一
一天上午,海豚老師教學(xué)生們學(xué)習(xí)“媽媽”一詞。
他先講了這個(gè)詞的讀音,又講了這個(gè)詞的寫法,然后又開(kāi)始講這個(gè)詞的意思。
海豚老師說(shuō):“我們每個(gè)人都有媽媽。媽媽,就是生育我們的人,關(guān)心我們的人。”
小比目魚是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,海豚老師的每一句話他都記在腦子里。可當(dāng)海豚老師說(shuō)到“我們每個(gè)人都有媽媽”時(shí),小比目魚有些糊涂了,因?yàn)樗麖奈匆?jiàn)過(guò)自己的媽媽。于是他舉手問(wèn)海豚老師說(shuō):“老師,我也有媽媽嗎,我怎么從未見(jiàn)過(guò)我媽媽呢?”
“你當(dāng)然有媽媽了!”海豚老師說(shuō),“只是在我們的大海里,很多孩子一出生,波浪就把他們跟媽媽沖散了。有很多小朋友都沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽呢!”
“原來(lái)是這樣。”小比目魚心想,“既然我也有媽媽,我就要找到媽媽跟媽媽在一起生活。”
從此以后,只要放了學(xué),小比目魚就在大海里找媽媽。
二
“誰(shuí)是我媽媽呢?”在小比目魚身邊,有無(wú)數(shù)的魚兒游來(lái)游去,可他卻不知道哪個(gè)是他的媽媽。就在小比目魚左右為難的時(shí)候,一條穿著橘紅色花紋衣服的魚兒向他游來(lái),看到這么美麗的魚兒,小比目魚心想:“她一定是我的媽媽!”
“媽媽,我可找到你了!”小比目魚高興地喊著沖了過(guò)去。
“我是神仙魚媽媽,不是你媽媽。”自稱神仙魚媽媽的魚兒說(shuō),“我的孩子都穿著橘紅色花紋衣服呢。”
聽(tīng)了神仙魚媽媽的話,小比目魚有些失望。
見(jiàn)此情景,神仙魚媽媽趕忙說(shuō):“孩子,別著急,我見(jiàn)過(guò)在珊瑚礁海域有一種魚兒與你的模樣有些相似,你到那里去看看有沒(méi)有你媽媽吧!”
小比目魚謝過(guò)神仙魚媽媽,向珊瑚礁海域游去。
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