活動目標(biāo)
1.能感受到自己家庭生活的幸福與歡樂,愿意與其他同學(xué)分享自己的幸福。
2.能用自己的方式表達出對父母長輩的愛。
活動準(zhǔn)備
(一)學(xué)情分析
現(xiàn)代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重與子女進行情感上的交流,久而久之,關(guān)系會逐漸疏遠(yuǎn)。所以僅想以本次活動作為一次嘗試,喚醒學(xué)生們關(guān)愛他人的能力,提醒諸位家長俯下身來,與孩子一同成長。教師利用學(xué)生強烈的好奇心,說出他們平時生活中的一些事情,比如說:最喜歡吃的小食品、最喜歡的玩具、最喜歡的動畫片以及只有在家人面前才會表現(xiàn)出來的小脾氣。學(xué)生一定想知道,老師為什么了解得這么清楚,當(dāng)他們知道原來父母對自己這么了解,在內(nèi)心深處一定希望自己也了解父母的生活。之后用親情調(diào)查卡來考驗一下學(xué)生對自己家長的了解程度,讓學(xué)生自省,做一個生活的有心人,注意觀察自己身邊親人的一切。到這時,讓學(xué)生說出對父母的心里話已經(jīng)是水到渠成的事情了,而且也不是空洞的語言了,當(dāng)真是發(fā)自內(nèi)心深處。這樣的活動以情感互動的方式進行最好。但教學(xué)中要注意避免和克服可能出現(xiàn)的干擾因素:學(xué)生的父母為生活而奔波,一般將孩子交給老人帶,父母與孩子之間的溝通較少;因為與長輩交流過少,大部分學(xué)生比較內(nèi)向,不善于表達,本次活動比較關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心活動。
(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備
設(shè)計制作親情卡,提前和學(xué)生的家長取得聯(lián)系,爭取他們在活動中給予積極的配合和支持。
活動時間
2課時。
活動過程
(一)我?guī)透枨鹈吱D―揭題
1.學(xué)生走進教室后,播放背景音樂《可愛的家》。
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