設(shè)計(jì)理念
1弊⒅厝個(gè)維度教學(xué)目標(biāo)的整合。即通過(guò)課前搜集資料,課中預(yù)習(xí)、閱讀、感悟、交流,課后拓展探究,把三維目標(biāo)很好地整合在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)之中,從而體現(xiàn)語(yǔ)文工具性和人文性的有機(jī)統(tǒng)一。
2弊⒅靨逑腫雜商驕?、纂s篩形虻睦砟?。让焉谧宰x中感受川江夜航的夜景美,在研讀中品析課文的語(yǔ)言美,在拓展中感悟詩(shī)句的意境美。通過(guò)讀、思、議、品等多種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn),從而理解課文,感同身受,達(dá)到從感性到理性把握課文主旨的目的。
教學(xué)目標(biāo)
1痹擻醚的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,正確、工整地書寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。
2閉確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)背誦課文。
3畢胂蠼面美麗的夜景,了解航標(biāo)燈的作用。激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。
教學(xué)重、難點(diǎn)
會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀和背誦課文,體會(huì)課文語(yǔ)言的美。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:生字卡片、朗讀課文的錄音帶,搜集江上夜景、航標(biāo)燈、江上夜航的圖片等有關(guān)資料。
學(xué)生:有條件的可觀察夜航船在江面上行駛的情景。
教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣引入
1繃奶煲入:我們都是生活在長(zhǎng)江邊的人,能說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么時(shí)候的江上景色嗎?
2弊柿弦入:師生互相交流所搜集的資料,初步感受江上夜航的靜謐之美,揭示課題。
二、自主讀文,初步感知
1毖生借助漢語(yǔ)拼音自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通語(yǔ)句。
2筆ι互助、生生互助讀準(zhǔn)課文。
可采用教師范讀、同桌互讀、小老師教讀、師生共讀等形式讀通順、讀正確課文。
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