教學(xué)要求:
1、 讓學(xué)生初步接觸1——10各數(shù),經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程,初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。
2、 初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程,初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想。
3、 初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物,滲透應(yīng)用意識(shí)。
4、 在他人的幫助下,初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)手口一致,熟練數(shù)數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):
從具體的實(shí)體數(shù)數(shù)到具有一定抽象性質(zhì)的點(diǎn)子圖數(shù)數(shù)之間的思維轉(zhuǎn)換。
教具準(zhǔn)備:
課件光盤
課時(shí)安排:
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、 談話激趣
師:小朋友第一天來到咱們學(xué)校的時(shí)候,一定看到了學(xué)校里有很多有趣的東西(交流),而數(shù)學(xué)樂園的小朋友也是今天開學(xué),他們想和小朋友們比一比誰的學(xué)校更漂亮、更好玩!你們想去那里看看嗎?(課件出示數(shù)學(xué)樂園畫面)
二、 自主體驗(yàn)
1、 初步感知⑴師:哎呀,這里就是我們美麗的數(shù)學(xué)樂園,小朋友美不美呀?是呀,哪位小朋友來告訴老師圖上都有些什么?
⑵幾位小朋友匯報(bào)后小組交流再匯報(bào)。
⑶師小結(jié):數(shù)學(xué)樂園真是一座美麗的學(xué)校,天是那么的藍(lán)、樹是那么的高,花兒正露出笑臉,鳥兒在唱歌,小朋友們高高興興地在玩耍。
2、 數(shù)數(shù)
⑴(剛才有小朋友說看到了好些鳥,那么究竟有多少只鳥呢?)小朋友們能數(shù)出每一種有多少個(gè)嗎?選擇你喜歡的數(shù)一數(shù)。
⑵先自己輕聲數(shù)數(shù)再數(shù)給同桌聽。
⑶哪位小朋友來給我們大家說說你數(shù)的是什么?有多少個(gè)?你上來給大家說說你是怎么數(shù)的,用教鞭指著圖一個(gè)一個(gè)的數(shù)。
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