〖活動(dòng)目標(biāo)
1.了解冬天的特點(diǎn),形成探究的興趣。
2.通過(guò)觀(guān)察、記錄、繪圖、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)探索問(wèn)題,形成科學(xué)的態(tài)度。
〖活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)學(xué)情分析
本班學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí),已經(jīng)較快地適應(yīng)了小學(xué)生活,愿意參與集體活動(dòng),樂(lè)于與老師、同學(xué)交往,并且獲得了尋求、搜集、處理信息的基本能力,能夠進(jìn)行探究活動(dòng)。學(xué)校的周邊環(huán)境中有較好的教學(xué)資源與優(yōu)勢(shì);學(xué)校周?chē)青l(xiāng)居民的聚居為學(xué)生提供了更多更廣的資源。
由于年齡的特點(diǎn),面對(duì)寒冷,班上有將近百分之九十的學(xué)生有畏懼的心理,但冬天的許多奇妙現(xiàn)象又讓他們喜不自禁,所以本主題想通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí),發(fā)現(xiàn)和探究奇妙的自然現(xiàn)象,幫助他們?cè)诨顒?dòng)中勇于面對(duì)寒冷的挑戰(zhàn),提高生存能力。
(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備
1.反映冬天景色、介紹動(dòng)物冬眠和動(dòng)物過(guò)冬的多媒體課件。
2.做實(shí)驗(yàn)所需的玻璃杯、玻璃片和熱水。
3.學(xué)生課前觀(guān)察冬季里人們的變化(穿戴上、用具上、皮膚上)及動(dòng)植物的變化。
〖活動(dòng)時(shí)間
2課時(shí)。
〖活動(dòng)過(guò)程
(一)課前準(zhǔn)備
1.在家長(zhǎng)買(mǎi)菜時(shí)順便一起去看看都有哪些蔬菜。
2.在放學(xué)路上注意觀(guān)察,你都發(fā)現(xiàn)了什么?
3.早上起床后留心觀(guān)察窗戶(hù)上的玻璃有什么變化。
4.聽(tīng)家長(zhǎng)講有關(guān)動(dòng)物冬眠的故事。
(二)朗誦詩(shī)歌,導(dǎo)入新課
1.朗誦詩(shī)歌。
師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?冬天已悄悄地來(lái)到了我們的身邊,讓我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī),迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。(課件出示小詩(shī)《冬爺爺在哪里》)
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