜而滿足。半年后，他恢復(fù)了記憶，叫了一聲“媽”，母親的眼淚止不住地流，不停地點(diǎn)頭。

　　2006年8月，東南大學(xué)再為王亦愷辦理休學(xué)一年。全家都看到了希望。王亦愷玩命似的加倍進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，再苦再累都不叫一聲。每天在康復(fù)室里，他都是流汗最多的病人。兩年內(nèi)，前后6次住進(jìn)康復(fù)病房，經(jīng)過6次針對(duì)腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的“刺激”訓(xùn)練，加上母親對(duì)他的悉心照顧，王亦愷奇跡般地恢復(fù)了，除了左手活動(dòng)不自如外，生活已能自理，智力迅速恢復(fù)。