活動(dòng)目標(biāo)

　　1.能感受到自己家庭生活的幸福與歡樂，愿意與其他同學(xué)分享自己的幸福。

　　2.能用自己的方式表達(dá)出對(duì)父母長輩的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一）學(xué)情分析

　　現(xiàn)代的父母都忙于自己的工作，大部分不注重與子女進(jìn)行情感上的交流，久而久之，關(guān)系會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)。所以僅想以本次活動(dòng)作為一次嘗試，喚醒學(xué)生們關(guān)愛他人的能力，提醒諸位家長俯下身來，與孩子一同成長。教師利用學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，說出他們平時(shí)生活中的一些事情，比如說：最喜歡吃的小食品、最喜歡的玩具、最喜歡的動(dòng)畫片以及只有在家人面前才會(huì)表現(xiàn)出來的小脾氣。學(xué)生一定想知道，老師為什么了解得這么清楚，當(dāng)他們知道原來父母對(duì)自己這么了解，在內(nèi)心深處一定希望自己也了解父母的生活。之后用親情調(diào)查卡來考驗(yàn)一下學(xué)生對(duì)自己家長的了解程度，讓學(xué)生自省，做一個(gè)生活的有心人，注意觀察自己身邊親人的一切。到這時(shí)，讓學(xué)生說出對(duì)父母的心里話已經(jīng)是水到渠成的事情了，而且也不是空洞的語言了，當(dāng)真是發(fā)自內(nèi)心深處。這樣的活動(dòng)以情感互動(dòng)的方式進(jìn)行最好。但教學(xué)中要注意避免和克服可能出現(xiàn)的干擾因素：學(xué)生的父母為生活而奔波，一般將孩子交給老人帶，父母與孩子之間的溝通較少；因?yàn)榕c長輩交流過少，大部分學(xué)生比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，本次活動(dòng)比較關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)。

　　(二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備

　　設(shè)計(jì)制作親情卡，提前和學(xué)生的家長取得聯(lián)系，爭取他們?cè)诨顒?dòng)中給予積極的配合和支持。

活動(dòng)時(shí)間

　　2課時(shí)。

活動(dòng)過程

　　(一）我?guī)透枨鹈吱D―揭題

　　1.學(xué)生走進(jìn)教室后，播放背景音樂《可愛的家》。