【教學目標】

　　1.學習洗手的方法，初步學會洗手，逐步養成經常洗手、講究衛生的習慣。

　　2.通過比較洗手的方法，知道用流水洗手的好處。

　　【教學過程】

　　1.誰的手干凈，誰的手臟？

　　（1）看看自己的手。我的手臟嗎？

　　（2）看看同學的手。我們來比較一下：水的手干凈，誰的手臟了？

　　2.我們來洗手。

　　（1）給每個小組一盆清水。我們一起來洗手。

　　（2）看看洗過手的水，看看洗過的手。

　　（3）我的手洗干凈了嗎？

　　3.我們來用肥皂洗手。

　　（1）給每小組一塊肥皂。我們來用肥皂洗手。

　　（2）先把手浸濕，擦上肥皂，把肥皂放在肥皂盒里，兩只手互相仔細地搓擦著洗手指，洗手掌，洗手背。

　　（3）再在清水里洗去肥皂。

　　（4）仔細地看看洗過的手，仔細地看看洗過手的水。①手變干凈一點了嗎？——手變干凈了。②水變怎樣了？ ——水變臟了。

　　（5）討論。①手上沾著的水干凈嗎？②手上沾著的水是盆里的水嗎？③盆里的水臟了，手上留下的水也是臟的。

　　（6）我的手洗干凈了嗎？我們的手還沒有洗干凈。怎么才能把手洗干凈呢？

　　4.我們用流動的水洗手。

　　（1）用自來水龍頭里流出的水洗手，或者用舀一杯水沖的方法洗手。

　　（2）先用清水洗一洗。再擦上肥皂仔細洗。把肥皂沖洗干凈。最后把手洗干凈。

　　5.我學會洗手了嗎？

　　（1）在什么情況下我們要洗手？

　　（2）我學會洗手了嗎？

　　（3）我們來把洗手的過程說一遍。